湖南长沙市人大常委会举行未成年人保护议案办理专题询问 补短板聚合力 守护“宁乡未来”
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一言一语察民意，一问一答应民生。**月**日，市人大常委会《关于进一步加强未成年人保护工作的议案》办理情况专题询问会议举行——这是一场关于未成年人保护工作的“大考”，也是市人大常委会创新运用专题询问的方式开展监督工作、践行全过程人民民主的生动实践。在这场聚焦未成年人保护的监督“大考”现场，**名市人大常委会委员作为“出题人”，围绕未成年人保护工作难点堵点和群众关注点，直奔主题、精准发问，问出社会关切；前来“答题”的相关市领导以及市民政局、市教育局、市人民检察院、市卫健局等*个部门单位、乡镇负责人，以“答题者”的身份接受询问，直面问题、认真回答，真正做到知无不言，言无不尽。*个小时的“问答交锋”，“出题人”立足前期调研基础，犀利发问，问出了老百姓关注的热点，问到了未成年人保护工作的关键处和薄弱点；“答题者”立足职责所在，答出了责任和担当，明确了加强未成年人保护工作的思路和举措，坚定了共同做好未成年人保护工作的信心和决心。调研为基，“问题”直抒民意未成年人是国家的未来、民族的希望，也是一个地区未来发展之所系。近年来，随着经济社会的发展，未成年人保护工作也遇到新情况、面临新挑战，青少年网瘾、校园欺凌、侵害未成年人犯罪等问题时有发生。今年*月，市二届人大三次会议通过了《关于进一步加强全市未成年人保护工作的议案》，并形成决议。为进一步掌握方案办理情况，推动议案落实落地。今年*月，市人大常委会由主任牵头、其他副主任分别带队，深入市人民法院、市人民检察院、市民政局、市教育局等相关责任部门单位及**个乡镇（街道）、部分村（社区）和学校开展调研，并随机抽查了部分网吧、文身店、民办幼儿园及校外培训机构，广泛了解情况，听取多方意见和建议。专题询问是监督法赋予人大常委会的一项重要监督方式，其“形”在于问，其“质”在于依法监督，旨在推动政府及相关职能部门解决问题、改进工作。只有前期进行了深入调查研究，才知道专题询问具体问什么，怎么问，也才能够问到点子上，达到让各职能部门正视问题、剖析问题、找准堵点、对症下药，回应社会关切的效果。针对前期调研收集及各方反映的问题，市人大常委会调研组深入思考、精心设计，出好出准“问题卷”，以保证“询”到关键处，“问”到点子上，督促政府及有关部门履行法定职能职责，开展部门合作，共同推进未成年人保护工作。本次专题询问采取“现场询问、一问一答”的方式进行。调研充分、有备而来的市人大常委会委员和市人大代表在听取市政府关于《关于进一步加强全市未成年人保护工作的议案》办理情况报告后，围绕我市未成年人保护工作现状等方面，直奔群众关注的热点难点问题和薄弱环节接连提出了**个问题。“一府两院”及有关单位负责人现场进行了回答，深入查找差距和不足，并明确进一步改进工作的措施。直面问题，“答问”回应民意就如何保护未成年人健康成长，专题询问会上，市人大常委会委员们代表全市人民群众频繁的发问、深度的追问，问题一个比一个专业具体，一个比一个具有辣味，现场气氛热烈。“请问，前段市人民政府就推动《宁乡未成年人保护三年行动实施方案》落实做了哪些工作？是如何专题调度的？下阶段将如何推动工作落地见效？”市人大常委会委员朱跃辉率先提问。“我们为全市****名特殊学生建立管理台账，落实‘六个一’管理举措，开展‘净校园，保安宁’、防范性侵学生等十大专项行动；对**名孤儿、***名事实无人抚养儿童进行基本医疗保险资助参保。我们认真履职担当作为，做到了肩上有责、心中有数、手中有招、眼中有活、脚上有泥，牢牢抓住‘六大保护行动’，执行‘十个不准’，出台实施‘十个一律’，将政府监护作为保障、家庭监护作为主体、社会监护作为补充，‘三项机制’齐推进、齐保障，在‘三级联保’方面实现职责职能上肩主动化，在‘四级共抓’上实现了工作常态化，在‘三项机制’健全和落实上实现了工作制度化。下一步，我们将全力推动全民知法、部门进一步知责、干部知为，真正把全市未成年人保护好、关心好、爱护好。”市委常委、市人民政府副市长蒋改平现场作出了答复。“针对校车安全和校外培训机构安全问题，市人民政府将采取哪些措施有效推动上学问题的解决？”市人大常委会委员曾曙光向副市长喻林义提出了群众最为关心的涉及学生交通安全、校外培训消防安全等问题。“我们将通过加强校车安全管理，加强驾驶员、照管员培训，加强运行线路安全隐患排查、增强财政保障等方面确保校车安全；通过抓日常监管、抓问题整改、加强督查等努力消除校外培训机构安全隐患，为学生上下学、培训营造安全环境。”喻林义摆举措、亮措施，从容回答询问。“未成年人保护工作，校园欺凌是一个绕不开的话题，我市在校园欺凌的预防、发现、处理等各个环节有什么样的具体举措呢？准备如何抓好‘四特学生’的管理？”市人大常委会委员邓英向市教育局提出了疑问。? ? “我们的主要措施是强化宣传、强化预防、强化处置、强化疏导，做实学生的关爱帮扶工作。对于‘四特学生’，我们将进一步落实常规管理，认真落实‘六个一’（建好一本台账，成立一套专班，订立一份协议，落实一套跟踪措施，开展一次法治教育，规范一套管理档案），有效防范事故。另外，进一步压实家长责任，进一步推动家校社协同共护，进一步严肃追责问责。”市教育局党委书记、局长陈伟平回答道。“如何进一步强化未成年人保护的工作保障？”“如何加大联合执法力度，落实从严从重原则，筑牢未成年人保护的钢筋铁骨？”“针对无户籍的未成年人将采取哪些具体措施来解决？”“如何为未成年人营造一个健康成长环境？”“怎么预防未成年人文身、沉迷网络等行为？”……问关键、问要害、问到“点子”上，一针见血；答作为、答举措、答力度，直面问题不回避。*个小时的询问，问者有理有据，数据详实；答者诚恳务实，尽显担当。一问一答间，为更好推动议案办理，更好推动未保工作明晰了方向，既体现了人大监督的力度，更放大了人大监督的效应，也帮助市政府在查找问题、补齐短板、破解瓶颈方面奠定了基础，为全方位筑牢未成年人保护工作彰显人大担当。直面问题，“答问”回应民意就如何保护未成年人健康成长，专题询问会上，市人大常委会委员们代表全市人民群众频繁的发问、深度的追问，问题一个比一个专业具体，一个比一个具有辣味，现场气氛热烈。“请问，前段市人民政府就推动《宁乡未成年人保护三年行动实施方案》落实做了哪些工作？是如何专题调度的？下阶段将如何推动工作落地见效？”市人大常委会委员朱跃辉率先提问。“我们为全市****名特殊学生建立管理台账，落实‘六个一’管理举措，开展‘净校园，保安宁’、防范性侵学生等十大专项行动；对**名孤儿、***名事实无人抚养儿童进行基本医疗保险资助参保。我们认真履职担当作为，做到了肩上有责、心中有数、手中有招、眼中有活、脚上有泥，牢牢抓住‘六大保护行动’，执行‘十个不准’，出台实施‘十个一律’，将政府监护作为保障、家庭监护作为主体、社会监护作为补充，‘三项机制’齐推进、齐保障，在‘三级联保’方面实现职责职能上肩主动化，在‘四级共抓’上实现了工作常态化，在‘三项机制’健全和落实上实现了工作制度化。下一步，我们将全力推动全民知法、部门进一步知责、干部知为，真正把全市未成年人保护好、关心好、爱护好。”市委常委、市人民政府副市长蒋改平现场作出了答复。“针对校车安全和校外培训机构安全问题，市人民政府将采取哪些措施有效推动上学问题的解决？”市人大常委会委员曾曙光向副市长喻林义提出了群众最为关心的涉及学生交通安全、校外培训消防安全等问题。“我们将通过加强校车安全管理，加强驾驶员、照管员培训，加强运行线路安全隐患排查、增强财政保障等方面确保校车安全；通过抓日常监管、抓问题整改、加强督查等努力消除校外培训机构安全隐患，为学生上下学、培训营造安全环境。”喻林义摆举措、亮措施，从容回答询问。“未成年人保护工作，校园欺凌是一个绕不开的话题，我市在校园欺凌的预防、发现、处理等各个环节有什么样的具体举措呢？准备如何抓好‘四特学生’的管理？”市人大常委会委员邓英向市教育局提出了疑问。“我们的主要措施是强化宣传、强化预防、强化处置、强化疏导，做实学生的关爱帮扶工作。对于‘四特学生’，我们将进一步落实常规管理，认真落实‘六个一’（建好一本台账，成立一套专班，订立一份协议，落实一套跟踪措施，开展一次法治教育，规范一套管理档案），有效防范事故。另外，进一步压实家长责任，进一步推动家校社协同共护，进一步严肃追责问责。”市教育局党委书记、局长陈伟平回答道。“如何进一步强化未成年人保护的工作保障？”“如何加大联合执法力度，落实从严从重原则，筑牢未成年人保护的钢筋铁骨？”“针对无户籍的未成年人将采取哪些具体措施来解决？”“如何为未成年人营造一个健康成长环境？”“怎么预防未成年人文身、沉迷网络等行为？”……问关键、问要害、问到“点子”上，一针见血；答作为、答举措、答力度，直面问题不回避。*个小时的询问，问者有理有据，数据详实；答者诚恳务实，尽显担当。一问一答间，为更好推动议案办理，更好推动未保工作明晰了方向，既体现了人大监督的力度，更放大了人大监督的效应，也帮助市政府在查找问题、补齐短板、破解瓶颈方面奠定了基础，为全方位筑牢未成年人保护工作彰显人大担当。相关文档：相关文章-end
