广东佛山推动禅城教育高质量发展
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禅城下朗小学教师作品获评全国少年儿童生态文明教育活动优秀案例 日前，中国儿童中心公布****年“环境友好儿童友好”全国少年儿童生态文明教育活动案例征集结果，禅城区下朗小学杨淑意撰写的《基于广府粤剧头饰传统制作技艺的多学科融合课程构建与实施——少年儿童地域特色教育活动案例》获评优秀案例，全市唯一。 为贯彻《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划（****-****年）》，培育具备良好生态文明素养的社会主义事业建设者和接班人，****年，中国儿童中心、生态环境部宣传教育中心联合发起“环境友好儿童友好”全国少年儿童生态文明教育计划，面向广大少年儿童开展生态文明宣传教育活动，推动少年儿童参与生态文明建设。 经专家评审，全国共评选出优秀案例**篇。由杨淑意撰写的《基于广府粤剧头饰传统制作技艺的多学科融合课程构建与实施——少年儿童地域特色教育活动案例》，充分立足粤剧之乡的厚重文化底蕴，引导儿童把学到的艺术、信息技术、文学、陶艺、剪纸、绘画、手工等跨学科知识应用于粤剧这个地域特色文化概念的探究和创作中去。 本案例通过明确的活动成果实现形式，展现了下朗小学在传承粤剧文化的过程中，如何有效培养和发展学生的人文精神，增强文化认同和文化理解，孕育家国情怀和民族自信，最终获得评审一致认可。 杨淑意是下朗小学教导处副主任，先后获评禅城区优秀班主任、禅城区优秀大队辅导员、禅城区优秀教师代表、“广东最美生态环保志愿者”、佛山市教育系统优秀教师等。近年来，她努力推动学校特色品牌发展，自****年学校获认定为佛山市首批粤剧特色学校后，为擦亮“粤剧下朗”品牌，她在巩固“粤剧艺术教育成果”的基础上，引领老师积极开展教育活动案例研究，全方位开展跨学科、大科创的特色课程探索，成果显著。 本次杨淑意作品获评全国少年儿童生态文明教育活动优秀案例，是禅城“教育铁军”专业风采的一次彰显。全力创建广东省基础教育高质量发展示范区，禅城区以“四精四品”的顶层设计引领区域教育教学高质量发展，通过实施“精英团队、品位教育”计划，持续推进区域教师队伍专业发展，为禅城教育高质量发展提供坚强支撑。附件
