安徽智慧教室建设项目智慧教室建设项目答疑函
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智慧教室建设项目答疑函项目名称：智慧教室建设项目招标编号：WBMD-****-GCZB-*****递交方式：“优质采”云平台递交递交时间：****年*月**日答复时间：****年*月**日质疑内容：*、第一章招标公告里第四项投标人资格要求第“*”项投标人业绩里规定“（类似项目指借助于教学管理平台，基于智慧教学终端实现智慧教学、远程互动等于一体的新型信息化教学系统，如视频会议系统、培训系统、远程管理系统）等相关业绩”问：“新型信息化教学系统，如视频会议系统、培训系统、远程管理系统。”这些项目主要跟视频会议系统相关，是否适合作为此次招标的智慧教室建设项目相关业绩。答复：智慧教室同视频会议系统、远程管理系统一样，也是在网络的基础上，通过关联设备实施远程互动、教学活动，并实现立体效果，技术路径与实施实现等同于现场授课效果。*、第三章评标办法商务评分标准（企业实力、企业资质及体系认证）“*、投标人提供以下证书：ITSS 信息技术运维服务标准三级及以上证书，提供一项得 * 分，最多得 * 分，未提供不得分。”问：******所有，作为加分项是否合适答复：此项服务标准已广泛应用，可作为加分项。*、“*、投标人具备有效期内的质量管理体系证书、环境管理体系证书、职业健康安全体系证书、信息安全管理体系证书、信息技术服务管理体系证书、知识产权管理体系认证证书，每提供一项得 * 分，最 多得 * 分。”问：通常情况下，科技生产型企业对于相关认证是没有具体要求的。这些证书是否适合作为加分因素来考虑，这次招标项目是智慧教室项目，然而智慧教室相关的软著、检验报告却只字不提，这个加分项有被其他企业作为控标项的嫌疑，请与澄清。答复：以招标文件为准*、（投标人业绩）“提供 **** 年 * 月 * 日起至今（以合同签订时间为 准）的类似智慧教室项目竣工业绩（类似项目指借助于教学管理平台，基于智慧教学终端实现智慧教学、远程互动等于一体的新型信息化教学系统，如 视频会议系统、培训系统、远程管理系统）等相关业绩，提供合同的首页、金额页、清单页、签字页、 验收报告等扫描件，原件签订合同时备查；每提供一个业绩得 * 分，没有不得分，满分 ** 分。”问：“视频会议系统以及远程管理系统”这两项业绩与我们所参与的招标项目名称并不完全相符。在视为智慧教室项目的业绩时，作为加分项是否合适。答复：智慧教室同视频会议系统、远程管理系统一样，也是在网络的基础上，通过关联设备实施远程互动、教学活动，并实现立体效果，技术路径与实施实现等同于现场授课效果。上述两种业绩与本招标项目实际需求类似，因此作为业绩评审项。*、*.技术评分标准（项目技术团队配置）“*.投标人针对本项目拟派项目负责人（项目经理） 须具备主管部门或者政府机构颁发的项目管理师 或高级项目管理师，须提供相应人员证书及投标截 止日前连续六个月有效的社保证明（需社保部门盖章）并加盖投标人公章，提供得 * 分，未提供不得分。*.除项目负责人（项目经理）以外项目团队,具备正高级工程师及以上职称，每提供一个得 * 分；具备高级工程师职称的每提供一个得 * 分，最高得 * 分；注：电子投标文件中需提供清晰的有效证明材 料扫描件，不提供不得分。”问：在实施智慧教室工程的过程中，通常而言并不需要具备正高级别工程师资格的专业人员，这个智慧教室项目主要是管理软件，而对企业软件编制能力的证书没有任何要求，这一条款有被其他企业利用证书控标的嫌疑，敬请予以说明这个条款要求的目的。答复：本项目对于管理团队有较高的要求，故要求具备高级工程师及以上职称。*、第二项基本要求（第*条设备名称、数量、用途）中“**”和“**”项内容为“智慧教学终端主要用于实时接收培训中心课程内容，并与之互动”,问：该用途与智慧教学终端的技术要求存在严重不符。技术要求强调的是监控系统硬盘录像机的功能一致性，然而贵单位招标的这款设备技术要求中并未提及任何教学相关内容。请问此款设备是应用于智慧教室系统中，还是作为视频监控系统使用？敬请予以说明。答复：本次项目招标中智慧教学终端应用于智慧教室系统中，且智慧教学终端的功能参数为通用参数，请投标人认真仔细阅读招标文件中的技术要求。*、第三项技术要求（第*.*条教学管理云平台）中“*”、“*”、“**”、“**”项内容(*)★本次至少提供 * 路 ****P 视频并发授权(*)★平台可支持教室硬件终端、PC/手机软件终端接入；视频分辨率支持 ***p、***p、 ***p、****p、*K 等；音频支持 G.***、G.***、OPUS 协议，支持 **K 采样率的全带音频；支持 ****P 等主流电脑分辨率的共享桌面内容。(**)★支持媒体录制服务，支持课程录制、内容分享录制，本地存储，支持录制权限 管理，录制的视频可以通过链接或二维码进行公开分享，也可以选择对通讯录内全部或指定用户、终端进行分享。(**)★管理平台可以监控会议网络质量，查看入会终端的音视频和网络质量，可以以趋势图的方式显示会场教室接收、发送的图像分辨率和帧率，网络带宽情况、丢包率情况、网络抖动情况，往返延时情况。问：以上提及的技术要求是针对视频会议系统所具备之规格，其与本次招标主题中的智慧教室项目需求是否存在契合之处答复：本次招标主题中的智慧教室是在网络的基础上，进行远程授课、远程互动，实现远程教育达到真实上课的效果；另外本智慧教室平台同时担负远程视频会议功能，不仅仅作为智慧教室使用。*、综上所述，我方认为招标文件的设备技术要求与招标的智慧教室建设项目不符，招标评分标准存在一定程度的倾向性。为了确保项目质量和满足实际需求，我方提出以下两点建议：*.对于商务评分标准，建议将加分项调整为更符合智慧教室项目实际需求的证书*. 在技术评分准则中，针对项目技术团队的配置，建议将企业软件编制能力的证书要求纳入加分项目。答复：对于您方的建议，建设单位已进行综合审阅，一致认为您方的建议较好，但是不能满足我们今后培训工作的多样化的需求，首先对您方提出的建议表示感谢，同时，希望您方能够积极投标，******职工教育工作更上新台阶，谢谢！******招标中心****年*月**日
