安徽亳州我市开展教学视导活动 推进普通高中“三新”改革
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富文本**月**日，我市为期*周的普通高中“三新”教学视导活动完成各项任务，顺利结束。本次视导活动于**月下旬开始，旨在进一步落实新课标，优化课堂教学结构，促进普通高中教学提质增效。视导期间，亳州市教科所从全市抽调***位视导专家分别对三县两区的普通高中学校进行教学视导。视导分学科视导和教学管理两组进行，共听了***多节课，发放教师和学生调查问卷***余份。市教育局副局长刘红岩，市教科所所长洪松岩全程参与视导活动。本次教学视导活动紧扣“三新”改革，在课堂教学方面，视导专家深入课堂听课，重点查看在课堂教学中是否体现学科核心素养，是否体现教、学、评目标一致性，是否用到了课标中“教学提示”和“教学与评价建议”相关内容，教师的教学方式是否发生改变，是否引导学生开展自主学习、小组合作学习、探究式学习等。在教学管理方面，主要了解学校教学管理措施和“三新”改革推进落实情况。重点是查看学校课程实施规划、学生发展指导、综合素质评价等落实情况，学校教学管理相关措施是否科学、合理、实用、有效，校本教研准备是否充分，是否建立教研考勤制度，是否形成“计划—实施—总结—评价”闭环教研路径等。在视导过程中，视导专家组对各普通高中学校进行全面把脉问诊，通过学科座谈、专题反馈，携手一线教师共同查找梳理教学中存在的问题与困惑，共同分析原因，提出改进建议与措施，并及时总结各学校教育教学管理中的亮点与特色。亳州市教育局通过此次教学视导活动，进一步掌握了全市普通高中学校的发展实情，帮助被视导学校明晰工作目标，增强工作信心，明确发展方向。下一步，市教科所将汇总各县区、各学校在“三新”改革教学中存在的困惑和不足，形成问题清单，进行有针对性的反馈，力争通过教学视导强化学校教学管理，规范日常教学行为，助力教师专业成长，为亳州教育高质量发展注入新的动力。（供稿：锁孝雯 编审：张秀礼）
