陕西渭南蒲城县举行小学语文“新课标·新课堂”教学观摩研讨活动
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*月*日，为贯彻落实国家****版新课程标准，研学新课标，赋能新课堂，着力发展学生核心素养，充分发挥省市级教学能手的示范引领作用。蒲城县教学研究室于*月*日，在第十小学组织举行小学语文“新课标·新课堂”教学观摩研讨会，小学语文“名师+”研修共同体的成员、全县各校骨干教师近***人参加活动。活动中，县省市教学能手张萌、马景丽、连文文、杜伟、马宁老师进行了课堂展示。张萌讲授五年级下册《威尼斯的小艇》一课，通过创设情境，以三个学习任务为驱动，多形式朗读，聚焦语言表达，带领学生品味字里行间的文字美。马景丽讲授《短诗三首》，让学生了解现代诗的特点，展开情感朗读，点燃孩子心中对母亲细腻而真挚的情感，把语文素养任务群中文学阅读与创意表达展现得淋漓尽致。连文文讲授《赵州桥》一课，以单元任务群“实用性阅读”为宗旨，以“我是中华小导游”为指引，设计闯关任务，带领孩子深入了解赵州桥的历史文化，教学设计独特、生动有趣，活动扎实有效，使学生在融洽的课堂氛围中学习知识，发展思维。杜伟讲授的《田忌赛马》一课，以学习任务驱动的方式引领学生在和谐、愉快、轻松的氛围中，层层深入理解课文内容，在自主、合作、探究中体验学习过程，进行思维训练。马宁讲授的《中国美食》，以端午节买菜—做菜—上菜，一体化的教学设计，让情境贯穿课堂始终。陕西省教学能手李微、程晓娜对授课老师点评，充分肯定了老师们的教学设计理性、精心和独到。以任务驱动的方式促进了学生学习方式的转变，学生在思考的同时大胆交流自己的想法，让思与辨完美呈现。教学过程不但关注了文本，更关注了学生的思维，能依托教材，更能跳出教材，真正做到了“用教材教语文”。与会的***余名教师沉浸在精彩的课堂教学中，仔细观摩、认真聆听、专心记录、收获满满。活动最后，教学研究室副主任李秀娟以微报告《小学语文学习任务群的设计与落实》对本次活动进行了总结。她从理论层面就学习任务群的分类与特性进行解读，在实践层面就学习任务群的的设计与落实提出了四个方面的建议，一是对照梳理，确定所归属的学习任务群。二是判断取舍，寻找要素与任务融合点。三是整体着眼，创设有关联的任务情境。四是关注语用，活动中落实学习任务群。
