浙江温州瓯海区庆祝第39个教师节大会召开
查看隐藏内容（*）需先登录
***.******.***月*日，瓯海区庆祝第**个教师节大会召开，为瓯海全体教育工作者加油喝彩，为瓯海教育发展再增信心、再添动力、再鼓干劲。区委书记曾瑞华在会上强调，全区上下要形成尊崇教师、重视教育、奉献教育的强烈共识，坚定扛起主城教育担当，全力办好“优质均衡、特色发展、人民满意”的现代化教育。区领导刘云峰、金衍光、薛光伟等参加会议。现场，瓯海农商银行向温州市瓯海区人民教育基金会捐赠人民币****万元。近*年来，该基金共收到来自**个单位*.**亿元捐款。大会为正高级教师、省教坛新秀、省师德楷模、省农村教师突出贡献奖、市教坛中坚、市教坛新秀、市尊师重教工作突出贡献集体和个人、瓯海区“美好教师”教育基金获奖代表等一批代表颁奖。近年来，瓯海区推进实施教育“五重构”改革，连续三年获全省教育工作考核优秀，创成全国义务教育发展基本均衡区、全国中小学劳动教育实验区和省教育基本现代化区。今年以来，瓯海教育再次交出了漂亮的成绩单：入选基础教育教师队伍建设改革和智慧教育区域两项国家试点；省教育现代化监测、省基础教育生态监测、市教育满意度最新排名均列全市第一。曾瑞华代表区四套班子和百万瓯海人民向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候。他表示，要启航“主城教育”、面向“未来教育”、打造“满意教育”，共筑瓯海最伟大事业。瓯海有打造主城教育的基因和基础，更有打造主城教育的志向。放眼历史，瓯海自古就有教化育人的历史积淀；着眼当下，瓯海更要勇担主城教育重任，以更高标准、更强担当全力打造温州主城教育样板。要有打造主城教育底气和志向，通过抓住教育这一关键点，加快营造“子女和顺—家庭和睦—社会发展”的良好氛围。为什么要面向“未来教育”？曾瑞华指出，现实困境呼唤未来教育，时代需求呼唤未来教育。当前教育仍存在高学历≠高素质、有文化≠有修养、有分数≠有能力的三重困境。瓯海要从生存教育、生活教育向生命教育迈进，让孩子眼中有光、脸上有笑、肚中有货、心中有爱、脚下有力，引领孩子充满自信走向未来。学校要以师为根、以生为本，一切从“心”开始，全面走进学生家里、心里、关系网里，让孩子在教师爱的阳光沐浴下健康茁壮成长。教师要围绕争当教育家目标，始终把教育当事业、志业、命业。曾瑞华强调，办好人民满意的教育，是我们矢志不渝的使命。要以深化教育五重构改革为引领，打好“*+*”教育提质组合拳。坚持各司其职、各负其责，让学校干学校的事、让老师干老师的事、教育局干教育局的事、政府干政府的事，共同推动瓯海未来教育发展新跃升。要做实“寄魂于教”，让党建引领教育。坚持党管教育、党管校园，深化思政课一体化建设，真正把校园党建做到“润物细无声”。要做深“学有所教”，让项目支撑教育。在重构校网空间布局上再发力，实施中小学“改旧建新”、幼儿园“倍增提质”行动。要做强“学有优教”，让质量赋能教育。在重构办学模式上再发力，推动教育质量创先创优；在重构教育最优生态上再发力，推动师资力量提质提优。要做细“有教无类”，让公平托举教育。在重构教育治理方式上再发力，把教育公平当做第一底线，深化“名校+普校”“强校+弱校”等组合形式。要做好“分类施教”，让发展领航教育。在重构教育供给链条上再发力，在精心办好托育托幼、义务教育基础上，大力发展职业教育。教育事业是立足当下、面向未来的崇高事业。曾瑞华代表区委区政府为教师送上待遇全面保障、负担全面减轻、投入全面加大、激励全面增强、补助全面供给的“暖心大礼包”。勉励要争创名校、争做名师、争当名校长，全面投身“三名工程”建设热潮，全力打响瓯海标杆教育品牌。***.******.***
