广东佛山创新课堂设计 展示教学新样态
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汾江中学举办教育教学开放日活动 不同学段、不同科目教师并肩授课；小学、初中学生同课堂面对面；物理课“输送”到对口帮扶地区课室……**月**日，佛山市汾江中学举办教育教学开放日活动，展示各式教学新样态，市教研员参与授课，作出新时代“佛山好课堂”的引领示范。 讲台上，小学和初中两名思政老师并肩而站，循循引导，讲台下小学生和初中生共上一堂课。当日上午，汾江中学《认识你自己》小初衔接思政课堂就进行这种“双师课堂”新探索。 汾江中学挂牌佛山市教育局教学研究室附属实验学校一年半以来，该校的课堂改革获得显著成效。当天，更多教学新样态进行着展示，这也是对新一轮基础教育课程教学改革深化行动中重难点的探索、示范： 比如，小学、初中、高中、大学四个学段的老师同场述评，探讨构建小初高大一体化育人格局；在《茶间留香》劳动教育课堂，学生享受劳动带来的乐趣，也注重德智体美劳全面发展；九年级的化学课《金属和金属材料》，老师们采取接力课形式，实现单元整体教学目标；为响应“百千万工程”，一堂《探究凸透镜成像规律》的物理“空中课堂”线上同步到茂名、云浮对口帮扶学校课堂中…… 创造性和引领性兼具的课堂新样态，让来听课的五区老师收获满满。顺德区陈村镇青云初级中学思政学科叶老师表示，今后她将打破传统思政教学的说教形式，以灵活多巧的课堂设计提高思政课的吸引力和针对性。 当天的活动也在佛山市同济小学、冼可澄纪念学校、佛山市元甲学校这*所佛山市教育局教学研究室附属实验学校基地学校开展，展示的课堂均为跨学科主题学习。
