陕西宜川县边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设规划
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近年来，全县中小学、幼儿园办学条件明显改善，教师队伍素质不断提高，教育教学改革成效显著，教学质量全面提升，各类教育得以协调健康稳步发展。为贯彻落实省发改委、省教育厅在“十二五”期间实施边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设要求，全面提升我县教育整体发展水平，特制定本规划。一、现状分析宜川现有中小学**所，其中农村中小学**所。近年来农村学校大面积的危房改造工程只是解决了教室危房问题，并没有解决教师宿舍等一些非教学设施的危房问题，出现“学生住楼房、教师住危房”的现象。通过招聘录用了***名大学生到农村学校工作，农村年轻教师都把家安在城里，家校分离的教师，因交通不便，生活和工作十分困难，农村教师周转房需求问题非常迫切。二、建设目标及任务*、总体目标坚持“公办教育为主体，部门和社会力量办学为补充”的发展思路，紧紧抓住中小学布局调整的有利时机，实行“县统筹、乡镇协调、村落实”的工作机制，因地制宜，科学规划。使教师周转宿舍建设规范、有序、稳步实施，满足农村教师住宿需求，促进城乡教师有序交流。*、建设任务计划“十二五”期间重点进行*所中小学教师周转宿舍建设，新建教师周转宿舍面积****平方米，总投资***万元。三、投资和进度安排*、投资安排。工程总投资为***万元，因宜川县属于国家扶贫开发工作重点县，纳入规划的项目均列为第一层次，争取中省专项资金***万元。*、进度安排****年建设教师周转宿舍*所学校，总建筑面积****平方米，投资***万元。（*）新建英旺中心小学教师周转宿舍***平方米，投资**万元。（*）新建牛家佃九年制学校教师周转宿舍***平方米，投资***万元。（*）新建云岩镇云岩中学教师周转宿舍****平方米，投资***万元。（*）新建集义初级中学教师周转宿舍****平方米，投资***万元。（*）新建阁楼镇中心小学教师周转宿舍***平方米，投资***万元。四、保障措施（一）组织保障。成立由县政府主要领导任组长，主管领导任副组长，教育、财政、国土、物价、人事、公安、卫生、城建等部门主要负责人为成员的教育领导小组，统筹管理全县的教育项目建设。各相关单位根据各自职能，加强对教育机构的指导、服务和管理。（二）体制保障。把教育纳入全县经济和社会发展总体规划和新农村建设规划，建立和完善政府统筹、分级管理、教育部门主管、相关部门分工负责的教育管理体制。（三）制度保障。建立健全各种财务制度，确保专款专用，杜绝一切挪用专项的现象发生。（四）政策保障。县政府保证每年教育事业经费投入，并做到逐年增长，不断改善教育办学条件，大力支持社会各界办好民办教育机构。乡镇政府和社区办事处统一规划本乡镇、社区的教育机构布局；充分调动社区和社会各界的积极性，多渠道筹资，发展教育。（五）督导保障。制定出台《宜川县边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设规划实施方案》，积极配合纪检、质监、环保等执法部门不定期对项目建设及资金使用情况进行检查，及时通报，确保高标准、高质量、按时实施五、预期效益农村中小学教师周转宿舍建成后,不仅直接缓解了农村中小学教师住房困难,而且为促进城乡教师交流、推进义教育均衡发展发挥了较好作用。不仅改善了部分农村中小学教师无房住、住危房、校外租房的窘况,还初步形成了有利于城乡教师合理流动，促进了农村教师住房条件的整体改善。
