广东韶关南雄市第二小学开展心理危机应急演练活动
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为提高教师对学生心理危机的识别与干预技能，南雄市第二小学于**月*日组织全体教师开展“活在当下，守护未来”心理危机应急演练。 在演练前，全体教师详细学习危机应对流程及熟悉心理危机干预应急小组设置，知道发生危机事件第一时间去寻求危机领导小组的帮助，虽是逐层上报，但支持系统是充分的。 演练中，以某学生内向少言，不懂用语言表达，情绪易激惹。恰逢家庭遭受重大变故，情绪抑郁。在校同学不知实情，一如往常开玩笑，该生突然暴怒，抡起凳子砸同学。后时常在班级里控制不了情绪…… 老师发现后当即组织护卫队控制个案学生情绪，观察现场情况，迅速通知医疗救护组前往救治。同时班主任将此情况上报校心理危机预防与应急小组领导、心理辅导室老师，告知相关情况。面对学生突发且不可控的后果，在演练中分了两种情况进行：一是学生未出现伤亡，后续跟进主要围绕学生心理健康辅导进行；二是学生有严重受伤，则重在与家长沟通和目睹师生的心理健康辅导，以及舆情的控制。 演练结束后，分管安全的副校长张福全就本次演练进行了总结点评，要求全体教师一定要熟记应急处置流程，全面细致摸排学生状况，有困难有问题及时上报。在面对危机时，首先要评估危机程度，并及时给予干预和引导。无论何时，学生安全至关重要，确保守牢学生生命底线，是我们作为老师的责任与义务，我们更要善于运用资源守护未来，共同为学生心理健康保驾护航。如有附件或图片请到网址中下载或查看https://***.******.***.cn/xwdt/bmdt/content/post_*******.html
