广东云浮新兴县教育系统组织开展幼小衔接专项培训活动
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为科学、有序地推进幼小衔接工作，帮助孩子实现从幼儿园到小学阶段教育的平稳过渡，*月**日下午，县教育局在县教师发展中心组织开展了新兴县建设广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）推进会暨幼小衔接专项培训活动。县教育局副局长陈春红参加活动并讲话，全县小学一年级教研骨干、语文科组长、一年级级长参加培训。活动上，陈春红领学了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《广东省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动方案》，要求有关教师全面准确领会文件精神，在思想认识上再深化、工作措施上再细化、责任落实上再强化。陈春红指出，我县于****年*月入选广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）。过去的一个学年，通过坚持“试点先行、分类推进”的工作思路，在县内*所试点园（校）实施家校园共育机制、幼小联合教研模式，取得了阶段性成果。****年秋季学期，我们将在县内全面铺开幼小衔接工作。就如何做好下一阶段工作，她提出了四点具体要求。一要在学生入学前组织召开一次新生及家长见面会，让新生及其家长进一步认识学校、班级和老师，了解小学一天学习过程以及家校如何建立协作关系等。二要坚持小学零起点教学，把一年级上学期定位为“入学适应期”，将零起点教学纳入一年级的教学计划和集体备课专题研究内容，优化教育教学方式。三要改革一年级评价制度，包括学生评价、教师评价等，适应幼小衔接要求。四要营造良好的开学氛围，对一年级教室进行清洁与布置，减少新生入学时有可能产生的抗拒情绪，通过环境创设帮助其尽快适应新环境。培训期间，县教研室黄可嫦老师作了“以生为本，科学衔接”的专题讲座。惠能小学曾晓文老师结合一年级新生的能力习惯，分享了入学后的注意事项，以及如何帮助其实现幼小科学衔接的具体建议。
