北京纳米、书法与行星 实验展台最吸睛
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（《北京青年报》****年*月**日 第A**版 ）（记者：黄亮）与北京科技周活动主场的其他展项相比，科技创新“惠民生”单元的一个展厅里展示的技术及成果可能没有那么高大上，却一点儿也不缺人气，因为这里展出的都是面向青少年的科普产品。无论是国家纳米科学中心的教授亲自开发的科普教具，还是专为小学生设计的“动手的科学课”，都是科学工作者为孩子们送上的一份科学大礼包。纳米常识装进一个小箱子展厅里，一位大叔被一群小朋友团团围住，热得满头大汗，可还是兴致勃勃地从一个小箱子里掏出两块载玻片，请一个小姑娘用滴管往载玻片上各滴一滴水。水滴到一个载玻片上流成了一摊水；另一个载玻片上的水珠却圆滚滚地抖动着，像水银一样，把载玻片立起来，水滴掉落了却没有留下任何痕迹。小姑娘见状眼睛都瞪圆了：“怎么回事？”大叔解释说：“这个上面有一层纳米疏水涂层，能让玻璃像荷叶一样不沾水，从而很容易清洁。”大叔接着给小朋友们讲纳米材料的神奇作用：“你们每天戴的红领巾很容易脏吧？得经常洗吧？如果用我这个纳米材料涂薄薄一层，就能一直保持干净！”一位小朋友听得入神，旁边他的父亲喊他走都喊不动，“我还想再听听！” 这位大叔来头不小，他是国家纳米科学中心的任红轩教授——“纳米研究”国家重大科学研究计划项目主管。在进行科研的同时，他还常年做科普。他手中的小箱子就是在他指导下开发的“纳米梦工坊”便携性科普实验教具。别看箱子小，却是一个实验中心，配备了所有必要的专业仪器和试剂，可完成**个趣味纳米实验，让中小学生在满足求知欲的同时，体味纳米世界的趣味，提高对纳米等科技领域的兴趣。在北京市科委科普专项资助下，“纳米梦工坊”用时一年就完成了调试和批量生产，并率先分发到部分中学开展前期实践。目前该项目已经完成了面向张家口、北京海淀区等地区数千名中小学生的科普。为小学生定制科学课各种奇妙的科学实验总能勾起小朋友满满的兴趣。这不，几位小朋友被“科学队长”展台前的几个实验盒子给吸引住了。观察不同种类的岩石、绘制海陆地图、制作陶泥篆刻、记录太阳下的影子长短变化……这是科学教育机构“科学队长”在“****北京科技周”开展的科学实验。 “这个实验，‘地球与宇宙科学——星系与星座’是给五年级的小学生准备的，在直播课堂上学习相关知识后，孩子们亲自动手制作太阳系的模型，来直观地了解太阳系八大行星的运行轨迹。” “科学队长”教务主任邓志英拿起一套实验材料，向北青报记者展示。打开这个实验盒子，能看到“太阳和八大行星”的实验材料，包括*根连接木杆、*个白色齿轮圈垫、*根金属棍、*颗木球、*块大木板、*根棉签棒、**个橙色圈垫，以及*张土星环卡纸，此外还需要小朋友自备一把剪刀。根据说明书上标示的**个实验步骤，一步步将木球与连接木杆一一对应，再用彩笔给太阳、八大行星涂色，这样整个模型就完成了。制作完成后的微型太阳系模型可直接摆放在桌面上，每一个行星都可以绕着太阳旋转。小朋友在网上报名课程后，将通过邮寄的方式拿到这套实验材料，再通过网络视频，学习科学课，就可以跟着老师一起来做实验了。书法教学进入数字时代把显示屏镶嵌进古香古色的桌子中，同学们将宣纸铺在显示屏上就可以临摹各种字体，颜、柳、欧、赵等字体随便挑……科技周“惠民生”单元的“数字书法教学”展位前聚集了不少想要挥笔体验的小朋友，两张嵌有显示屏的桌子已经被包围起来。 “这可不仅仅是电子字帖。”开发这个产品的华文众合的工作人员介绍说，这款智云数字书法教学系统不仅具有板书示范系统，还具有一个强大的视频资源库平台，由著名书法家与书法教育教研专家共同研发而成。同学们可以看到书法大家亲自书写字帖，所教授的内容都是依据中小学书法课时来设计排序的，其中包含了颜、柳、欧、赵等各种字体。孩子们不仅可以临摹软笔字体，还可以临摹铅笔、钢笔、粉笔等硬笔字体。智云数字书法教学系统具有一个完整的书法教学课程体系，包含了书法故事、书法知识点、书写要点等内容，能按照不同学校授课的要求“量身定制”教材内容。这样的产品取代了传统粉笔板书，实现大屏投影、各屏同传，方便了教学。据工作人员介绍，目前智云数字书法教学系统已经在全国部分省市的中小学投入使用，包括北京人大附中、一五六中学、天坛东里小学等学校。文/本报记者 雷嘉 蒋若静 武文娟记者观察：爱科学的孩子是科学的未来（本报记者：雷嘉）今天是****年全国科技活动周暨北京科技周活动主场的最后一天。时值周末，军博又迎来大批观众，其中大部分是由父母陪着来的中小学生。他们可能不能完全理解亮相军博的***多项科技展项的科技原理，但是他们会睁大好奇的眼睛，问出一个又一个“为什么”。去年初，教育部印发《义务教育小学科学课程标准》，明确将从小学一年级起开设科学课。科学课新课程标准提出，科学课是一门综合性课程，倡导跨学科学习。北京市教委相关负责人曾经强调：“教室和实验室是科学学习的重要场所，但家庭、社区、公园、田野、科技馆、博物馆等到处都有科学学习资源。”现在，科技周也成为了中小学生科学课的课堂。不仅如此，科技周上展出的这些科普创意产品说明，科技工作者、科普工作者们正在开动脑筋，把科学课延伸到孩子们的家里、游乐场上……好的科普，能把“从小爱科学”的种子埋进孩子们的心里，等待未来开花、结果。现场： “想把书法教学新模式引入学校”（本报记者： 武文娟）编程游戏、北斗导航，“科学队长”的实验盒子、智慧钢琴、智慧书法教学……科技周上面向青少年的科普产品不仅孩子们喜欢，还吸引了不少老师的关注，他们也在科技周上寻找创新教育的灵感。北青报记者在“数字书法教学”的展位上看到，一位三十多岁的男士也在等着体验这套系统。排队十分钟后，他终于坐到了体验桌前。只见他一边临摹着毛笔字帖，一边向工作人员提出各种问题。“这个系统能不能根据我们学校的教学需要和进度来设置内容？这套系统的开发专家团队权威不？这套系统定价多少？”这位男士告诉北青报记者，他是从山西来的小学老师，来北京一所小学交流学习，听说了北京科技周就特意抽了一下午时间来参观，没想到还真有了意外收获。“孩子们上书法课常常会觉得练习枯燥——每天对着字帖练确实容易无聊。这套系统有视频、有讲解还有练习，形式多样，符合现在孩子们的喜好，等我回去了打算跟领导们商量下这个事情。”这位老师说：“真想把这套系统引进到我们学校。”转载链接地址：http://***.******.***/html/****-**/**/content_******.htm?div=*&from=timeline&isappinstalled=*
