服务类项目政府采购合同协议书 政府采购合同编号：CSCG-CS-************-*采购人（全称）：　　长沙学院　　（甲方）中标（成交）供应商（全称）：　　辽******　　（乙方）为了保护甲、乙双方合法权益，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国政府采购法》及其他有关法律、法规、规章，双方签订本合同协议书。采购人与中标（成交）供应商应当根据合同的约定依法履行合同义务。政府采购合同的履行、违约责任和解决争议的方法等适用《中华人民共和国合同法》。*.项目管理信息 （*）采购方式：　　竞争性磋商　　（*）项目名称：　　省级精品在线课程拍摄服务　　　（*）采购计划编号：　CSCG-************　　　*.合同标的及金额序号标的名称政府采购品目型号规格数量单位数量总价(元)*省级精品在线课程拍摄服务音像制作服务包括《平面广告设计》、《单片机原理及接口技术》、《面向对象程序设计》、《无机及分析化学》四个课程。项*******合计金额小写： ****** 元合计金额大写：肆拾陆万伍仟元整合同标的及金额明细： 序号 标的名称 政府采购品目 型号规格 数量单位 数量 单价（元） 总价（元） * 长沙学院省级精品在线课程拍摄服务 音像制作服务 包括《平面广告设计》、《单片机原理及接口技术》、《面向对象程序设计》、《无机及分析化学》四个课程。 * 项 ****** ****** 合同标的及金额明细：项目内容： 序号 课程名称 知识点数量 预计时长 单价 （元/分钟） 小计（元） * 《平面广告设计》 **个 ***分钟 *** ***** * 《单片机原理及接口技术》 **个 ***分钟 *** ****** * 《面向对象程序设计》 **个 ***分钟 *** ****** * 《无机及分析化学》 **个 ***分钟 *** ****** 合计 ****** *.履行期限及地点和方式 *.* 履行期限： ****-**-** —— ****-**-** *.* 履行地点：甲方指定地点*.* 履行方式：（合同的履行方式主要包括运输方式、交货方式等）： 完成标的视频拍摄时长并交付甲方课程负责人*.结算方式*.* 资金支付方式：第*次分期支付金额为******元，所占总合同金额百分之**% ，说明：支付方式：长沙学院（通过国库集中支付）第*次分期支付金额为****** 元，所占总合同金额百分之** ，说明：支付方式：长沙学院（通过国库集中支付）支付说明：根据课程实际交付时长与中标单价结算（单价X时长），项目完成并验收合格后支付结算金额的**%（******元）；按照质保期满一年后免费服务完成再无息支付**%（******元）*.* 收款账户： 上海******沈阳长白支行(辽******:********************) *.合同履约验收方式及要求：甲方在收到乙方交付的货物（服务）后按如下方式进行验收*.* 验收程序采用 简易程序验收*.* 质量要求***.******.***课程制作技术要求A、《平面广告设计》*、课程设计环节（*）课程顾问同课程主要负责人根据课程标准制定整体教学设计。选题要围绕课程培训要求，确定主题、梳理知识体系、划分并确立慕课知识点；教学设计要围绕选题和知识点教学要求，反映教学思想、课程设计思路和教学特色，突出重点、注重实效；精心设计讲课脚本，讲解精炼、突出重点，根据不同课程类型采取相对应的教学方式，突出学生的主体性以及教与学活动的有机结合；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；同一课程系列中，各讲之间要有整体性，内容容量和时间长短基本一致，技术参数统一；视频文件应采用摄像拍摄、动画制作等方式完成，正式输出成果必须支持网络运行。（*）以知识点或专题组织基础教学内容，每个教学视频内容为*-**分钟，每门课制作**个以上教学视频。（*）课程编导与课程教师按课程章节和知识点进行分镜头设计。收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。（*）课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。（*）录制的教学视频应根据课程内容，为课程设计不同的展现形式，需结合课程内容用不同的制作手法。*、每门课程须制作课程介绍宣传片宣传片要求：制作*～*分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。*、为在线课程统一制作符合学校特色的片头、片尾要求：长度**～**秒钟，能够体现课程特色，形式新颖，具有本学校元素以及适当的音乐。*、课程制作中涉及大量素材及资料，包括图书内页、图片、视频等必须取得著作权人的授权，需提供出版社授权证明文件，所有知识产权、信息网络传播权纠纷由供货方承担责任，校方不承担任何版权责任与风险。*、场地设施配备 （*）应为拍摄场地配备可供书写板书的电子设备、液晶电脑和中控台、提词器等教学设备；（*）应为拍摄场地配备金属卤化物灯光系统（色温****K±***K），总功率不低于*****瓦，并配备滤色透光片等相关设备。（*）应提供虚拟电子黑板及电子交互笔，授课教师讲课过程中能与虚拟电子黑板实时互动，实现在虚拟电子黑板上进行板书和标注。*、拍摄设备及人员要求（*）拍摄方式：采用多机位拍摄（不低于*机位），机位设置应完整展现教师的授课内容，配备音频设备及专业话筒。（*）拍摄团队包括摄像师、灯光师、化妆师、场记、制景及音频专业人员，并为授课教师提供形象设计。摄像机要求不低于专业级数字设备，使用*K高清数字设备。摄像机拍摄时采用分辨率为****×****，录像视频宽 **:* 帧率设定为**帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的一致性 。（*）专业摄像师*-*人，从业时间*年以上。*、拍摄硬件设备要求（*）应使用广播级全高清摄像机，分辨率应达到****×****，**fps，PAL制的要求；（*）多台高清摄像机拍摄设备要同型同款，保证录制效果一致；（*）录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。剪辑成片采用****×****的格式进行输出；（*）提供摄像机等主要拍摄制作设备的品牌、型号及数量证明材料。*、视频图像质量要求（*）稳定性：全片图像同步性能要稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（*）信噪比：图像信噪比不低于**dB，无明显杂波。（*）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。（*）视频电平：视频全讯号幅度为*V p-p，最大不超过*.*Vp-p。其中，消隐电平为*V时，白电平幅度*.*Vp-p，同步信号-*.*V，色同步信号幅度*.*V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。（*）视频画幅宽高比：宽高比为**:*;在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。（*）视频压缩采用H.***(MPEG-* Part**：profile=main, level=*.*)编码方式，码流率****kbps以上，帧率不低于**fps，分辨率应不低于****×****，成片格式为采用MP*格式，提供片头设计和制作。（*） 视频类素材每帧图像颜色数不低于***色或灰度级不低于***级。*、音频压缩格式及技术参数 （*）音频压缩采用AAC(MPEG* Part*)格式。（*）采样率**KHz。（*）音频码流率***kbps (恒定)。（*）信噪比：音频信噪比不低于**db。（*）声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐、音效、同期声记录于第*声道，若有其他文字解说记录于第*声道。（*）要求声音和画面同步，无交流声、无明显失真。伴音清晰，解说声、现场声与背景音乐无明显比例失调。**、根据授课内容，提供外挂字幕文件，要求如下：（*）字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。（*）字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。（*）字幕的字数要求：每行不超过**个字。 （*）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。**、其他要求（*）如果没有交互内容，要求输出MP*或FLV格式，每个教学视频都能使用单个文件输出，支持网上在线学习；（*）动画清晰、流畅，声音清晰、与画面同步；（*）如需采用PPT录屏方式，需事先调整为适合长宽比（********录制时，用*:*；********录制时，用**:*，录制时不留黑边）。**、脚本制作标准（*）脚本应满足***字-***字/分钟；（*）脚本的设计需根据老师的课程设计编排趣味性强、重点难点疑点突出、主题鲜明、深入简出的教学任务，吸引学生学习兴趣、启发独立思考。B、《单片机原理及接口技术》*、课程设计环节（*）课程顾问同课程主要负责人根据课程标准制定整体教学设计。选题要围绕课程培训要求，确定主题、梳理知识体系、划分并确立慕课知识点；教学设计要围绕选题和知识点教学要求，反映教学思想、课程设计思路和教学特色，突出重点、注重实效；精心设计讲课脚本，讲解精炼、突出重点，根据不同课程类型采取相对应的教学方式，突出学生的主体性以及教与学活动的有机结合；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；同一课程系列中，各讲之间要有整体性，内容容量和时间长短基本一致，技术参数统一；视频文件应采用摄像拍摄、动画制作等方式完成，正式输出成果必须支持网络运行。（*）以知识点或专题组织基础教学内容，每个教学视频内容为*-**分钟，每门课制作**个以上教学视频。（*）课程编导与课程教师按课程章节和知识点进行分镜头设计。收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。（*）课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。（*）录制的教学视频应根据课程内容，为课程设计不同的展现形式，需结合课程内容用不同的制作手法。*、每门课程须制作课程介绍宣传片宣传片要求：制作*～*分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。*、为在线课程统一制作符合学校特色的片头、片尾要求：长度**～**秒钟，能够体现课程特色，形式新颖，具有本学校元素以及适当的音乐。*、课程制作中涉及大量素材及资料，包括图书内页、图片、视频等必须取得著作权人的授权，需提供出版社授权证明文件，所有知识产权、信息网络传播权纠纷由供货方承担责任，校方不承担任何版权责任与风险。*、场地设施配备 （*）应为拍摄场地配备可供书写板书的电子设备、液晶电脑和中控台等提词及教学设备；（*）应为拍摄场地配备金属卤化物灯光系统（色温****K±***K），总功率不低于*****瓦，并配备滤色透光片等相关设备。（*）应提供虚拟电子黑板及电子交互笔，授课教师讲课过程中能与虚拟电子黑板实时互动，实现在虚拟电子黑板上进行板书和标注。*、拍摄设备及人员要求（*）提供双机位拍摄。配备音频设备及专业话筒。（*）拍摄团队包括摄像师、灯光师、化妆师、场记、制景及音频专业人员，并为授课教师提供形象设计。（*）专业摄像师*-*人，从业时间*年以上。*、拍摄硬件设备要求（*）应使用广播级全高清摄像机，分辨率应达到****×****，**fps，PAL制的要求；（*）多台高清摄像机拍摄设备要同型同款，保证录制效果一致，分辨率应达到****×****，**fps，PAL制的要求；（*）录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。剪辑成片采用****×****的格式进行输出；（*）提供摄像机等主要拍摄制作设备的品牌、型号及数量证明材料。（*）必要时能提供具体的实践环节拍摄，如实验拍摄。*、视频图像质量要求（*）稳定性：全片图像同步性能要稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（*）信噪比：图像信噪比不低于**dB，无明显杂波。（*）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。（*）视频电平：视频全讯号幅度为*V p-p，最大不超过*.*Vp-p。其中，消隐电平为*V时，白电平幅度*.*Vp-p，同步信号-*.*V，色同步信号幅度*.*V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。（*）视频画幅宽高比：宽高比为**:*;在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。（*）视频压缩采用H.***(MPEG-* Part**：profile=main, level=*.*)编码方式，码流率****kbps以上，帧率不低于**fps，分辨率应不低于****×****，成片格式为采用MP*格式，提供片头设计和制作。（*） 视频类素材每帧图像颜色数不低于***色或灰度级不低于***级.*、音频压缩格式及技术参数 （*）音频压缩采用AAC(MPEG* Part*)格式。（*）采样率**KHz。（*） 音频码流率***kbps (恒定)。（*）信噪比：音频信噪比不低于**db。（*）声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐、音效、同期声记录于第*声道，若有其他文字解说记录于第*声道。（*）要求声音和画面同步，无交流声、无明显失真。伴音清晰，解说声、现场声与背景音乐无明显比例失调。**、根据授课内容，提供外挂字幕文件，要求如下：（*）字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。（*）字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。（*）字幕的字数要求：每行不超过**个字。 （*）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。**、其他要求（*）如果没有交互内容，要求输出MP*或FLV格式，每个教学视频都能使用单个文件输出，支持网上在线学习；（*）动画清晰、流畅，声音清晰、与画面同步；（*）如需采用PPT录屏方式，需事先调整为适合长宽比（********录制时，用*:*；********录制时，用**:*，录制时不留黑边）。**、脚本制作标准（*）脚本根据课程类型及授课教师偏好提供，若提供应满足***字-***字/分钟；（*）脚本的设计需根据老师的课程设计编排趣味性强、重点难点疑点突出、主题鲜明、深入简出的教学任务，吸引学生学习兴趣、启发独立思考。C、《面向对象程序设计》*、课程设计要求：每门课程配备专门的课程编辑服务人员服务。任务及要求如下：①协助教师团队分析课程，完成课程标准、课程设计及实施。②协助教师团队对课程知识点进行设计。各知识点采用微课视频形式，视频脚本设计和视频拍摄。③协助教师团队完成慕课课程知识点视频的脚本设计、内容呈现方式建议、资源的组织与运用。*、制作规范要求 （*）使用专业的非线性编辑(*******M/S)系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。（*）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于**dB。（*）后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。*、课程制作及内容要求（*）成交供应商需出课程编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。（*）以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为*-**分钟，超过**分钟的可根据甲方需求分为上、下集。（*）成交供应商负责出课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。（*）课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。（*）成交供应商需摄制完成课程规定的知识点视频数量、同时按照课程教师的要求制作相应情景拍摄、实操拍摄视频、二维动画视频。（*）甲方负责提供视频课程摄制过程中所需的主讲教师、服装、道具、场地、图片资料、视频资料。（*）每门课程须制作**-**秒的片头LOGO，能够体现课程特色且形式新颖，具有我校元素以及适当的音乐。*、要求针对课程的相关内容出具相关的课程脚本设计，提供课件制作服务。课件内容排版：每一张PPT的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边三分之二处，右三分之一留空白，根据情况进行动画制作；字体要求：标题字体大小为**-**px，内容字体大小为**-**px；支持嵌入录屏操作，屏面代码清晰。*、后期制作要求（*）使用专业非编软件：大洋、Edius、PR等等，对源视频进行最基本的处理（如抠像、垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。（*）根据每个课程的片头特效包含二维动画制作，二维动画**秒以内；包含学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。（*）平面设计软件：Photoshop，CorelDRAW，Illustrator ；二维动画制作软件：Flash；三维动画制作软件*dMax，Maya 。*、视频图像质量（*）视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于**dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为*Ⅴp-p，最大不超过*.*Ⅴ p-p。其中，消隐电平为*V时，白电平幅度*.*Ⅴp-p，同步信号-*.*V，色同步信号幅度*.*V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。（*）音频信号源声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐、音效、同期声记录于第*声道，若有其他文字解说记录于第*声道（如录音设备无第*声道，则录于第*声道）。电平指标：-*db — -*db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于**db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。*、音频压缩格式及技术参数 音频压缩采用AAC(MPEG* Part*)格式；采样率**KHz；音频码流率***kbps (恒定)；必须是双声道，必须做混音处理。*、动画设计与制作规范（*）前期制作：策划、剧本、资料的收集和整理、风格设计、角色造型设计、场景设计、分镜头脚本;（*）中期制作：设计稿、背景绘制、原画、加动画、动作检查;（*）后期制作：扫描、电脑描线、上色、合成、输出、剪辑、配音、影片输出。（*）动画设计标准：格式为SWF、HTML格式。FLASH导出版本为**.*以上，在导出时，音频流格式为mp*，**kps;音频事件格式为mp*，**kps。FLASH动画帧频为**帧，动画统一设定模板、颜色，标题大小为** 号字。交互动画要制定统一播放器，要有控制按钮进行操作，可控制音频声音，可任意调整播放进度。动画的框架可视内容而定，但层次结构原则上不应超过*层，静止时间不超过*秒。*、成片标准视频标准：格式为mp*，采用H.***编码；分辨率：****p高清（****×****）；压缩码率***kb，****kb；单个文件大小***m以内；录制视频宽高比**:*，视频帧率为**帧/秒音频标准：音频压缩采用：AAC格式，采样率：**KHz，音频码流率：***Kbps，声道：双声道**、根据授课内容，提供外挂字幕文件，要求如下：（*）字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。（*）字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。（*）字幕的字数要求：每行不超过**个字。 （*）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。D、《无机及分析化学》*、课程设计环节（*）课程顾问同课程主要负责人根据课程标准制定整体教学设计。选题要围绕课程培训要求，确定主题、梳理知识体系、划分并确立慕课知识点；教学设计要围绕选题和知识点教学要求，反映教学思想、课程设计思路和教学特色，突出重点、注重实效；精心设计讲课脚本，讲解精炼、突出重点，根据不同课程类型采取相对应的教学方式，突出学生的主体性以及教与学活动的有机结合；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；同一课程系列中，各讲之间要有整体性，内容容量和时间长短基本一致，技术参数统一；视频文件应采用摄像拍摄、动画制作等方式完成，正式输出成果必须支持网络运行。（*）以知识点或专题组织基础教学内容，每个教学视频内容为*-**分钟，制作***个以上教学视频。（*）课程编导与课程教师按课程章节和知识点进行分镜头设计。收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。（*）课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。（*）录制的教学视频应根据课程内容，为课程设计不同的展现形式，需结合课程内容用不同的制作手法。*、课程须制作课程介绍宣传片宣传片要求：制作*～*分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。*、为在线课程统一制作符合学校特色的片头、片尾要求：长度**～**秒钟，能够体现课程特色，形式新颖，具有本学校元素以及适当的音乐。*、课程制作中涉及大量素材及资料，包括图书内页、图片、视频等必须取得著作权人的授权，需提供出版社授权证明文件，所有知识产权、信息网络传播权纠纷由供货方承担责任，校方不承担任何版权责任与风险。*、场地设施配备 （*）应为拍摄场地配备可供书写板书的电子设备、液晶电脑和中控台等提词及教学设备；（*）应为拍摄场地配备金属卤化物灯光系统（色温****K±***K），总功率不低于*****瓦，并配备滤色透光片等相关设备。（*）应提供虚拟电子黑板及电子交互笔，授课教师讲课过程中能与虚拟电子黑板实时互动，实现在虚拟电子黑板上进行板书和标注。*、拍摄设备及人员要求（*）提供双机位拍摄。配备音频设备及专业话筒。（*）拍摄团队包括摄像师、灯光师、化妆师、场记、制景及音频专业人员，并为授课教师提供形象设计。（*）专业摄像师*-*人，从业时间*年以上。*、拍摄硬件设备要求（*）应使用广播级全高清摄像机，分辨率应达到****×****，**fps，PAL制的要求；（*）多台高清摄像机拍摄设备要同型同款，保证录制效果一致，分辨率应达到****×****，**fps，PAL制的要求；（*）录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。剪辑成片采用****×****的格式进行输出；（*）提供摄像机等主要拍摄制作设备的品牌、型号及数量证明材料。*、视频图像质量要求（*）稳定性：全片图像同步性能要稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（*）信噪比：图像信噪比不低于**dB，无明显杂波。（*）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。（*）视频电平：视频全讯号幅度为*V p-p，最大不超过*.*Vp-p。其中，消隐电平为*V时，白电平幅度*.*Vp-p，同步信号-*.*V，色同步信号幅度*.*V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。（*）视频画幅宽高比：宽高比为**:*;在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。（*）视频压缩采用H.***(MPEG-* Part**：profile=main, level=*.*)编码方式，码流率****kbps以上，帧率不低于**fps，分辨率应不低于****×****，成片格式为采用MP*格式，提供片头设计和制作。（*） 视频类素材每帧图像颜色数不低于***色或灰度级不低于***级.*、音频压缩格式及技术参数 （*）音频压缩采用AAC(MPEG* Part*)格式。（*）采样率**KHz。（*） 音频码流率***kbps (恒定)。（*）信噪比：音频信噪比不低于**db。（*）声道：中文内容音频信号记录于第*声道，音乐、音效、同期声记录于第*声道，若有其他文字解说记录于第*声道。（*）要求声音和画面同步，无交流声、无明显失真。伴音清晰，解说声、现场声与背景音乐无明显比例失调。**、根据授课内容，提供外挂字幕文件，要求如下：（*）字幕文件格式：独立的SRT格式的字幕文件。（*）字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。（*）字幕的字数要求：每行不超过**个字。 （*）字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。**、其他要求（*）如果没有交互内容，要求输出MP*或FLV格式，每个教学视频都能使用单个文件输出，支持网上在线学习；（*）动画清晰、流畅，声音清晰、与画面同步；（*）如需采用PPT录屏方式，需事先调整为适合长宽比（********录制时，用*:*；********录制时，用**:*，录制时不留黑边）。**、脚本制作标准（*）脚本根据课程类型及授课教师偏好提供，若提供应满足***字-***字/分钟；（*）脚本的设计需根据老师的课程设计编排趣味性强、重点难点疑点突出、主题鲜明、深入简出的教学任务，吸引学生学习兴趣、启发独立思考。*.* 验收要求和验收标准***.******.***、本项目按照简易验收程序进行验收。所有课程素材母带（或素材数据硬盘）最后交采购人。***.******.***、验收标准按照长财采购[****]*号《关于进一步规范政府采购项目履约验收工作管理的通知》、教育部《大规模开放在线课程（MOOCs）制作手册》进行验收。项目验收国家有强制性规定的，按国家规定执行，验收报告作为申请付款的凭证之一。***.******.***、验收过程中产生纠纷的，由质量技术监督部门认定的检测机构检测,如为采购人原因造成的，由采购人承担检测费用；否则，由成交人承担。***.******.***、项目验收不合格，由成交人返工直至合格，有关返工、再行验收，以及给采购人造成的损失等费用由成交人承担。连续两次项目验收不合格的，采购人可终止合同，另行按规定选择其他供应商采购，由此带来的一切损失由成交人承担。*.甲乙双方的权利与义务*.*、甲方负责课程视频主题的选定、主讲老师，并提供良好的拍摄场地。*.*、乙方负责该活动的拍摄人员和设备投入以及拍摄、编辑、制作等。*.*、甲方在每次拍摄视频前将课程题目、主讲老师、拍摄时间地点等提前*天通知乙方，以便乙方提前准备。*.*、甲方根据制作需要向乙方提供主讲老师各项信息（包括老师姓名、职称、单位等）和课程涉及的相关素材、资料（包括PPT、视频、图片等），乙方不得以各种理由将甲方提供的素材、资料用于其他用途。*.*、拍摄完成后，甲方可提出详细制作要求，双方协商达成初步共识后开始制作样片。甲方认可后，乙方按照样片进行制作，制作完成后除内容有误，甲方不得就样式、风格等不影响内容的因素再提出修改意见。*.*、甲方享有该拍摄的课程的著作权和所有权。甲方有权将拍摄的课程投放于任何平台。乙方不以任何方式侵犯甲方自制课程的知识产权；不允许或协助任何第三方侵犯甲方的知识产权。*.*、乙方在制作课程视频过程中使用的网络素材需与甲方商定使用，并标明出处，若出现侵权行为，由乙方承担责任。*.*、除非根据有关法律、法规、政府部门、司法部门的要求外，任何一方在未取得对方事先书面同意的情况下，不得向任何其他人士或机构透露任何与本协议书有关的资料或信息，包括但不限于技术信息、商业信息。*.违约责任*.*质量瑕疵的补救措施和索赔（*）如果乙方提供的产品不符合质量标准或存在产品质量缺陷，而甲方在合同条或合同的其他条款规定的检验、安装、调试、验收和质量保证期内，根据法定质量检测部门出具的检验证书向乙方提出了索赔，乙方应按照甲方同意的下列一种或几种方式结合起来解决索赔事宜：①乙方同意退货并将货款退还给甲方，由此发生的一切费用和损失由乙方承担。②根据货物的质量状况以及甲方所遭受的损失，经过甲乙双方商定降低货物的价格。③乙方应在接到甲方通知后七日内负责采用符合合同规定的规格、质量和性能要求的新零件、部件和设备来更换有缺陷的部分或修补缺陷部分，其费用由乙方负担。同时，乙方应在约定的质量保证期基础上相应延长修补和更换件的质量保证期。（*）如果在甲方发出索赔通知后十日内乙方未作答复，上述索赔应视为已被乙方接受。如果乙方未能在甲方发出索赔通知后十日内或甲方同意延长的期限内，按照上述规定的任何一种方法采取补救措施，甲方有权从应付货款中扣除索赔金额或者没收质量保证金，如不足以弥补甲方损失的，甲方有权进一步要求乙方赔偿。*.*、迟延交货的违约责任（*）乙方应按照本合同规定的时间、地点交货和提供服务。在履行合同过程中，如果乙方遇到可能妨碍按时交货和提供服务的情形时，应及时以书面形式将迟延的事实、可能迟延的期限和理由通知甲方。甲方在收到乙方通知后，应尽快对情况进行评价，并确定是否同意迟延交货时间或延期提供服务。（*）如果乙方没有按照合同规定的时间交货和提供服务，甲方有权从货款中扣除误期赔偿费而不影响合同项下的其他补救方法，赔偿费按每周（一周按七日计算，不足七日按一周计算）赔偿迟交货物的交货价或延期服务的服务费用的百分之零点五（*.*%）计收，直至交货或提供服务为止。但误期赔偿费的最高限额不超过合同价的百分之五（*%）。一旦达到误期赔偿的最高限额，甲方可以终止合同。（*）如果乙方迟延交货，甲方有权终止全部或部分合同，并依其认为适当的条件和方法购买与未交货物类似的货物，乙方应对购买类似货物所超出的那部分费用负责。但是，乙方应继续执行合同中未终止的部分。如因甲方原因导致乙方不能按照规定的时间交货和提供服务，乙方不承担延迟交货的违约责任，交付时间双方另行协商。*.解决争议的方法首先通过双方协商解决，协商解决不成，则通过以下途径之一解决纠纷：向人民法院提起诉讼*.组成合同的文件合同由以下文件构成，如下述文件之间有任何抵触、矛盾或歧义，应按以下顺序解释：（*）在采购或合同履行过程中乙方作出的承诺以及双方协商达成的变更或补充协议（*）中标或成交通知书（*） 响应文件（*）政府采购合同格式条款及其附件（*）专用合同条款（如果有）（*）通用合同条款（如果有）（*）标准、规范及有关技术文件，图纸，已标价工程量清单或预算书（如果有）（*）其他合同文件。**.合同生效本合同自 合同签订之日起 生效 合同签订时间：双方签章时间 **.其他条款（*）本合同一式五份，甲方叁 份，乙方贰 份，均具有同等法律效力。（*）本项目整体质保期为壹 年，自验收并投入使用之日起算。（*）安装、调试、人员培训、售后服务：*）针对甲方的问题，提供*小时响应，**小时解决问题服务。*）提供能保证课程制作的质量和进度的服务团队规模及配置。*）乙方提供的成品应是原创产品，所有知识产权、信息网络传播权纠纷由乙方承担责任，甲方不承担任何版权责任与风险。注：政府采购合同的双方当事人不得擅自变更、中止或者终止合同。政府采购合同继续履行将损害国家利益和社会公共利益的，双方当事人应当变更、中止或者终止合同。有过错的一方应当承担赔偿责任，双方都有过错的，各自承担相应的责任。甲方（公章）：中国长沙市政府招标采购人(甲方)盖章处乙方（公章）：中国长沙市政府招标供应商(乙方)盖章处地址：长沙市开福区洪山路**号地址：辽宁省沈阳市东陵区上深沟村***-*号C***法定代理人：杨小云法定代理人：李艳飞委托代理人：王永宏委托代理人：赵程电话：****-********电话：***-********传真：****-********传真：附件列表：长沙学院合同扫描件.doc附件下载请到网址：http://***.******.***.cn/gp/html/*/placard/municipal/after/contract/******.html