四川绵阳交流促进步 结对共发展——游仙区与壤塘县开展“校联体”实施工作座谈会
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为深入贯彻落实中央和省委、省政府决战决胜脱贫攻坚总体部署，按照中共绵阳市委组织部等五部门印发的《关于推进绵阳优质中小学学校与深度贫困县中小学校建立紧密型“校对校”教育联合体的实施方案》的通知精神，切实做好游仙区与壤塘县建立
“校对校”教育联合体工作。****年*月*日，游仙区与壤塘县开展了建立“校对校”教育联合体座谈会。两地教育系统分管领导、相关股室负责人参加了座谈。
会上，两地就建立“校对校”教育联合体进行了研讨协商。首先，壤塘县教育局对游仙教育人二十余年一如既往地倾情帮扶表示衷心感谢，并就壤塘教育现状及当前教育面临的新问题进行了分享交流。游仙区希望通过抓管理，带团队；抓业务，提质量；创示范，促均衡，帮助壤塘县中小学校转变教育观念，更新教学手段，提升教育质量。
会上，游仙区教体局党委委员、副局长蒲小兵结合壤塘县教育面临的新需求提出建议和“校联体”建立提出工作思路。他说，在长达二十余年的帮扶工作中，两地互动协作深入，优势互补，特别是近十年的帮扶成效显著。蒲局长表示下一步游仙区将坚持“搭班子、建制度、带队伍、提质量”的工作思路，整合游仙优质教育资源为壤塘教育提供订单式帮扶，包括人员的选派、师资的培训、壤塘学生到游仙交流学习及教育资源共享等方面开展“校联体”实施工作，让大山里的校长一样能实现能治校、善治校、治名校的梦想;让大山里的老师一样能实现能为师、善为师、为名师的梦想;让大山里的孩子一样能实现能读书、善读书、成栋梁的梦想，提高民族地区教育发展的整体水平。
会上，游仙区教体局党委副书记、副局长范刚表示：“今后三年，游仙区教体局将以问题导向，坚持精准施策、注重实效，坚持内涵发展、提高质量为基本原则，通过统筹教育教学管理、教师队伍管理、学校内部管理、教学科研创新、教学资源运用等方式，突出引领带动，持续加大对壤塘教育的支持帮扶力度，最终达到提升学校管理水平、提升教师业务素质、提升学生学业水平的共建托管目标！
