吉林课程引领 对话心灵——山城镇中心校心理健康研讨课
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为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，扎实推进学校心理健康教育课程的建设和发展，提升心理健康教师专业水平，增进教师之间的交流与学习，切实做好学生心理健康的关心关爱工作。山城镇中心校于*月**日，举行“课程引领 对话心灵”心理健康研讨活动。
本次研讨活动由*位心理健康教师进行授课。他们尝试运用心理学基本原理和方法，结合自身实践经验和教育教学智慧，精心设计课堂教学，通过做游戏、小组合作交流等多种活动，引导学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中学习，有效的帮助学生树立积极沟通的生活观，提升应对负面情绪的能力，充分展现了心理健康教育的学科特点。
有教必有研，潜心研讨、交流分享，才能引领教学发展、推动教学进步。课后，校领导对*位教师的授课进行了科学评价与悉心指导，心理健康教师之间也相互交流研讨，畅所欲言，为打造心理健康高效课堂献计献策。校长肖翔提出：为让学生健康快乐成长，健康的心理是前提，亦是保证。所有老师要将心理健康教育有机渗透日常各科教学活动中，促进学生阳光成长。
心中有爱，做有智慧的教育；暖心相伴，做有温度的教育。此次心理健康讨研活动，不仅仅是心理健康教师展示自我的平台，更是心理健康教师相互学习、交流、借鉴、提升的舞台，为心理健康教育教师专业化成长指明了发展方向。山城镇中心校将以此次活动为契机，进一步做好心理健康教育工作，切实落实每两周不少于一课时心理健康教育课程，努力营造优良的心理健康教研氛围，加强心理健康关爱，促进全校学生身心健康发展。
