吉林长春下好“五步棋” 推动党史学习教育走深走心走实
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系牢‘红纽扣’党课开讲啦”党史宣讲课程特色鲜明 一场场接地气、冒热气、聚人气的基层理论宣讲，一桩桩察民情、解民忧、聚民心的实事，一个个以“头雁效应”激发“群雁活力”的带头人……自党史学习教育开展以来，二道区对标“学党史、悟思想、办实事、开新局”主线，准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容，集中精力下好“五步棋”，推动党史学习教育走深走心走实。提升思想认识下好动员部署“先手棋”连日来，二道区党史学习教育领导小组办公室工作人员高云迪特别忙碌，在他的内心，理想信念坚定、使命担当明确，党史学习教育已经成功转化为奋进的动力。“我感到开展党史学习教育恰逢其时，意义深远。二道区最初开展党史学习教育就把出实招、办实事、求实效作为出发点，从根本上保障党史学习教育不虚不空，扎实见效，令我们受到教育、获得启迪、坚定信心、锻炼能力。”自今年年初收到中央有关文件后，二道区委高度重视党史学习教育，要求有关部门不等不靠、尽早谋划。迅速学习掌握中央精神，同步与省市有关部门沟通对接，为后续工作奠定基础。二道区委成立党史学习教育领导小组，纳入相关部门主要负责同志**人，组建*个巡回指导组，直接指导全区**个部门；把“五化”要求贯穿各个环节，制订《二道区党史学习教育实施方案》，确定**项重点任务，并逐项、逐级建立任务分解表；制订《中共二道区委党史学习教育领导小组工作规则》，建立统筹协调、学用转化、理论培训、舆情应对、追责问责等*项机制。截至目前，已召开党史学习教育领导小组办公会议两次，巡回指导培训会*次，开展了一轮巡回指导工作，形成各类清单、图表、手册、模板、机制**余类（个）。建强指挥中枢、用活“五化”方法、研细工作规则，二道区的“先手棋”下的恰到好处。突出引领示范下好领导干部“带头棋”充分发挥领导干部模范带头作用，努力在真学、实学、深学上下功夫，二道区将领导干部“带头棋”下出了引领示范的实效。对此，二道区教育局副局长王新深有体会。在党史学习教育开展之初，王新带领全区教育工作者迅速对标对表，发挥优势，策划出版覆盖*年义务教育的区本教材《身边的榜样刘英俊》。“面对学生，要用他们听得懂、悟得透的语言，将党史学习教育与思政课相连；面向社会，开展‘百师百课话百年’课堂，很多人惊喜地发现，老师们变身宣讲员，可以把党课讲得如此生动。”以“点单”模式创新推出的“系牢‘红纽扣’党课开讲啦”党史宣讲课程、“二道少年说”系列活动、启动二道区教育系统干部队伍建设“薪火计划”青年干部培养工程……在二道区教育局引领下，丰富多彩的实践活动成为全区“书本学”“实地学”“线上学”的缩影。在“书本学”过程中，二道区把党史内容纳入区委理论学习中心组学习、全区干部学习计划，设置*个学习专题。邀请省、市委党校教授闫越、王健等做专题辅导*场，开展理论学习中心组专题研讨会*次。举办区委党史学习教育读书班，全区副处级以上干部围绕必读书目，制订个人读书清单，有序开展学习。在“实地学”方面，二道区以基层党组织为单位，分批次组织全区党员干部到“四保临江”纪念馆、“三下江南”战役纪念馆和吉林省博物院（东北抗联展览馆）等地参观学习，累计参观学习***余场次，参与党员干部*****余人次。“线上学”则充分运用“新时代e支部”及“学习强国”“动燃二道”“三微一端”等新媒体平台开展系列专题活动，通过媒体平台带动，线上线下互动，传统媒体与新媒体联动，对党史学习教育进行深入学习领悟。营造浓厚氛围下好宣传教育“引导棋”“今天我给大家讲讲‘红船精神’‘井冈山精神’‘长征精神’‘延安精神’和‘西柏坡精神’，用*种精神贯穿党的光辉历程。”**日，二道区基层理论宣讲员马明为**位企业负责人讲党史。作为一位有**年党龄、做了*年宣讲员的老军人，马明认为今年党史学习教育的开展与往年大不相同。“过去基层理论宣讲是结合党在不同阶段的创新理论，为百姓答疑解惑，今年则是既有常态理论知识宣讲，更有灵活多样、喜闻乐见的活动和载体。比如我们参与设计的‘六个一’，就让党史宣讲更接地气。”马明所说的“六一个”，是二道区今年创新设定的“读一段论述、讲一个故事、说一种精神、演一个节目、唱一首歌曲、播一段影像”的“六个一”宣讲模式。为做好线下宣讲，二道区制订《****年二道区基层理论宣讲指导意见》，把党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史列为重要宣讲内容。开展“回望百年 再启新篇”系列宣讲活动，编制《二道区党史专题宣讲指导手册》，梳理出**余种重要党史精神。制订《基层宣讲选课单》，在**个社区（村）开展模板化宣讲，依托各新时代文明实践所（站）开展宣讲***余场。积极开展“草根一分钟、唠透一个理”活动，运用快手、抖音平台发布宣讲视频**期，把党史知识点用群众语言表达，使党史宣讲扎根于群众。截至目前，累计在主流媒体发布专题报道**余篇，在全区范围内发放学习材料汇编****余册。为加强线上宣传，制订《二道区党史学习教育宣传报道方案》，在“动燃二道”平台打造“百年追溯、思深虑远”栏目，设置“理论之伟力、信仰之引力、精神之魅力、践行之动力”*个板块，发布图文、影像、H*等***期。创办工作简报，设置上级精神、本区动态等栏目，已编发**期**余篇经验材料。确保高效推进下好指导督促“检查棋”坚持问题导向与目标导向相结合，在“落实”上下功夫，出实招、见实效，这得益于二道区的“三个坚持”。坚持制度发威。发挥机制、制度的刚性约束、指导保障作用，建立统筹协调、学用转化、理论培训、舆情应对、追责问责等*项机制，形成相互支撑、相互连贯的制度保障体系。坚持图表操作。制订《巡回指导工作分解单》《巡回指导工作落实情况记录单》《巡回指导工作反馈单》等*张清单，形成各单位工作情况跟踪“记录卡”，直观明了、便捷易行。坚持交叉指导。依据被指导单位的单位性质划分指导组别，进行交叉指导。各巡回指导组之间同时开展交叉指导，通过“双交叉”方式，使巡回指导的过程更客观、结果更准确。截至目前，巡回指导组共向**个单位反馈了**个工作建议，给出纠正时限，并开展“回头看”，保障纠正到位不反弹。“巡回指导组会定期来街道‘面对面’对我们进行指导，‘线上’还会不定期‘点对点’答疑解惑。目前，巡回指导组已经到现场指导*次，大大提高了党史学习教育的效率。”二道区东盛街道党建工作办公室主任孙莹莹说，通过区里指导、协调，东盛大街与民丰大街之间安乐路段****余平方米方砖步道前不久改造完毕，使居民实实在在受益。“公平社区与长春工业大学人文学院通过党史学习教育形成共建，打造‘社区书屋’，***余本养生、育儿、历史、旅游等书籍，丰富了居民的精神文化生活。”增强学习实效下好统筹兼顾“结合棋”坚持把党史学习教育与“我为群众办实事”相结合，着力解决人民群众“急难愁盼”问题，这步“结合棋”增强了学习实效。“党史学习教育推动营商环境标准化服务改革成果被广泛认可，‘信易+养老’试点经验获国家部委领导签批，省级全流程审批服务试点成果率先上线应用，政务公开第三方评估季度排名保持全市第一……”二道区政数局副局长张晓宇递上一张“成绩单”。二道区英俊中学校长梁君介绍，学校将党史学习教育与教育教学实践相结合，立足师生所需、家长所盼，成功破解放学后无人看管的“三点半难题”。通过开展“长春市‘火炬’宣讲团进课堂”等活动，进一步落实立德树人根本任务。在二道区东站街道十委社区，以居民需求为导向，以社区党委为核心，充分调动五社联动、党建联盟、竹青志愿者联盟等社会力量的“结合棋”下得精彩。“通过清单化、项目化方式，依托‘十委*+’项目，为居民提供服务类别共计**项，‘我为群众办实事’***件，接待党史学习教育参观***余次，受益人数达*****余人次。”社区党委书记林静说。二道区围绕高质量发展、保障和改善民生、乡村振兴、便民利民、基层治理等*大方面，强化顶层设计，制订《“我为群众办实事”实践活动工作方案》及《全区“我为群众办实事”实践活动推进方案》，有效解决基层的困难事、群众的烦心事，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。二道区围绕教育、医疗、就业创业、政务服务、信访积案、住房保障等**个具体类别，强化分类实施，确立***项民生实事项目，明确责任领导***人，保障“我为群众办实事”实践活动有力有序开展。二道区设计“党政部门谋实事、党员干部办实事、居民百姓享实事、代表委员评实事、新闻媒体看实事”等“五张清单”，强化清单管理，使“我为群众办实事”实践活动可视化、具体化、项目化。截至目前，二道区已提前完成“春风行动”招聘、老年大学建设、廉租住房轮候递补机制建立等**%的实事项目，并取得实效，特别是“解决一批信访问题”类实事项目已完成总量的**%，其他实事项目正在扎实推进。学党史、悟思想、办实事、开新局，党史学习教育在二道区蔚然成风。编辑：王蕊
