关于“阜阳职业技术学院（卫校校区）机房设备项目”答疑回复一、项目名称：阜阳职业技术学院（卫校校区）机房设备项目二、项目编号：FY****JC****三、首次公告发布时间：****年**月**日四、答疑内容：质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*教师计算机，第十条：“**.键盘/鼠标：USB防水抗菌键盘（投标时需提供键盘IPX*防水证明材料）、USB光电鼠标”；“第十二条★**.机箱和接口：不大于**L塔式免工具拆卸机箱，前置提手顶置开关键、Reset键，机箱预留资产管理标签位（非粘贴式）；前面板通风口处具有可拆卸防尘网罩”。事实依据：经我方市场调研，具备以上全部参数并且能够提供所有证明材料及证书的只有“ACER”品牌，具有明显的唯一性、排他性，违背招标法公平原则：如有其他厂商满足，请提供三家完全满足以上参数的证明材料及品牌，如没有，则强烈建议删除或修改。质疑回复：现第十条调整为：“键盘/鼠标：USB 防水抗菌键盘、USB 光电鼠标”。现十二条调整为：“★**.机箱和接口：不大于**L塔式免工具拆卸机箱，整机不小于**个USB接口≥*个USB*.*Gen* TypeA接口，其中≥*个前置USB*.*Gen* TypeA接口；≥*个音频接口，≥*个串口，≥*个*+PS/*，≥*个VGA接口，≥*个HDMI接口，≥*个高清DP接口；”。?质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*教师计算机，第十三条：“**.显示器：与主机同品牌≥**寸IPS显示屏，分辨率*********，亮度不小于***流明，要求VGA+HDMI双接口，为了保护教师眼睛健康，要求显示器通过中国国家权威机构CNAS（非国外机构）检测的低辐射和低蓝光功能认证（投标时提供以上低辐射、低蓝光功能认证复印件）；”。事实依据：经我方市场调研，具备以上全部参数并且能够提供所有证明材料及证书的只有“ACER”品牌，具有明显的唯一性、排他性，违背招标法公平原则；质疑回复：现十三条调整为“**.显示器：与主机同品牌≥**寸IPS显示屏，分辨率*********，亮度不小于***流明，要求VGA+HDMI双接口，为了保护教师眼睛健康，要求显示器通过中国国家权威机构检测的低辐射和低蓝光功能认证（投标时提供以上低辐射、低蓝光功能认证复印件）；”。?质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*教师计算机，第十四条：“★**.还原保护软件：（*）采用立即还原和差异拷贝的传输方式（非增量拷贝），支持底层和windows双模式拷贝，拷贝速度大于*G每分钟（投标时需提供产品功能截图并加盖厂商公章）；（*）支持学生自主创建***个虚拟系统。可在三秒内实现虚拟系统的创建，且与常用系统无关，可保存学生作业，真实响应（投标时需提供产品功能截图并加盖厂商公章）；（*）具有杀毒软件穿透升级功能，即可在保护模式下更新并病毒库能保存（投标时需提供产品功能截图并加盖厂商公章）；”。事实依据：经我方市场调研，具备以上全部参数并且能够提供所有证明材料及证书的只有“ACER”品牌，具有明显的唯一性、排他性，违背招标法公平原则；质疑回复：本项不存在唯一性、排他性，按询价文件执行。??质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*学生计算机，第九条：“*.键盘/鼠标：USB防水抗菌键盘（投标时需提供键盘IPX*防水证明材料）、USB光电鼠标；”；“第十二条★**.机箱和接口：不大于**L塔式机箱，前置开关键、Reset键；”。事实依据：经我方市场调研，具备以上全部参数并且能够提供所有证明材料及证书的只有“ACER”品牌，具有明显的唯一性、排他性，违背招标法公平原则：如有其他厂商满足，请提供三家完全满足以上参数的证明材料及品牌，如没有，则强烈建议删除或修改。质疑回复：现第九条调整为：“键盘/鼠标：USB 防水抗菌键盘、USB 光电鼠标”。现第十一条调整为：“机箱和接口：不大于**L 塔式机箱；前置 * 个 USB *.* Gen*，* 个麦克风插孔，*个耳机/麦克风 combo 插孔；后置 * 个 USB *.*，* 个 PS/*，* 个 VGA，* 个 HDMI，* 个 RJ-**，* 个耳机插孔，* 个麦克风插孔，* 个 Line-in 插孔”。?质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*教师计算机，第十四条：“★**.还原保护软件：（*）采用立即还原和差异拷贝的传输方式（非增量拷贝），支持底层和windows双模式拷贝，拷贝速度大于*G每分钟（投标时需提供产品功能截图并加盖厂商公章）；（*）支持学生自主创建***个虚拟系统。可在三秒内实现虚拟系统的创建，且与常用系统无关，可保存学生作业，真实响应（投标时需提供产品功能截图并加盖厂商公章）；（*）具有杀毒软件穿透升级功能，即可在保护模式下更新并病毒库能保存（投标时需提供产品功能截图并加盖厂商公章）；”。事实依据：经我方市场调研，具备以上全部参数并且能够提供所有证明材料及证书的只有“ACER”品牌，具有明显的唯一性、排他性，违背招标法公平原则；质疑回复：按“质疑事项*”回复内容执行。?质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*护眼灯（教室灯）第*条教室内 LED 护眼灯功率：**±*w，整灯尺寸：长 **** ±*mm，宽 ****±*mm，厚 **±*.*mm。事实依据：经我方市场调研,以上参数要求灯具的宽度尺寸为**** ±*m是不合理、要求删除或修改!国标《CQC ****-****中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》并未对灯具尺寸做出要求。宽度过大影响教室整体的均匀度,给学生造成不舒适感。而且市场上的护眼灯的宽度尺寸几乎在***mm左右，所以将此标作为招标文件，具有排他性，是不合理、不公正的，应修改或删除。质疑回复：现此条调整为“教室内 LED 护眼灯功率：**±*w，整灯尺寸：长 **** ±*mm，宽 ***±*mm，厚 **±*.*mm。”。?质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*护眼灯（教室灯）第*条教室内 LED 护眼灯采用外置驱动电源，驱动外壳采用高阻燃 PC 料，螺纹接线端子，不可徒手插拔；驱动两端采用透明平面盖板，需用工具拆装确保用电安全；驱动输出和输入线采用压线夹结构防拉脱，防止意外触电。事实依据:驱动两端采用透明平面盖板无实际意义，盖板的透明程度与驱动电源的性能、保护措施无关，招标文件对驱动电源盖板的要求没有意义。上述要求的只会增加灯具的成木，没有其他额外的任何作用，而且排除了大多数企业参与投标，控标意图明显，排他性明显。理应删除。质疑回复：现此条参数调整为“教室内 LED 护眼灯采用外置驱动电源，驱动外壳采用高阻燃 PC 料，螺纹接线端子，不可徒手插拔；驱动两端采用平面盖板，需用工具拆装确保用电安全；驱动输出和输入线采用压线夹结构防拉脱，防止意外触电。”。?质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号**学生桌椅★*企业通过诚信管理体系认证以及社会责任管理体系认证*、★提供生产厂家具有有效期内的《商品售后服务评价体系》（GB/T*****-****）五星级售后服务认证证书。事实依据:第*、第*条及需提供的防静电检测报告，通过市场问询只有一家全部满足，有唯它性，建议删除质疑回复：删除“★*企业通过诚信管理体系认证以及社会责任管理体系认证*、★提供生产厂家具有有效期内的《商品售后服务评价体系》（GB/T*****-****）五星级售后服务认证证书。”。?质疑事项*：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*智慧黑板：*、左右侧板采用高抗反光纳米材料，实现无反光效果，在任何角度均可清晰可见书写；能够保持普通粉笔书写的原笔迹，字迹清晰，且使用普通板擦易擦除；两侧黑板全幅面具有磁吸附功能，方便老师在任意位置吸附公告及教学工具。（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章）。*、★中间区域屏幕采用 ** 英寸 LED 液晶屏，显示比例**:*，图像分辨率≥*********，亮度≥***cd/㎡，对比度≥****:*；具备防眩光效果。先进触控技术无需安装驱动即可以实现多人同时书写与操作功能，可支持 windows系统 ** 点触控。采用电容全贴合触摸技术，杜绝灰尘和水汽进入屏幕，减少液晶面板和钢化玻璃间的反光，使屏幕显示清晰通透。（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章）。*、★为防止学生误触，整机需提供不少于 * 种锁定设备的童锁方式，通过前置按键和菜单虚拟按键均可进行锁定和解锁，同时应支持 U 盘解锁功能，使用时插入 U KEY即可解锁，方便老师使用。（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章）。事实依据:随着教育信息化的不断发展，智慧黑板等多媒体教学设备的功能也愈加丰富。上述参数中所提及的均为智慧黑板的基础教学功能要求，类似如此普遍且必需的功能对于高度集成的智慧黑板而言多不胜数，不可能所有的功能都进行相关的检测并出具检测报告，此条参数要求提供相应的报告并没有实际意义，只能作为某些品牌的控标手段。同时，以上参数少于三家主流品牌能够满足。质疑回复：按询价文件执行。?质疑事项**：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*智慧黑板：整机要求：*、黑板下沿备有通屏笔槽，与主框架一体化设计，且边沿圆化处理，位置整体向内移，避免擦拭时水迹和笔灰沉积，也能够方便老师取置书写笔。事实依据:智慧黑板和传统黑板不同，在教学时不再完全依赖于粉笔板书教学，而是粉笔板书和多媒体触控相结合，逐渐向无尘教学发展。笔槽的设计对智慧黑板而言并没有实际的教学意义，只能作为某些品牌的控标手段。同时，以上参数少于三家主流品牌能够满足。质疑回复：智慧黑板是同时具有多媒体课件播放和正常黑板教学的结合产品，所以还是要考虑使用粉笔的场景，而不是单一多媒体设备。按询价文件执行。?质疑事项**：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*智慧黑板：一、整机要求：*、★前置端子与双通道 USB：为方便教师教学使用，前置 USB≥* 路，前置 TOUCH USB≥* 路，前置 HDMI≥* 路；前置双通道 USB≥* 路（在 Windows 和 Android 系统下均能读取数据），产品可通过机身前置孔键对电脑进行一键系统还原，孔键设计防止老师误操作。（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章）。事实依据:随着无线传屏、云端备课等功能的快速发展，精简多媒体教学设备的前置接口是满足教学及安全需求的大趋势。而此条参数要求提供*路前置接口，其中还包括了Touch USB及HDMI，前置Touch USB及HIDMI接口的设计明显为外置电脑连接而服务，而招标文件明确要求一体机具备电脑模块，除了USB之外的前置接口的设计是多此一举。且前置接口设计在实际教学场景中会带来布线的安全隐患，行业内无线传屏技术已经十分稳定、教师也趋于常态化应用，此参数不仅不合理，还存在教学风险。而电脑一键还原功能在教学中的确有实际的应用场景，但前置孔键的还原方式明显不合理，如果因为老师或学生的误操作导致系统还原耽误教学进度，该如何解决?上述参数既不合理也不安全，只能作为某些品牌的控标手段。同时，以上参数少于三家主流品牌能够满足。质疑回复：此参数要求接口均是常用接口，考虑到上课是有些老师携带外接笔记本电脑上课，必须留有前置Touch USB及HIDMI接口，机身前置孔键对电脑进行一键系统还原，为了防止老师误操作，所以孔键设计有防止老师误操作的设计。按询价文件执行。?质疑事项**：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*智慧黑板：一、整机要求：**、★整机具有悬浮菜单功能，支持任意通道下打开悬浮菜单，可以实现包括内置 windows/安卓双系统切换、全屏批注、设置、主页、返回等快速进入的功能，支持自主添加需要使用的功能项目，且悬浮菜单支持随意拖动显示屏位置及两指跟随的功能，方便老师操作使用。（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章）**、★双系统快速切换：通过触控手势识别左右滑动屏幕即可实现 Android 或Windows 系统的快捷自由无缝切换,切换过程无延时，不黑屏。 （提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章）事实依据:众所周知，在实际教学情境中，Windows系统是教师教学最常用的系统，Android系统作为整机系统多用于设备调试和检修。此条参数要求左右划动屏幕即可实现双系统的切换，这种并无实际教学意义的设计不仅无助于教学，还很有可能因为教师不熟悉操作而影响教学进度。上述参数设计不合理，完全只能作为某些品牌的控标手段。同时，以上参数少于三家主流品牌能够满足。质疑回复：安卓系统下有一些常用的小工具，教学中会需要在双系统之间无缝切换，此项要求符合实际需要。按询价文件执行。?质疑事项**：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号*智慧黑板：四、嵌入式系统白板软件：*、★支持单点和多点的书写模式切换；（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章）事实依据:单点和多点书写模式切换对于教学并无实际意义，而且可能会造成老师在板书过程中的误操作。同时，以上参数少于三家主流品牌能够满足。质疑回复：为了适应不同的教学需求，当教师一个人书写时，使用单点书写多点漫游的功能，当同时有*位或*位以上学生到讲台回答问题书写板书时，使用多点书写功能，此项要求符合实际教学需要。按询价文件执行。?质疑事项**：招标文件第三章采购需求第二项货物需求中序号** **千兆交换机**.整机采用绿色环保设计，满负荷情况下电源功率≤ **W，提供官网截图和链接证明。事实依据:满负荷情况下电源功率≤**，提供官网截图和链接证明，本项参数中对于交换机来说电源功率并非是必须参数，而且正常使用情况下为保证冗余不建议端口满接,小于**W电源供电没有太多意义。质疑回复：询价文件中删除“**.整机采用绿色环保设计，满负荷情况下电源功率≤**W，提供官网截图和链接证明；”此参数。?本项目询价文件下列内容进行调整：*、采购需求中涉及“需提供产品功能截图并加盖厂商公章或提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件加盖制造商公章”的内容调整为提供“产品功能截图或第三方权威检测机构出具的检测报告复印件”即可。*、本项目开标时间现更改为****年*月**日*点**分，开标室更改为：阜阳市公共资源交易中心开标***室（城南新区三清路（新三中斜对面）阜阳市民中心五楼）。此公告视同询价文件的组成部分，与询价文件具有同等法律效力。请投标供应商及时查看下载。特此回复！阜阳职业技术学院****年*月*日