一、项目编号：N**************** 二、项目名称：****年儿童青少年近视防控普查 三、采购结果 合同包*: 供应商名称 供应商地址 中标（成交）金额 成都锦****** 成都市锦江区东府街**号东府九座大厦*栋*单元*楼*、*、*、*号 *,***,***.**元 四、主要标的信息 合同包*: 服务类（成都锦******） 品目号 品目名称 采购标的 服务范围 服务要求 服务时间 服务标准 金额(元) *-* 其他医疗卫生服务 ****年儿童青少年近视防控普查 全区公民办中小学校在校学生及公民办幼儿园大班幼儿普查人数约**.*万人。（一）开展视力普查服务； *、按照国家相关标准，开展*次视力普查，普查内容包括：视力检查、屈光度检查、眼轴长度检查、屈光介质参数检查； *、普查现场遵循标准流程，做到秩序井然，并有相应的质控标准和现场突发事件应急手段，保证普查质量； *、为学生建立眼健康电子档案，一人一档； *、学生检查数据和诊断意见智能化上传至近视防控大数据平台。 *、出具学校学生视力普查分析报告； （二）落实有利于近视率降低的有效措施 *、建立儿童青少年近视筛查随访制度 ①要求视力普查完成后，向家长发送视力普查结果； ②追踪后续工作，督促家长及时查看视力普查结果； ③宣导家长带视力异常学生到有资质的眼科医疗机构做进一步检查； ④统计分析区域学生视力筛查情况：对视力监测数据进行统计分析， 数据分析内容至少包括：近视率（低度近视率、中度近视率、高度近视率）、视力不良率、矫正良好率等数据对比和分析； ⑤出具全区学生眼健康普查分析报告。 *、提升家庭近视防控知识和意识，做好家校共育近视防控工作 ①面向学生家长开展线上、线下近视防控宣传教育，引导孩子户外活动，控制电子产品，端正读写姿势； ②面向学生家长开展视力普查报告解读工作，提出针对性的近视防控建议； ③协助学校召开近视防控专题家长会、专题家委会等工作，传达科学近视防控理念。 *、提升区域内各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员近视防控工作能力 ①制定眼健康教育方面的教师培训计划，培训计划需覆盖近视防控工作的多个方面； ②组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员根据培训计划参加培训； ③组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员参加眼健康相关的考核。 *、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识 ①建立面向儿童青少年的近视防控校本课程体系，要求具备完善的教学大纲和教案，课程具有互动性、趣味性，寓教于乐，便于儿童青少年理解； ②面向不少于**所学校开展近视防控校本课程授课； ③拍摄近视防控校本课程授课视频，制作成示范课视频留档。 (三) 增强近视防控专业力量，体现示范带头作用 *、组建双流区近视防控宣讲团，包括专家宣讲团、校长宣讲团和家长宣讲团； *、要求组织近视防控宣讲团进校开展近视防控科普宣传工作； *、要求组织近视防控示范校开展近视防控工作经验分享。 （四）综合运用近视防控平台，提高数据运用水平 *、有效运用近视防控大数据平台，提升数据支持能力 ①要求近视防控大数据平台可以展示已经出具的视力普查报告数量、家长查看视力普查报告数量及家长查看视力普查报告率，并可以追踪到没有查看视力普查报告的具体学校、班级、人员姓名； ②要求近视防控大数据平台可以连续分析学生历年视力普查结果，对比显示学生数据变化情况； ③要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析同比、环比的近视率、近视增长率的变化情况； ④要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析、对比近视足矫率和未矫正率的变化情况； ⑤要求利用数据大屏，展示不同学校历年近视率变化情况，通过饼状图展示全区不同学校的矫治情况，可以根据检查结果智能预测全校、各年级、班级的近视发展趋势； ⑥要求支持按照《儿童青少年近视普查规范》标准要求，生成“儿童青少年近视普查情况全区汇总表”，通过柱状图、饼状图等形式对全区数据进行展示，报表支持下载和打印。 *、有效运用近视防控大数据平台，编写近视防控数据分析白皮书 ①白皮书中需要分析、对比全区过去近视防控的连续数据，按学段、年龄段等不同维度，综合分析现状； ②白皮书中要全面调研、分析全区学校的近视防控工作开展情况和开展水平； ③白皮书要针对学校近视防控工作的薄弱环节提出改进意见。 （五）其他要求 *、普查设备。此次普查需要的医疗设备应有：通用标准对数视力表（*M）、电脑验光仪、生物测量仪、裂隙灯等。普查使用的仪器设备应通过相关部门审批和检测，并定期接受计量检定和校准。供应商应投入项目实施所需的设施设备每种类型（视力、屈光度、眼轴长度、屈光介质）不少于*台。 *、普查人员。应持有眼视光相关的国家执业医师、技师或护士资格证书。供应商具有完成本项目所需的人员配置及专业技术能力。普查现场至少配备一名现场质控人员，确保普查结果的真实性和准确性。 *、技术服务。从事视力普查的医疗机构和人员，应当严格执行视力普查相关技术规范，保证普查质量。 *、数据安全。确保学生个人信息和医疗信息的数据安全。（提供承诺函） *、普查项目管理制度。针对本项目供应商应具备相应的管理制度。（包括但不限于以下：①具备普查承办、管理、组织及策划能力；②项目风险控制制度；③档案管理制度；④数据安全保密管理制度；⑤项目应急管理制度等。 （一）开展视力普查服务； *、按照国家相关标准，开展*次视力普查，普查内容包括：视力检查、屈光度检查、眼轴长度检查、屈光介质参数检查； *、普查现场遵循标准流程，做到秩序井然，并有相应的质控标准和现场突发事件应急手段，保证普查质量； *、为学生建立眼健康电子档案，一人一档； *、学生检查数据和诊断意见智能化上传至近视防控大数据平台。 *、出具学校学生视力普查分析报告； （二）落实有利于近视率降低的有效措施 *、建立儿童青少年近视筛查随访制度 ①要求视力普查完成后，向家长发送视力普查结果； ②追踪后续工作，督促家长及时查看视力普查结果； ③宣导家长带视力异常学生到有资质的眼科医疗机构做进一步检查； ④统计分析区域学生视力筛查情况：对视力监测数据进行统计分析， 数据分析内容至少包括：近视率（低度近视率、中度近视率、高度近视率）、视力不良率、矫正良好率等数据对比和分析； ⑤出具全区学生眼健康普查分析报告。 *、提升家庭近视防控知识和意识，做好家校共育近视防控工作 ①面向学生家长开展线上、线下近视防控宣传教育，引导孩子户外活动，控制电子产品，端正读写姿势； ②面向学生家长开展视力普查报告解读工作，提出针对性的近视防控建议； ③协助学校召开近视防控专题家长会、专题家委会等工作，传达科学近视防控理念。 *、提升区域内各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员近视防控工作能力 ①制定眼健康教育方面的教师培训计划，培训计划需覆盖近视防控工作的多个方面； ②组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员根据培训计划参加培训； ③组织全区各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员参加眼健康相关的考核。 *、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识 ①建立面向儿童青少年的近视防控校本课程体系，要求具备完善的教学大纲和教案，课程具有互动性、趣味性，寓教于乐，便于儿童青少年理解； ②面向不少于**所学校开展近视防控校本课程授课； ③拍摄近视防控校本课程授课视频，制作成示范课视频留档。 (三) 增强近视防控专业力量，体现示范带头作用 *、组建双流区近视防控宣讲团，包括专家宣讲团、校长宣讲团和家长宣讲团； *、要求组织近视防控宣讲团进校开展近视防控科普宣传工作； *、要求组织近视防控示范校开展近视防控工作经验分享。 （四）综合运用近视防控平台，提高数据运用水平 *、有效运用近视防控大数据平台，提升数据支持能力 ①要求近视防控大数据平台可以展示已经出具的视力普查报告数量、家长查看视力普查报告数量及家长查看视力普查报告率，并可以追踪到没有查看视力普查报告的具体学校、班级、人员姓名； ②要求近视防控大数据平台可以连续分析学生历年视力普查结果，对比显示学生数据变化情况； ③要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析同比、环比的近视率、近视增长率的变化情况； ④要求近视防控大数据平台可以根据不同的学段、学校和学级等不同维度，连续分析、对比近视足矫率和未矫正率的变化情况； ⑤要求利用数据大屏，展示不同学校历年近视率变化情况，通过饼状图展示全区不同学校的矫治情况，可以根据检查结果智能预测全校、各年级、班级的近视发展趋势； ⑥要求支持按照《儿童青少年近视普查规范》标准要求，生成“儿童青少年近视普查情况全区汇总表”，通过柱状图、饼状图等形式对全区数据进行展示，报表支持下载和打印。 *、有效运用近视防控大数据平台，编写近视防控数据分析白皮书 ①白皮书中需要分析、对比全区过去近视防控的连续数据，按学段、年龄段等不同维度，综合分析现状； ②白皮书中要全面调研、分析全区学校的近视防控工作开展情况和开展水平； ③白皮书要针对学校近视防控工作的薄弱环节提出改进意见。 （五）其他要求 *、普查设备。此次普查需要的医疗设备应有：通用标准对数视力表（*M）、电脑验光仪、生物测量仪、裂隙灯等。普查使用的仪器设备应通过相关部门审批和检测，并定期接受计量检定和校准。供应商应投入项目实施所需的设施设备每种类型（视力、屈光度、眼轴长度、屈光介质）不少于*台。 *、普查人员。应持有眼视光相关的国家执业医师、技师或护士资格证书。供应商具有完成本项目所需的人员配置及专业技术能力。普查现场至少配备一名现场质控人员，确保普查结果的真实性和准确性。 *、技术服务。从事视力普查的医疗机构和人员，应当严格执行视力普查相关技术规范，保证普查质量。 *、数据安全。确保学生个人信息和医疗信息的数据安全。（提供承诺函） *、普查项目管理制度。针对本项目供应商应具备相应的管理制度。（包括但不限于以下：①具备普查承办、管理、组织及策划能力；②项目风险控制制度；③档案管理制度；④数据安全保密管理制度；⑤项目应急管理制度等。 自合同签订之日起***日 （一）开展视力普查服务；（二）落实有利于近视率降低的有效措施。*、提升家庭近视防控知识和意识，做好家校共育近视防控工作*、提升区域内各校班主任、保健老师、体育骨干教师和教研员近视防控工作能力。*、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识。*、提升学生“自身是近视防控第一责任人”意识（四）综合运用近视防控平台，提高数据运用水平 *、有效运用近视防控大数据平台，提升数据支持能力*、有效运用近视防控大数据平台，编写近视防控数据分析白皮书 *,***,***.** 五、评审专家（单一来源采购人员）名单： 刘勇、张汀硕（采购人代表）、李智敏 六、代理服务收费标准及金额： 代理服务费收费标准： 参照原****年**月**日《国家计委关于印发的通知》(计价格〔****〕****号)和****年*月**日《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知》(发改办价格〔****〕***号)的有关规定并结合乙方的实际情况对招标代理服务收费。招标代理服务收费标准下浮?**?%?收取。乙方遵循成本加合理利润为原则进行收费（注：包含需求论证所需费用，相关费用不再另行收取）。收取方式为在成交通知书发出时，由成交单位支付给代理机构。 代理服务费金额： 合同包*： *.***万元。收取对象：中标（成交）供应商。 七、公告期限 自本公告发布之日起*个工作日。 八、其他补充事宜 *、采购计划号：********************[****]*****； *、监督管理部门：成都市双流区财政局，联系电话：***-******** *、预算金额：*,***,***.**元。 九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。 *.采购人信息 名称：成都市双流区教育局 地址：成都市双流区棠湖北路一段**号 联系方式：***-******** *.采购代理机构信息 名称：四川****** 地址：四川省成都市市辖区成都市高新区中和大道二段**号**栋*层*号 联系方式：***-******** *.项目联系方式 项目联系人：胡先生 电话：***-******** 四川****** ****年**月**日 相关附件： ****年儿童青少年近视防控普查-文件集.zip 包*供应商评审情况表.pdf 合同包*：中小企业声明函（成都锦******）.pdf