湖南长沙【仰天湖实验学校】“聚焦核心素养，追寻数学本质”
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为落实《义务教育数学课程标准(****年版)》及《天心区义务教育新课程改革创新实施方案(****-****)》要求,强化核心素养目标导向,遵循数学学科本质,切实提高天心区小学数学课堂教学质量,****年*月,天心区小学数学老师齐聚一堂,进行教材解读与单元整体教学设计案例研讨活动。本次活动由天心区教育科学研究中心主办,在区数学教研员刘旺的高位引领,统筹安排下,域内六所学校分年级承担活动。本次活动也是对****年天心区小学数学国测结果应用的一个举措。为确保活动顺利进行,六个承办学校仰天湖实验学校、青园小学、仰天湖桂花坪小学、湘府英才小学、实验小学、青园梓枫小学及早谋划,积极组建备课组,扎实开展课例研磨。图片附件本次活动以“课例展示+单元整体教学设计分享+整册教材解读+互动交流”的形式开展。在课例展示阶段,授课老师在集体备课团队的支持下呈现了六堂精彩的展示课,展示了先进的教学理念、扎实的教学基本功,为全区的老师带来了引领示范。图片附件同时,各备课团队也在活动上向区内老师分享了备课的思与行,就展示的课例如何在核心素养目标导向下进行的结构化视角、单元整体集体备课进行了分享。图片附件图片附件教材分析微讲座的名师从“宏观”的教材入手,对教学实施提出了建议,特别是互动交流环节,与会老师争相提出了自己的困惑,在交流中答疑解惑。图片附件在六年级分会场,天心区小学数学教研员刘旺以《坚持素养导向,提升关键能力》为题作专题讲座。讲座中,刘老师结合天心区近两次国测数据、长沙市近两年毕业考试数据,综合分析了天心区小学数学学科教学的现状与发展方向,立足实际分享了“关于六年级毕业复习的思考”这个话题,从“研读课标,明确复习方向”“分析教材,确定核心知识点”“夯实基础,提升关键能力”“科学提质,确保人人有发展”四个方面提出了具体指导。图片附件图片附件图片附件教而不研则愚,研而不教则虚。此次活动为全区数学老师搭建了一个共研共学的平台,促进了教师专业发展,老师们定会以此次研讨为契机凝心聚力、不断前行。相关文档
