广东梅州【致敬劳动者】人民教师：做学生成长道路上的长明灯
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三尺讲台，四季耕耘。教师是学生成长道路上的指路明灯，引导孩子们扣好人生第一粒扣子。今天，跟着记者的镜头走近两位人民教师，看他们如何用双手诠释职责，用汗水书写奉献。 眼前的黄小辉老师正在为学生们复习知识点，小小的一支粉笔，一拿起就是二十年。日复一日、年复一年的认真敬业，让黄老师收获了满园桃李，培养了一批批优秀学子。 【同期声——采访 虎山中学教师 黄小辉：我是虎山中学高三九班的数学老师，****年*月从数学教育专业毕业以来，一直坚守在教学一线，坚守教育初心，勇担育人天职，投身教研浪潮，力争当一位让学生受益终生的好老师。】 在日常工作中，黄老师勤恳敬业，用心上好每一堂课，讲明白每一个知识点，在传授知识的同时不断培养学生的自主思考能力。在课下，黄老师会更多地关注每一位学生的健康成长，在发现学生在学习生活中的困惑后，主动与他们交流解惑，扫除成长路上的迷障。 【同期声——采访 虎山中学学生 刘钧安：高中三年有过困惑，有过伤感，有过自卑，有过焦虑，是小辉老师用赞赏式的信任给我肯定和力量，让我找到我自己，看到自己的成长，摆脱情绪困扰，走出失败泥潭，正确认识和评价自己。现在我的数学成绩可以稳定在三位数以上。】 黄老师在与记者分享教学经验时，提到了《左传》中的：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”他认为，一名教师身上应该具有这“三不朽”的品质，才能够得到学生的信任、喜爱和尊重。 【同期声——采访 虎山中学教师 黄小辉：立德居首位，教师应怀瑾握瑜，持信守正，率先垂范，为人师表，树立起“人类灵魂的工程师”应有的高尚德行。其次，教师应努力从自身的最近发展区寻找生长点，从日常的教学实践中发现突破点，从学生的教学需求中抓住着力点，从教育的整体规划中开发空白点。最后，要创立鞭策自己勇毅前行的学说，如“让每一个学生都学有所得”是我追求的目标。“教以德为首，德以情为先”是我工作的准则。】 青年教师是教育事业的新星和未来。在西岭实验学校，青年教师李淑翔正热情洋溢地带领学生们朗读学习英文单词，学生们也被她饱满的热情所感染，整个课堂氛围积极和谐。 【同期声——采访 西岭实验学校教师 李淑翔：我于****年正式进入教育系统，现在是西岭实验学校小学部的一名英语老师，通过几年的教学历程，我发现真正的挑战不是上好一节课，而是在日常的教学生活中思考如何落实学科核心素养，如何科学管理和评价学生，如何更有效地提升教学水平，如何走进学生和家长。】 在与学生的日常交流中，李老师结合每位孩子的特点，实施有针对性的特色教育方式，以最朴实的关怀走进孩子们的心中。 【同期声——采访 西岭实验学校学生 邓绣文：当同学们遇到难题时，老师会不厌其烦地进行讲解，带我们真正弄懂知识；当同学们做错事时，老师会耐心地帮助我们改正错误。】 桃李既得，满园芬芳。孩子们的笑脸是老师们最大的慰藉，激励着每一位人民教师深耕教学，坚守育人初心，做一个有温度、有情怀的好老师，努力让学生走得更远、飞得更高，为大埔教育事业高质量发展添砖加瓦。 【同期声——采访 西岭实验学校教师 李淑翔：能在激扬青春中做出属于自己的时代贡献，对于我们青年教师来说是机遇更是使命。我希望我们培养出来的学子将是有志气，有骨气，有底气，向上向善的好少年。】 【同期声——采访 虎山中学教师 黄小辉：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学，人生就像一个等式，它的左边如果是锐意进取，那么它的右边就一定是学有所成，希望我的学生在一个月后的高考中蟾宫折桂，金榜题名。】 如有附件或图片请到网址中下载或查看https://***.******.***.cn/zwgk/dpyw/content/post_*******.html
