湖南【湘府英才小学】乐学闯关，星耀童年
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为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，湘府英才小学于****年*月**日-**日开展了“乐学闯关，星耀童年”低年级期末综合评价活动。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。本次活动在副校长郑灿和教学部门的指导下，低年级全体教师做了全面又精细的准备，从主题设计、方案策划到场地布置，从材料的准备到每一关趣味盎然的测试题目，都是老师们集体智慧的结晶。“语”出精彩语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。创设“手可摘星辰”“小小朗读者”“诗歌大转盘”三个闯关。在“手可摘星辰”中，孩子们信心满满地大声读出星星上的词语。在“小小朗读者”中，孩子们兴致高昂、自信表达。诗歌背诵因为有“小转盘”的参与，变得趣味盎然。图片附件“诗歌大转盘”闯关活动趣味盎然。“慧”玩数学数学通过“趣味跳棋”“惜时如金”“思维盲盒”三个活动对本学期数学中的重点知识与技能进行考察，收获成功之“星”。趣味跳棋中的棋子为口算，此活动极大提高了思维的灵活性和敏捷性；“惜时如金”中，学生们看时刻拨钟面；“思维盲盒”中，孩子们充分体会学习数学的无穷乐趣，探索数学王国。小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。图片附件小小闯关者们勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦。趣味学习无纸笔，乐学闯关展风彩。本次无纸笔测评活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了低年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中测评、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展，让湘府英才的孩子们童年更加多姿多彩。相关文档
