江西鹰潭市市场监管局一周工作动态(5月8日—5月14日）
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***.******.***图片附件领导关怀图片附件*月*日至*日，副省长史可来鹰调研卫生健康、市场监管、体育、医改等领域工作。省政府副秘书长王海涛，省市场监管局副局长谭文英等参加调研。市长张子建，副市长李小平，市政府秘书长王俊，市局党委书记、局长吴发财，市局党委副书记、副局长、三级调研员王芝云，市局党委委员、副局长王安江，市检验检测认证院院长（主任）吴世平，副院长（副主任）陈嬿聘，副院长（副主任）龚卫民，副院长（副主任）姜丽艳等陪同调研。图片附件*月*日至**日，省食安办副主任、省市场监管局一级巡视员杨瑛率省局食品经营处同志一行赴鹰潭，就推进食用农产品智慧监管体系建设、校园食品安全治理提升专项行动、落实食品安全“两个责任”等情况进行调研。市局党委书记、局长吴发财，市局党委委员、市食安办专职副主任谭永忠等陪同调研。图片附件*月**日，省检验检测认证总院数字经济认证研究中心研究员董振培带队在鹰潭调研校园食品安全数字化监管能力建设，市局党委书记、局长吴发财，市局党委委员、市食品安全办专职副主任谭永忠陪同调研。图片附件*月*日至**日，省食品安全办调研组在鹰潭市开展国家食品安全示范城市创建省级初评调研，市局党委委员、市食安办专职副主任谭永忠陪同调研。图片附件*月**日，省市场监管局二级巡视员王小庆、行政审批处处长李峰一行在鹰潭调研“一件事一次办”系统建设及实施情况。市局党委委员、副局长王安江陪同调研。局班子动态图片附件*月**日，市局举行第六期“党课我来讲”宣讲报告会。市局党委书记、局长吴发财出席报告会。市局党委委员、副局长祝频以《全面贯彻落实党的二十大精神 加快建设质量强国 着力推动高质量发展》为题带来一堂生动的党课。市局在家的领导班子成员及其他副县级领导干部在主会场参加学习。图片附件*月**日，市局第五期“市场监管大讲堂”开讲。市局党委书记、局长吴发财出席大讲堂活动。市局在家的领导班子成员及其他副县级领导干部在主会场参加学习。图片附件*月**日，市局召开青年理论学习组组长、副组长会议，市局党委副书记、副局长、三级调研员王芝云参加会议并讲话。图片附件*月**日，在市直机关拔河比赛中，我局作为牵头单位带领十六个市直单位组成的市直机关**队荣获二等奖。市局党委副书记、副局长、三级调研员王芝云，市局党委委员、市食安办专职副主任谭永忠参加比赛。图片附件*月*日至**日市局党委委员、副局长祝频带队赴南京市考察学习“质量小站”建设工作。会议动态图片附件*月*日，市检验检测认证院药品不良反应监测中心组织了全市监测人员和医疗机构对药品不良反应、医疗器械不良事件进行培训。图片附件*月**日，市局联合市公安局对涉嫌销售假冒洋河系列假酒案共同开展执法检查。图片附件*月**日，市局联合市公安局组织机动车检测机构负责人召开优化机动车检验服务座谈会。科室动态图片附件特种设备安全监察科协助******的取证评审。图片附件计量科联合市农粮局开展农资和粮食购销领域计量器具监督检查，共检查各类涉农经营户**家，检定涉粮地磅**台，下达责令整改通知书**份。图片附件计量科联合市邮政管理局在全市开展邮政快递行业计量专项监督检查，已检查快递企业（网点）**家，下达责令整改通知书*份。区局动态贵溪市局图片附件为切实加强江西省少数民族运动会期间食品安全监管工作，贵溪市局积极履职，提前介入，对承办和备选的餐饮单位进行全体系风险评估，全力护航运动会期间食品安全。余江区局图片附件余江区召开****年度质量大会，对习近平总书记关于质量工作重要指示、全省质量大会精神、全市质量强市领导小组会议精神进行传达学习，解读《质量强国建设纲要》，通报****年度全区质量工作情况，部署****年质量重点工作。月湖区局图片附件月湖区召开优化营商环境“市场监管”“知识产权创造、保护和运用”等两项指标及创建国家食品安全示范城市工作调度会。区市场监管局、区发改委、区司法局等**余个相关单位参加会议。图片附件月湖区局对辖区内诊所及医疗机构开展价格行为专项检查行动，召开“月湖区医疗机构价格行为提醒告诫会”，对辖区内***余家医疗机构予以提醒，检查诊所、医疗机构**余家，暂未发现价格违法行为，龙虎山区局图片附件龙虎山区局开展创食安城点位打造工作，对照国家食品安全示范城市评价细则对点位进行检查，认真查找各点位存在的问题，确保创食安城点位全部高质量达标。高新区局图片附件高新区局多措并举开展****年度省、市“守合同重信用”申报工作，充分利用网络、电话联系及线下指导等方式，帮助企业理解并规范填报申报表格，并对申报企业基本情况、信用等状况进行“线上+实地”考察，确保企业信用数据真实可靠。目前共申报市级“守合同重信用”企业**家，省级“守合同重信用”企业*家。信江区局图片附件信江区局走进江西师范高等专科学校开展计量宣传进校园活动。活动现场，工作人员紧密结合当前计量工作实际，通过简单易懂的语言进行了互动交流，有利于在学生中形成学计量、用计量、爱计量的良好氛围。（各区市局、科室、事业单位）***.******.***
