湖北襄阳杨垱镇中心小学：五措并举抓好少年儿童“育心工程”
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近年来，杨垱镇中心小学充分发挥学校、家庭、社会协同育人作用，五措并举抓好少年儿童“育心工程”，积极营造学生健康成长的良好氛围。心理课堂，快乐“心”积淀。学校按照课程要求，安排两名心理健康教师，每班每周开设一节心理健康教育课，解答学生成长过程中遇到的共性问题，帮助学生树立正确的是非观、人生观，争做新时代好少年。专家讲座，认识“心”自我。学校邀请襄阳市阳光心理健康科普项目宣讲团走进学校，为全校留守儿童举办心理健康专题讲座，引导学生正确认知自我，建立积极阳光的心态，扬长避短，健康成长。心理咨询，个性“心”疏导。学校高标准建立心理咨询室，安排有心理咨询证书的教师担任辅导教师，每周定时开放，对有需求的学生进行个性心理疏导，解决学生学习生活中遇到的困惑。班队活动，体验“心”飞扬。学校高度重视少先大队主题活动和班级中队活动的育人功能，每月组织一次全校少先大队主题活动，每周各班自定主题召开一次班会活动，学生在活动中接受正能量教育，体验成功，收获快乐。乡村少年宫，助力“心”成长。积极发挥乡村少年宫功能优势，组建了体育、音乐、舞蹈、书法、绘画、手工制作等兴趣小组，少年宫坚持每周开展活动，极大丰富了农村孩子们的课余生活，既有效释放了学生学习压力，又培养了学生的参与意识和动手能力。
