云南保山龙陵下足“四个功夫”办好人民满意教育
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近年来，龙陵县紧紧围绕市委、市政府推进教育高质量发展“***”的目标要求，持续在改善办学条件、提高教学质量等方面下功夫，全力办好人民满意的教育。****年，全县参加高考****人，一本上线***人，比上年增加***人，一本上线率**.**%，比上年提高*.**个百分点；***分以上**人，有*人进入全省文理科前**名（含*名全市文理科状元）。 聚焦教育优先，在系统谋划上下足功夫。围绕“三年有起色、五年上台阶、八年争优秀”的发展目标，出台《关于进一步加快龙陵教育高质量发展的意见》等文件，成立由县委、县政府主要负责人任双组长的县教育高质量发展领导小组，推动形成三级书记抓教育、党政同责办教育，各级党政“一把手”带头当“教育书记”“教育县、乡（镇）长”的工作格局。出台《龙陵县教育高质量发展三年攻坚行动计划》，锚定****年各学段教育教学质量主要评价指标位居全市中上游等目标，明确*个方面**项攻坚任务，高位推进教育高质量发展。把教育经费投入纳入县财政首保范围，优先保障教育工作经费、教师工资、政策奖励等，****年投入教育经费*****.**万元，同比增****.**万元。加大对教师的关心关爱力度，大力提高教师地位，全县教师队伍中有省级劳模*人、市级劳模*人。 聚焦硬件提升，在资源布局上下足功夫。大力实施教育基础设施建设，全力补短板、优布局。****年以来，共划拨落实县城教育用地**.**万平方米，争取各类教育专项资金*****.**万元，新建校舍面积*****平方米，购置教学设施设备****.*万元。投资****万元新建县幼儿园学府园新园，解决学前教育学位***个；投资*****万元新建龙山镇中心学校教学综合楼和赧场小学迁建项目，解决小学学位****个；计划分别投资*****万元、*****万元的县实验中学建设项目和龙一中改扩建项目，可增加初中学位****个、高中学位****个。进一步优化教育资源配置，按照“成熟一校撤并一校”原则，****年撤并小学*所、撤并小学高段*所，****年预计完成*所小学撤并任务，涉及学生***人。 聚焦队伍建设，在师德师能上下足功夫。持续开展赌酒赌博、师德师风、正风肃纪等“三个专项整治行动”，坚持把师德师风建设作为学校工作考核评估的重要指标，实行师德师风“一票否决”制。聚焦师能大提升，通过以赛促教、以赛促学等方式，常态化组织开展幼儿园、特殊教育、各学段教师技能竞赛；组织高三年级教师、九年级教师和八年级教师参加全市师生同测，教师素质得到较大提升。****年以来引进省、市级名教师、特级教师、名校（园）长、学科带头人、骨干教师和优秀班主任等高端人才*名。全力加大书记校长、班主任和骨干教师培训力度，****年以来，全县组织参加县级及以上培训近*.*万人次。目前，全县创建省级基础教育小学语文名师工作室*个，有省级乡村学校从教**年以上优秀教师**人。建成龙陵县中小学心理健康教育指导中心，组建中小学心理健康教育讲师团*个、中小学心理辅导室*个，有专（兼）职心理健康教育教师***名，开展师生心理健康辅导*****余人次。聚焦教育改革，在提质增效上下足功夫。探索集团化办学路子，将县城*所小学组建成教育集团，形成一校三区格局，有效整合各校优势。探索推行学校结对、教师结对等机制，推进学校组织管理、课程管理等向“精、细、严、实”转变。深化教育评价改革，印发《龙陵县中小学“一评三进三考”工作实施方案（试行）》等文件，推动形成科学系统的教育教学评价和激励机制，****年以来，对**所优秀学校，***人次优秀教师，**名“三优秀一模范”教师，**户重教之家，*个尊师重教（捐资助学）先进单位给予表彰。持续落实“双减双升”政策，加强对教育教学质量监测结果的运用，推动教育教学质量持续提升。支持在外地任教的保山籍优秀教师回原籍任教，助推***名本土优秀人才回流；通过人员调配等方式，逐步解决教师回原乡镇任教等合理需求。供稿/县效能办如有附件或图片请到网址中下载或查看http://***.******.***.cn/info/****/*******.htm
