四川成都心中所向，行之所往——温江区2023年春心理健康教育工作会
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冬去春来，杨柳依依，春回大地，万物复苏。****年*月**日上午，温江区****年上学期心理健康教育工作会拉开序幕。此次活动由心理教研员孙泽萍老师主持，全区心理老师参加，在放松、贯注、融洽、互动的心理氛围中开展了本次工作会。
本次教研主要围绕温江区中小学心理健康教育现状、温江区****年中小学心理健康教育发展目标、温江区****年中小学心理健康教育工作规划三个方面进行展开。
一、温江区中小学心理健康教育现状
孙老师根据****年心理健康普测数据，心理健康师资队伍现状等方面向在场的心理老师们阐述了当前我区心理健康教育的总体状况，也向大家提出，道阻且长，但是行则将至，对我区心理健康教育工作提出了希望。
二、温江区****年中小学心理健康教育发展目标
孙老师强调“面上功夫，点下用力”，新学期的工作思路依然秉承“两段式”心育工作框架，和“****”心育工作模式，
（一）继续开展两段工作框架：在上半年积极参与心育活动，在下半年做好心育人专业修炼。
（二）有效落实“****”模式，即*次调研、*个机制、*条路径和*个微信公众号。
在此次活动中，孙老师从“人”、“课程”、“两性”等三个方面制定温江区****年心理健康教育发展目标。重点关注个体发展和团队发展；学生心理课程，家长教育力提升课程，教师心理健康课程，心理教师培训课程；心理课学科性和辅导活动专业性等专业发展。孙老师还强调****年关键词：课程建设、胜任力提升，并要在这两方面加强发展、有效参与。
