江苏苏州长三角课堂教学改革展示研讨活动开展｜市建军路小学孙曼曼公开课受好评
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***.******.***月**日至**日，长三角“发现杯”青年教师三科统编教材课堂教学改革展示研讨活动在苏州吴江举行。建军路小学副校长孙曼曼经过市教科院推荐、省教研室遴选，参加现场展示活动，获得好评。据悉，此次课堂教学改革展示研讨活动是为加快推进长三角一体化教育发展的创新举措。在省级教研部门统一指导下，设区市（区）教研部门从能够呈现新教材使用中有代表性、突破性的课堂教学改革实践中推荐精品课例，上报教学录像。现场展示课由省（市）教研部门在精品课例中推荐，每省（市）推荐*节。作为第一届展示研讨活动，来自教育部基础教育课程发展中心和上海、江苏、浙江、安徽教研部门的领导，以及相关省市的教师代表参加活动，另有**多万人通过线上直播收看。在展示研讨中，孙曼曼执教四年级课文《牛和鹅》，紧扣统编新教材中“语文要素”的编排特点和教学要求，引导学生在阅读中认识批注的角度，并用批注的方法阅读，体会了人物心情，加深了对课文内容理解。本节课教学，既巧妙落实了有关“批注策略”的编者意图，又充分展示了教师良好的教学素养。专家在现场点评中对这节课给予高度评价，认为这节课具有很强的设计感，精心设计语文要素的落实路径，非常清晰地突出教学重点，非常巧妙地突破教学难点。遴选词语进行归类教学，借助板书梳理课文脉络，扶放结合教学文中五处批注，以及设计学习单、制作微视频等方面都亮点纷呈，充分考虑到了中年段语文教学的特点，也很好地体现了教师的教学智慧。“虽然曾获得第五届全国小学语文实验教科书（苏教版）课堂教学大赛特等奖，但工作时间久了容易产生职业倦怠。”孙曼曼告诉记者，“这次有展示研讨的机会，我全力以赴，在各位专家的指导和团队的帮助下不断挑战自己，在一次又一次的磨炼中提升自我，这也是建小人共同的价值追求。”***.******.***
