安徽蚌埠蚌山区聚焦四个重点全面推进中小学课后服务
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重摸排强部署，应家长之需。蚌山区在新学期开学前召开中小学课后服务工作推进会，督促各校及早谋划，研究制定“*+*”课后服务实施方案，做好征求意见、人员调配、内容安排、安全管理等各项准备工作。自全面启动“*+*”课后服务模式，该区**所中小学校，参与课后服务学生*****人，占比**%；参与课后服务在职教****人，占比**%，实现参与学校和有需要的学生“两个全覆盖”。
重统筹强分层，保高质有序。指导各校遵照“公开服务事项、学生自愿参与、发展学生素质、创新服务模式、合理合规收费”原则，建立健全课后服务工作机制。定期召开中小学课后服务开展情况通报会，进一步规范课后服务内容，明确提出*小时三个层次（作业辅导、兴趣活动、*小时以外延时托管服务）的课后服务要求。规范收取服务费用，专款专用，对于家庭困难的学生酌情实施减免。
重个性强多元，促学生成长。积极做好宣传，让学生及家长知晓学校课后服务的内容安排、特色活动，有选择地参与兴趣活动、特色课程。对学习有困难的学生进行个别辅导和答疑解惑，为学有余力的学生拓展学习空间，实现“提优补弱”，让每个孩子“不掉队”。积极采取措施，形成以学校学科教师为主、区青少年活动中心、第三方机构、社会爱心志愿者共同参与的课后服务，推进学校课后服务深度开展，最大限度为学生提供多元化课后服务。
重评价强监管，创特色品牌。通过“四不两直”形式进行全面督查和随机抽查，对*所学校就课后服务工作进行了学生、家长和教师随访座谈、网上问卷调查，总体评价较好；就课后服务满意度问题对近百位学生家长进行电话随访，满意度***%。*所中小学荣获首批市级课后服务示范校、特色校荣誉称号，**所学校课后服务亮点成果被省市级报刊和新闻媒体发表和报道；*所学校的典型案例收入《安徽省教育厅中小学生课后服务工作典型案例汇编》；推出*所学校典型经验《课后服务提质增效，双减之花结出硕果》系列报道，为全区中小学校提升课后服务品质和质量提供了有力的借鉴支持。
今后，蚌山区将进一步增强课后服务吸引力，引导学校多渠道拓展校外资源，丰富课后服务内容，形成特色课程，以服务内容的丰富性呼应学生发展的多元性。
