上海金山区教育局坚持减量增质、多元融合、协同联动，有序推进“双减”工作落地见效
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区教育局坚持减量增质、多元融合、协同联动，有序推进“双减”工作落地见效。一是减量增质，减轻学生作业负担。推动各学校建立健全作业管理制度，形成作业审查备案、统筹协调、校内公示等机制，确保学生作业学科平衡、总量控制。制定《金山区中小学作业再改进行动方案》，探索布置分层作业、弹性作业、个性化作业，激发学生学习热情。深入推进金山区“课堂领航”工程、“新秀教师在课堂”教学展示与教育论坛系列活动，引导教师优化课堂教学方式，全面提升课堂质量。二是多元融合，提升课后服务质量。推动课后服务课程特色化、系统化建设，建立艺术、体育、科技、阅读等兴趣小组或开展相关社团活动，打造融合育人的教育特色。整合青少年实践活动中心、青少年活动中心和学区集团的资源，采用“项目走校”“课程走校”等方式，实现优质课程、特色课程送教进校。利用社区和家长等资源为课后服务提供校外实践基地，开发具有地域特色、民间特色的个性化课程，打通学校、家庭、社会合作育人途径。三是协同联动，规范校外培训行为。联合公安、市场监管等部门和属地政府，对属地义务教育阶段学科类与非学科类培训机构进行拉网式排查，动态掌握校外培训机构经营数据，并走访约谈重点关注机构，做到“一机构一方案”。建立常态化巡查机制，开展国家法定节假日、双休日、晚上“八点半”等重点时段“双随机”检查，指导督促培训机构严格落实“双减”政策和疫情防控等要求。
