湖南长沙“创”做班主任 遇见“新”成长——记徐畅德育名师工作室“创新班会设计与实...
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日光斜照集郡园，红树花迎晓露开。****年**月**日，天心区红辅荟第十七期研训活动暨长沙市天心区徐畅中学德育名师工作室班主任基本功素养增强之“创新班会设计与实施”骨干梯队专题研修第二期在长郡双语实验中学举行。参与本次会议的人员有长沙市德育名师工作室首席名师余利、天心区徐畅中学德育名师工作室首席名师徐畅、长郡双语教育处主任罗蓬勃、长郡双语教育处副主任金慧枝、长郡中学主任胡颂以及创意班会课研训班成员。图片附件会议伊始，罗蓬勃主任对与会老师们表示热烈欢迎，并分享了本校班会课展示活动汇编资料。他表示，班会课是学校德育工作的重要组成部分，对学生的成长具有重要意义。希望通过本次研讨会，老师们能够学习到更多的班会课教学方法和技巧，为学生们提供更优质的教育资源。图片附件随后，余利老师为大家带来了一场《基于学生成长的主题班会课程实践》的专题讲座。余老师从基于目标、出发原点、长远规划、策略实践、反思五个方面详细阐述了如何设计和实施以学生成长为主题的班会课程。她强调，班会课应该注重学生的参与和体验，应该关注到每一个学生，并且让每一个学生在切身的体验当中去学习和感悟。她模拟的《非你莫属》招聘会，让与会教师对创新班会有了更宽的思路。图片附件在示范班会课环节，陈倩老师为大家展示了一堂名为《春风化雨 有你有我》的班会课。这堂课运用校园心理情景剧的形式，通过生动的故事和丰富的活动，展示了老师、同学们帮助学生走出心理困境的过程。随后，陈倩老师进行了《春风化雨 有你有我》主题班会说课。她以长郡中高****班为例，详细介绍了班会课的设计思路、实施过程和效果评估。图片附件长郡提升国主任胡颂对陈倩老师的案例进行了点评。她指出开班会是为了解决具体问题，但最终是为了教会学生成为一个幸福的人。让学生学会与自然、与人、与自己的内心对话，成为一个优雅的生活者。同时，她也指出班主任要形成自己独特的德育教育风格，做到智慧育人。随后，金慧枝老师为大家带来了一场微讲座——《班会序列化设计与实施》。她从搭梯子、铺路子、树样子、架台子四个策略细致解析学校如何进行主题班会课的序列化设计实施，金慧枝老师的讲座内容丰富而实用，为在座的教师推动本校班会序列化推荐提供了具体的实施框架。图片附件最后，徐畅老师组织专题研修班成员进行研训并对后段工作进行了详细的安排与部署。她鼓励教师们在今后的工作中，积极运用在本次研讨会中学到的知识和技巧，为学生提供更优质的教育服务。本次主题班会课程研讨会的成功举办，为教师们提供了一个学习交流的平台，有力地推动了学校德育工作的深入开展。相信在导师、学员们的共同努力下，我们的班会课实施质量将不断增强，为我们的学生成长提供更优质的德育土壤。附：学员学习笔记与研修心得昨天的培训受益良多，听余老师的培训深刻体会到，班主任对孩子德育教育的重要性，并且反思自己接下来的德育工作应当如何做，甚至是有了一点具体的想法。听陈老师的分享，能感受到要上好一堂课真的不容易，要调动的资源太多了，这就需要老师真情实感投入，真听真看才能真感受。听金老师的分享，能感受到当所有人都在做一件事的时候，这件事一定能做好。能感受到一个学校对德育的重视是真的落到了实处。最后，本次研训最有收获的一句话来自胡颂老师，要做优雅的生活者，要幸福的生活，先让自己感受到幸福，才能培养孩子，让他们成为幸福的人。——天心区青雅丽发学校 王珏玉有幸去往长郡双语学习，排除了一切困难前往，真的要用不虚此行来形容这次培训的感受。余老师的课堂干货满满，有方法指导有案例分析，特别是她模拟现场招聘会，打开了老师们对于班会课创新快解决方式的新思路。胡颂老师的点评堪称一绝，她用幽默风趣的语言和身体力行来践行自己的教育理念：做一个生活的优雅者，听完备受感动与鼓舞。当时就想向这位年长的姐姐看齐，第二天清早，同事小妹妹蔡老师就送了我一束小花花，告诉我要每天优雅的生活！也许生活本繁忙，工作也很辛苦，但是，不妨碍我们优雅而美丽地活着，我们老师幸福的状态，会感染和影响身边的学生，同事，家人，望接过优雅的接力棒，幸福而从容的生活！——天心区青雅丽发学校 刘星仪相关文档
