广西桂林【脱贫感党恩 奋进新起点】95后女孩回村从教，要用知识打破贫困的代际传递
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她曾经是一名建档立卡贫困户家庭的孩子，曾在公益组织的资助之下完成学业，大学毕业之后毅然返村当老师，并用*年时间一步步由任课教师成长为学校教导主任，再到校长。村民都说，她返乡任教给村里带来了新的希望!她就是今年**岁的阳朔县金宝乡红莲小学校长张功文。获资助完成学业阳朔县金宝乡红莲村委是“十三五”贫困村，张功文是土生土长的“红莲女孩”。张功文是个苦孩子，自记事起，父亲就与医院分不开，每隔两年左右就要到医院做一次手术。那时家里债台高筑，穷得经常揭不开锅。张功文的母亲回忆说:“我家文文小时候，因为家里穷，好难得买件新衣服。都是捡亲戚家孩子穿旧了的衣服穿。有一年特别冷，亲戚给的棉衣有一截袖子都没有棉花，她戴上袖笼开心地说这样就看不到烂的袖子了。”张功文由于家贫，从小学开始，获得了“祝福之手”公益组的资助。****年，张功文家被识别为建档立卡贫困户，当年参加高考的张功文获得了扶贫政策的支持，一是“两广结对扶贫”的助学，另一个渠道是免费师范生。结合自己的成绩和志向，她选择了入读桂林师范高等专科学校小学教育专业的免费师范生。吃苦惯了的张功文深知文化的重要，她利用课余时间修满了广西师范大学教育管理专业的学分，拿到了本科文凭。学成后返乡任教“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”记者走进阳朔县金宝乡红莲小学，一群孩子随着乐曲跟着老师开心地舞蹈。领着孩子们跳舞的老师就是张功文，这个**后小学校长，撑起了载着村里未来的金宝乡红莲小学。金宝乡红莲小学也是张功文的母校。如今的乡村小学，留守儿童现象非常普遍，曾做过留守儿童的张功文在留守儿童的教育和帮助上特别关注，她力争用老师的爱去弥补孩子们对父爱母爱的渴望。从教后第二年，通过努力，她所带的班级成绩进步很快，加上平常自己又是个热心的人，通过选拔，她被任命为学校教导主任，今年*月升任校长。红莲村曾经是个贫困村，在各级党委政府、帮扶干部、村民的共同努力下，如今已经光荣脱贫摘帽。金宝乡红莲小学现在办学条件得到了很大改善，政府拨款修建了教学楼和操场，配备了图书室、体育器材室、电脑室，所有教室都装上了全媒体教学系统，比起张功文上小学时好了很多。张功文告诉记者，近年来家乡的发展非常迅速，产业脱贫是一方面，孩子的教育帮扶是另一方面。教书育人兴乡村张功文家曾经是贫困户，经过这几年的努力于****年脱贫，如今自己大学毕业参加工作，生活越来越好。今年，她与同村曾经是贫困户家庭的发小覃宪明喜结连理。他说丈夫有志向、有专长，也是享了教育的福，是教育斩断了他们两个家庭的贫困代际传递，因此要通过教书育人来回报乡梓。金宝乡红莲小学现有学前班和*至*年级共*个班，有***名学生，*名教师，学生中有**个来自困难家庭的孩子。在教学和管理之余，张功文积极向教育部门、慈善机构、爱心人士寻求帮助，希望他们支持金宝乡红莲小学的教育，让孩子有一个好的学习环境，能安心学习，健康成长。谈到张功文返乡任教，已有**年教龄的红莲小学教师朱继荣不时露出欣慰的笑容。他说:“张功文是我的学生，一名品学兼优的学生。她今年当红莲小学的校长，全体老师都非常地拥护她。她当校长以来，我们学校的教风、学风和教学环境都有非常大的改观。我相信，在她的领导下，红莲小学的教育教学质量会更上一个台阶。”今年是张功文在金宝乡红莲小学工作的第*个年头，来时是家乡，走依然回家乡。她坚守在乡村教师的岗位上，为打破农村的贫困代际传递，为乡村振兴贡献自己的力量。作者:诸葛保满 龙建泽
