浙江宁波宁波让随迁子女从“有书读”到“读好书”
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新疆库车的足球夏令营来朝晖实验学校交流。中国宁波网记者 沈莉萍 通讯员 蔡微波 实习生 江宇婷鄞州区朝晖实验学校的足球场上，*月份即将升初三的**岁女生司瑞雪挥汗如雨。她明年体育中考打算选测足球，暑假里有着大把的锻炼时间。司同学来自安徽亳州，父母都是外来务工者。“教室里有空调、多媒体一体机。饭菜很好吃，天热了还有绿豆汤喝。足球是我们学校最大的特色，每天都有半小时的足球活动。”不管是校园环境、教育设施还是饮食条件，她都很满意。随迁子女学校是宁波教育的一个缩影。**世纪初，随着经济发展特别是制造业的发展，宁波尤其是鄞州区涌入了大量外来务工子女。为解决“放一张书桌”的问题，随迁子女学校应运而生。最高峰时，随迁子女学生占比达到鄞州区在校生的**%。宁波教育部门将主题教育与教育高质量发展相结合，聚焦师生关切，扎实推进基础教育综合改革，努力破解基础教育资源存在群体差异难题，通过教育资源的整合，提升优质教育资源的覆盖面，保障随迁子女享有公平、同等的义务教育基本公共服务，让他们不仅“有书读”，还能“读好书”。自去年大力推进“民转公”改革以来，鄞州区**所随迁子女学校全部转公或终止办学，涉及的****多名随迁子女全部入读对应的公办学校。鄞州区实现了随迁子女***%就读公办学校，专门接纳随迁子女的低端民办学校成为历史。记者近日跟随鄞州区教育局相关工作人员来到朝晖实验学校实地探访。该校****年创立之初，是一所民办公助非营利民工子弟学校，****年*月转制为财政全额拨款的公办九年一贯制学校。“民办学校在学校设备、经费上得不到很好保障，教师队伍不稳定。转为公办学校后，所有孩子均享受免费教育。学校充分利用公用经费，改造了****多平方米的人造草皮足球场，并为初中各年级**个教室安装了空调。”朝晖实验学校校长马任说。利用空中课堂与曙光中学同上一堂课。公办接纳，除了“形”的接纳，还有质的提升。朝晖实验学校积极依托曙光中学的教育教学资源，与曙光中学结对实现教学中的教研、考试、教学、资料四个统一。两校教师“师徒结对”，朝晖实验学校教师定期参与曙光中学的听课评课。曙光中学党支部定期派各学科骨干教师来朝晖实验学校上示范课，实实在在提高朝晖实验学校教师的课堂教学水平。朝晖实验学校各年段的优秀学生，还去曙光中学“游学”，共享曙光中学的优质教学资源。初中孩子在有空调的教室里夜自修。朝晖实验学校转制之后，教师队伍稳定，教育教学管理更加规范，教育质量也得到了稳定提高。该校利用课后托管、夜自修和周六开放日时间，对初中学生开展自修作业、个别学科辅导，晚间夜自修还利用课间时间进行体育锻炼。同学们正在演奏琵琶。此外，学校还专门邀请鄞州区城北成校的老师来给学生上社团课，与街道、区关工委、宁波中华文化促进会等加强联系，积极拓展学生的兴趣爱好。目前，该校已为在校学生免费开设**个社团课，包含足球、韶琴、吉他、琵琶等，“学校现有**个班级，***名学生，希望每一个孩子都有出彩的机会。”马任说。
