河北【建言献策】沈和江：关于精细化考核管理的一些建议
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【建言献策】沈和江：关于精细化考核管理的一些建议发布时间：****-**-**【编者按】为进一步扎实推进“我为师生办实事”实践活动，将党史学习教育的效果转化为动力，落实办实事开新局的党史学习教育主旨，**月**日上午，我校召开教师代表座谈会，听取教师代表对学校发展过程中的意见和建议。党委书记戴建兵，党委常委、副校长武志英、刘英出席会议。参加座谈会的教师既有已经光荣退休的老教师，也有从教多年的中年教师，还有近几年入职的青年教师。大家畅所欲言，各抒己见，分别结合自己的工作经历和体会，对学校有关政策的制定与执行、教学模式改革、科研团队建设、职称评审、人才引进、师资队伍建设、教务教学管理、学生管理、后勤保障及仪器设备使用等提出了许多有益的意见和建议。学校主页设立“建言献策”栏目，陆续予以刊发。家政学院沈和江教授提出以下建议（节选）：关于工作考核。近年来，我们都能感受到学校在狠抓什么，在积极倡导什么，围绕教学、科研、学科建设、人才引进等方面出台的系列政策和办法，大家也都认可，我们每个老师也都在跟紧学校的步伐，每天都在自己的岗位上努力工作着。我院新学科专业组建以来，面对师资队伍的短缺，学科力量的差距等问题，全院上下铆足了劲，抓教改、抓思政、申课题、拉项目、上学科、引人才、走出去、请进来，等等，也确有成效。希望学校能够把相关的政策，再精准细化些。不能仅凭年终几条硬性的条件，来量化一个学院和教师的年度成效。拿出可以量化的、体现学院建设过程成效的指标，拿出体现老师个人学期间在教学、科研、人才培养、服务社会等方面的标准。对于我校教师为第二作者，且第一作者为我校的合作单位共同产出的科研成果，应给予一定量的认定；提交学术论文、主持小组讨论（或分论坛）且作主题报告的情况，应给予一定量的认定。注重引进人才的人文关怀。加强高层次人才引进的支持力度，特别针对新学科新专业的人才引进政策，应给予学科更多的自主选择权。对于引进来的，在生活待遇、家庭生活等方面，多帮助解决实际困难和人文关怀。加强校园、公教楼的精准化管理。如校园内学生行为规范管理、教学楼多媒体管理、考试等重要节点期的教室供电问题等。（党委宣传部、人事处、党委教师工作部）分享到
