安徽连城镇中心小学开展建档立卡等家庭家庭经济困难学生心理健康辅导活动
查看隐藏内容（*）需先登录
针对面临生活、疫情、学习多重压力的建档立卡等家庭家庭经济困难学生，连城镇中心小学****年**月**日在心理咨询室开展了建档立卡等家庭家庭经济困难学生心理健康辅导活动。
?在活动中，我校心理咨询师通过让孩子们制作箱庭作品进行心理辅导。制作箱庭作品不需要制作者特殊的技艺，其制作过程对孩子们用语言准确地表达自身问题和事件的能力要求不高。这样的游戏过程使得孩子们没有言语表达的压力，没有做不出作品的自卑感。孩子们在这个“自由与受保护的空间”里能够完全投入地专注于箱庭作品的制作，宣泄情绪，有效地表现隐藏于个体内心深处的冲突，将深埋心底的情绪表现出来，同时很好的缓解孩子们生活、学习等方面的焦虑。
?通过本次活动，这些孩子再一次感受到的学校的关爱，在心理上提高了健康认知水平，让他们在享受快乐的同时，促进了他们心理的健康成长。
