陕西汉中汉台区北关中心小学积极开展“大家访”活动
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为促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，加快推进教育高质量发展。近期，汉台区北关中心小学各学校、幼儿园以“牵手千家万户，共助学生成长”为主题，积极开展“大家访”活动。活动伊始，中心小学和各校园通过专题会议安排部署，宣传“大家访”工作意义，广泛征求意见，制定活动方案，引导教师以强烈的主人翁意识和责任感积极参与，充分做好访前准备，合理安排，确保活动取得实效。活动中，辖区各校园建立以班级为单位，班主任为主体，学校领导包抓、任课教师协助的全员参与“大家访”工作机制。老师们登门入户、实地家访，与家长零距离沟通；对家长外出或在外务工等特殊情况，利用电话、短信、微信等方式，引导他们关注孩子的内心世界，传递爱与温度。
“大家访”范围覆盖全体学生，重点关注单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体。在对学生全面摸排后，进行科学分类，结合实际拟定家访计划，做到“五个明确”：明确家访目的，明确家访人员，明确家访内容，明确家访时间，明确家访对象，明确解决问题，做到有的放矢，提高家访活动的针对性和实效性。
“大家访”中，老师与家长详细交流，及时了解学生思想状态、身心健康、生活和学习等各方面情况，指导家长用科学的方法教育孩子；征集家长对学校和教育工作的意见与建议，与家长探讨促进学生健康成长的方法途径，宣传党的教育方针政策，学校的办学理念和办学特色，对家长关注的热点、难点问题答疑解惑，赢得家长对学校工作的理解与支持。各班主任对“大家访”活动中了解到的情况认真梳理、分类整理，及时建立“大家访”工作台账。针对学生在心理健康、能力结构等方面存在的困难，制定科学合理的帮扶措施，有计划地精准帮扶，适时调整教育策略，更好地促进学生健康成长。各校园及时巩固“大家访”活动成果，对发现的问题做到有针对性地回访，开展全员定期家访活动，并将“大家访”活动常态化、制度化，建立家访长效机制，确保活动走深走实。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。“大家访”活动的深入开展，如一缕春风吹进千家万户，架起了家庭与学校之间的连心桥，拉近了心与心之间的距离，形成了家校良性沟通，凝聚了家校教育合力。
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