北京朝阳“聚焦核心素养 变革学习方式 促进全面成长”展示交流活动在北师...
查看隐藏内容（*）需先登录
**月**日，由北京市教育科学研究院主办、北京市朝阳区教育委员会、北京师范大学朝阳附属学校承办的“聚焦核心素养 变革学习方式 促进全面成长”展示交流活动举行。北京市教育科学研究院基层教育教学研究中心主任贾美华、区委教育工委副主任孙迅等嘉宾参会。
活动中，北京师范大学朝阳附属学校对课程建设情况、学科特色教师以及学校近期开展的以江南为主题的综合与实践活动成果进行了展板展示，并带来了以化学、生物学、地理、历史为主要学科的*节项目式学习展示课，例如：《微讲堂：隐约着的青春的消息——鲁迅的江南》项目，该项目将历史、语文、地理、信息技术等学科融合其中，以学校传统的微讲堂和江南课程有机结合，以微讲堂的形式介绍了江南带给鲁迅先生坎坷一生的精神治愈，展现了学生在文本阅读、戏剧表演、实境体验等多场域多层次中的学习收获，体现了学校以跨学科学习为工具，在项目式学习中提升多元、综合课程的育人价值。
“教育不仅仅是传授技术知识，更是要关注学科兴趣和思维品质的培养，让学生成为身心健康、五育并举、全面发展的人才。”北京师范大学朝阳附属学校校长蒋立红分享了学校学科核心素养培养的路径和学校转变学习方式促进学生发展的育人策略。她介绍道，学校始终高度重视课程建设，坚持学生中心素养导向、整体育人、资源整合的课程建设原则，关注五育并举和学生的全面发展，持续开展实践研究，建设了跨学科、跨领域教育教学融通的综合课程，形成了“绽放”课程开发的基本原则和*年贯通的课程体系，逐渐形成了基于生命成长的课程体系和尊重学生主体性、关注学生差异性的学习方式，为学生们的成长奠定更加坚实的基础。
孙迅在致辞中谈道，面对新中考改革，要求教育工作者要回归教育的本源，进一步夯实核心素养，把核心素养作为育人的本质，实现学生综合素养的落地。他表示，朝阳区将继续深入探究核心素养落实落地的举措和方法，积极应对中考招生改革新形式。
活动还举行了题为“回归学科育人促进全面成长”的沙龙论坛，论坛上，北京市教育科学研究院的各位专家就如何落实新中考改革的要求，提出宝贵意见，指明发展方向。最后，贾美华主任希望各区继续发现、总结和推广区域落实“新课改和新课标”的典型经验，通过变革学习方式，实现五育并举，绘制学科整体育人的蓝图。
与会教师们纷纷表示受益匪浅，认为跨学科教育有助于学生全面发展，为教学研究开启了新方向。“聚焦核心素养 变革学习方式 促进全面成长”展示交流活动在北师大朝阳附属学校举行
来源：北京师范大学朝阳附属学校二维码s 扫一扫在手机打开当前页二维码e
