湖北武汉玩中萌智 东西湖幼教人探索课程魅力
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员吴菲、周宁川)**月**日，由武汉市教育科学研究院主办，武汉市东西湖区教育局、东西湖区柏泉实验幼儿园共同承办的武汉市第四轮学前教育保教活动实验在柏泉实验幼儿园成功举行。此次活动聚焦“叙‘玩美’故事 绽课程魅力”主题，通过“线上观摩+线下研讨”形式，吸引近万人同时在直播平台和现场观看活动。????东西湖区教育局四级调研员陈先平致辞，对活动提出希望，预祝活动圆满成功。柏泉实验幼儿园江玲园长分享了《边远地区幼儿园“玩美”园本课程的实践研究》的专题报告。她紧紧围绕“玩中萌智，美中启慧”教育理念，提出幼儿需要在玩中审美、玩中激趣、玩中创造，通过直接感知、实际操作、亲身体验不断积累经验，逐步构建幼儿的审美感知和审美欣赏。图片附件省直机关第二幼儿园邓瑶老师带来大班艺术领域音乐活动《母鸡孵蛋》。邓老师具备扎实的专业素养，通过形象生动的肢体动作和轻快愉悦的师幼互动，使幼儿学得愉快，玩得开心。图片附件现场教研环节，教师就“自主游戏的观察与介入”这个话题进行研讨，在谈到“自主游戏中，教师的介入是否有利于维持与强化幼儿的游戏兴趣”时，老师们几个回合交锋后认为，教师的介入不是控制和指导游戏活动的内容，而是通过不同的方法，启发幼儿对游戏本身进行思考和理解，引起他们对游戏的兴趣，积极、主动而又独立地投入到游戏活动中去。图片附件湖北省直机关第二幼儿园主任梁丽娟说:“教研活动聚焦了自主游戏是促进幼儿自主发展的有效手段，可以促进幼儿的综合性发展。” 该园园长王华芬肯定了柏泉实验幼儿园依托地理优势，建构幼儿园“玩美”园本课程体系的思路，实现办园目标，彰显幼儿园文化，从而形成幼儿园园本课程的特色。湖北省特级教师骆萍专业点评道:“幼儿的音乐素养可在宽松的游戏氛围中去习得，能通过这种习得的技能来进行自我表达。只有将音乐予以外显，才能彰显其所具有的审美等功能。”图片附件武汉市教育科学研究院主任张敏表示，现场教研回归本真，是真实而有效的研讨，为柏泉实验幼儿园的内涵发展指明了方向，鼓励教师继续研究，深耕笃行，不断提高保教质量，提升办园水平。
