北京“体验科技北京，畅想世界城市”系列活动圆满结束
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? *月**日，****年北京市中小学生“体验科技北京，畅想世界城市”系列活动（以下简称系列活动）总结表彰工作在国家会议中心召开。会上对系列活动****年开展情况进行了总结，并对系列活动中表现突出的先进单位和个人进行了表彰。 ? 系列活动由市科委和市教委联合主办，北京科技教育促进会承办，旨在充分展示科技北京建设的成果，丰富中小学生科技教育和实践活动的形式与内容，提升学生综合素质。系列活动包括我来听——科学大讲堂、我来想——金点子征集活动、我来做——模型构建创意活动、我来说——优秀科技主题活动展评、我来画——科普画征集活动等*项子活动。 ? 系列活动自****年*月**日在北京四中启以来，在各区县教委、科委的大力支持和帮助下，在全市**个区县顺利开展，共计举办近***场现场活动和培训，约有***所学校的*万多名学生和教师参加。其中仅“聆听科学，争当世界城市小主人——科学大讲堂”活动为学生准备了核安全与新能源利用、自然灾害与自我保护、低碳环保等**多个与当前热点结合、贴近生活、贴近学生的主题报告。共在**个区县***所学校举办了***场科普报告会，*万多学生聆听了专家报告，科学讲座点亮了青少年智慧之光，受到师生的热烈欢迎。? ? “魅力科技，缔造世界城市之美——金点子征集活动”，共收到*万多名中小学生*.*万多条金点子和建议。学生们围绕世界城市建设中的智能化交通、未来建筑、低碳生活和生态保护等热点问题提出建议与方案，为学生搭建一个畅想的舞台，培养学生发现能力与创新意识。“我们让世界城市更美好——模型构建创意活动”，共有****多名学生以小组协作的形式共同创作了***多幅富有特色、主题鲜明的作品，为学生搭建了一个“动脑、动手，合作、合力”的展示平台，培养了学生创新能力、动手能力和团队精神。 ? “世界城市巧手绘——科普画征集活动”，共有****名学生参与，学生们将自己对世界城市美好生活的理解和积极参与世界城市建设的美好愿望落实在绘画艺术之中，为学生提供一个感受科学与艺术融合的机会，提升学生科学与艺术素养。“争当世界城市小主人——优秀科技主题活动”，共有***多名科技教师策划***多个科技教育活动主题方案（案例），科技教师围绕动植物保护、低碳环保、创新发明等组织了一系列有特色的科技教育活动，拓展了科技教育形式，为科技教师成长提供了交流和展示的平台。 ? 系列活动的成功举办，拓展了科技教育的形式，探索了创新教育的方法和途径，将培养学生的创新意识、创新思维和创新能力渗透到各类科普活动中，培养了学生独立思考，善于合作和解决问题的能力，对我市科技教育工作进行了有益探索。 ?
