江苏无锡江阴市青阳实验小学、新疆伊犁霍城县江阴小学“高质量数学课堂教学联合教研活动”顺利举行
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为实现教育资源互补，增加学校之间的沟通交流，****年**月**、**日，江阴市青阳实验小学和新疆伊犁霍城县江阴小学共同开展了“高质量数学课堂教学联合教研活动”。本次活动由江阴市援疆专家郭文忠校长与霍城县江阴小学党支部书记周松红共同精心策划与组织，参加此次教研活动的有霍城县教育教学研究室小学数学教研员黄娟老师、郭文忠校长、陈梅副校长以及青阳实验小学和霍城县江阴小学的全体数学老师们。为了更好地展示青小教师的风采，范茜琳和程亚楠两位老师前期进行多次试上，虚心向前辈请教，教研组共同磨课，群策群力，勾画高质量数学课堂。第一节课执教的是江阴市青阳实验小学范茜琳老师《可能性及可能性的大小（苏教版四上）》。整节课在活动中开始，在活动中结束，力争让学生有一种全新的感觉。以个体动手参与、小组动手参与为主，让学生在活动中经历具体的数据统计过程，感受特定事件发生的可能性，让学生在玩中学，从活动中悟。用活动贯穿始终，让学生经历“可能性”大小形成的探究过程。第二节课执教的是江阴市青阳实验小学程亚楠老师《单式折线统计图（苏教版五下）》。整节课注重结合生活实际，增强数据分析观念。在绘制折线统计图时，运用现代信息技术展现。联系生活实际明确折线统计图的应用（气温、风力变化、股票走势图、病人体温变化图等），进一步体会折线统计图能更清晰地反映数据增减变化的特点。听课结束后，两所学校的老师积极开展教研活动，对两节课的教学目标、教学内容、板书设计等都进行了细致、精确的分析和评价。有的老师从教学设计的整体性进行评课，有的老师关注课堂中学生的生成输出，大家各抒己见、积极研讨，取得了良好成效，进一步推动教学共研、资源共享、差异互补，在思想火花的碰撞中共同进步。本次联合教研活动，不仅搭建了教师之间相互学习的平台，而且加强了澄霍间的合作与交流，为教师的教学研究指明了方向，为创设高效课堂打下了良好基础，为增强教师的幸福感找到方向，进一步促进了教师整体专业化水平的提高。相信在以后的教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧火花。学无止境，研无止境。江阴市青阳实验小学与霍城江阴小学虽相隔千里，但本次活动也使得大家融心蓄智，集思广益，博采众长，共同成长。联合教研共成长，思维碰撞同远航，温暖又有意义。青小的数学教师们，也定会依托团队的智慧和力量，怀揣对教育的热情，继续在思考中前行，在研修中共进！
