宁夏银川放下课本，享受田间劳作的快乐
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“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在一首耳熟能详的《悯农》中，兴庆区唐徕小学教育集团北校区、通南校区“乐耕园”劳动实践结对仪式正式开始。活动中，北校区**名学生与通南校区**名学生进行结对分组，在老师的指导下，学生们拿起铁锹、水壶忙碌在田间地头。“你看，这是我们一起挂上去的，我们要一起呵护它茁壮成长。”在“乐耕园”的土地里，学生们亲手将写好的“花草树木认养牌”挂在榆树、槐树等植物上，并相互约定要对认养的植物共同承担照顾的责任。来自唐徕小学北校区的学生邵逸鹤学着老师的动作，用手里的铁锹一板一眼地挖着播种所需的土坑。“老师教我种植玉米要每隔五十公分种一个，间隔不能太近，不然玉米的根会长到一起，不利于玉米的生长。”满手泥泞的杨欣月告诉记者，她是唐徕小学通南校区的学生，上劳动课一般负责搬砖、铺薄膜、浇水，常常弄脏衣服，但还是很开心，不仅学到了很多课本外的知识，还体会到了农民伯伯们的辛苦，明白了粮食的来之不易。“我修剪了树木、铺薄膜、还给树苗浇水、翻地，这些活看着很简单，但是干起来真的很累。通过劳动我感受到了父母种田的不易，以后我会更加努力地学习，也要尽自己的能力分担爸爸妈妈的辛苦。”唐徕小学通南校区的学生段嘉扬说道。“今天来到通南校区，孩子的热情特别高涨，都抢着干，我觉得这对孩子们来说是一种新的体验，是一种学习的过程，也是一种挑战自我的过程。”唐徕小学北校区五年级一班班主任马少红告诉记者。兴庆区唐徕小学教育集团副校长兼通南校区执行校长杨波向记者介绍，学校已经把农耕文明教育纳入到今后教学体系中，每个校区每周都会有一节劳动课，后续会联合其他三个校区，以通南校区为基地，把一些闲置的工作室改造成农业农耕观赏功能室，陈列一些农作物及农具，让学生了解中华五千年的农耕文化的发展历程。 唐徕小学教育集团以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，加强学生的劳动教育，提高学生的劳动素养，全面贯彻党的教育方针的基本要求，将劳动教育融入学校的常规教育教学体系当中，建构校园、家园、田园、社会“三园一社”的劳动教育项目式学习课程，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。
