广西崇左崇左市教育局办公室关于进一步规范全市中小学生校服管理工作的通知
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视频 s 视频 e 图集 s 图集 e 正文s 崇教办〔****〕**号?崇左市教育局办公室关于进一步规范全市中小学生校服管理工作的通知?各县(市、区)教育局,市教育局直属各中小学校、各民办学校:为提升全市中小学生校服规范管理水平，落实清廉校园建设要求，保障校服安全和品质，促进广大中小学生全面发展和健康成长，根据《自治区教育厅关于加强和改进我区中小学生校服管理工作的通知》（桂教规范〔****〕* 号）要求，现将规范全市中小学生校服管理工作有关事项通知如下。? ? 一、加强组织领导，明确工作职责（一）增强教育主管部门责任。市中小学生校服管理工作由我局所属事业单位崇左市电化教育站具体负责全市校服工作的日常管理。各地根据工作实际，明确校服工作归口管理部门，负责对校服采购工作进行指导和监督。结合区域实际制定校服管理办法或细则。建立校服评价反馈机制，定期组织开展校服满意度调查，建立校服供货企业“红榜”和“黑名单”制度，每年将市场监督管理部门校服抽检情况进行通报。每年向市场监督管理部门提供校服供货企业名单，协调处理校服管理过程中出现的问题。（二）落实学校主体责任。学校承担校服选用主体责任，负责本校校服管理工作的组织及实施。制订中小学生校服管理、建立健全采购信息公开、“黑名单”及合同备案等制度，严格规范程序，依法公开采购，认真组织评审，确保质优价宜。配合市场监督管理部门开展校服质量监督抽查工作。结合实际制定校服穿着规范，教育学生规范校服着装。（三）加强校服选购组织。校服选购组织由学校成立，可结合实际，成立校服选购领导小组、工作小组、监督小组、意见反馈小组等，家长和学生代表人数应不低于校服选购组织人数的**%。校服选购组织应充分尊重和吸纳家长在校服选购中的意见建议，积极配合、协助学校开展校服选购等具体工作，通过民主监督，发挥好家长在校服选购中的监督作用。???（四）明确校服供货企业责任。校服供货企业应严格执行国家相关标准组织生产。严格遵守合同约定，确保供货及时。确保当批次、每套校服标识清晰完备，法定检验机构出具的检验报告每项指标合格。进一步加强和完善售后服务，配合相关主体做好校服问题投诉信访处置工作，配合学校做好校服备案工作。二、规范采购行为（一）明确采购要求。校服采购坚持学校自愿开展、学生自愿购买“两个自愿”原则，遵从学生、家长意见，不得强迫或变相强迫学生、家长购买。校服招标采购信息应通过学校的公开场所、公开网络或规定媒体等公开途径发布。为保障校服服务相对固定、延续和价格稳定，学校原则上按照“一次采购服务期限不超过三年、采购合同一年一签”的要求采购校服供货企业，制定对校服供货企业的考核办法，根据每年对校服供货企业的满意度测评、售后服务等考核结果，确定合同是否续签。（二）选适采购模式。校服采购应按照采购相关规定采取公开招标、邀请招标、竞争性谈判、竞争性磋商、询价或比选等方式开展具体工作。严禁县（市、区）教育行政单位作为采购单位开展校服采购（政府资金除外）。（三）规范采购流程。认真落实《自治区教育厅关于加强和改进我区中小学生校服管理工作的通知》（桂教规范〔****〕* 号）要求的规定，严格按照集体决策、征集意向、组建组织、确定模式、展示展评、公示结果、签订合同、检查验收、评估总结等*个步骤开展校服选购工作。三、加强质量管理（一）严格执行国家标准。各地各校在进行校服选购时，在校服招标文件、采购合同中要明确校服执行标准（主要包括面料纤维成分、纱线支数或者号数、平方米克重、织物密度等*个技术指标）。要求生产企业提供的校服面料、辅料、配件（料）和制作工艺等有关安全与质量应符合《国家纺织产品基本安全技术规范》（GB*****）、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》（GB*****）、《中小学生校服》（GB/T*****）、《中小学生交通安全反光校服》（GB/T*****）等国家标准，有条件的地区可依据T/SCFZ***《高品质校服（园服）质量技术规范》等团体标准提高指标要求。（二）加强质量验收。校服供货企业应切实承担产品质量主体责任，加强原材料进货的质量控制，要求面料供应商提供质量合格的检验报告。校服供货企业对生产的校服成品主动向有资质的校服法定检验机构送检，对于不符合强制性国家标准要求的不得出厂销售。学校应依据合同约定进行验收，校服验收合格后方可发放给学生使用。（三）落实留样制度。每批次和样式产品由学校和家长代表随机各抽取*套/件留样，并封存*年。（四）提高质量保障。鼓励实行“双送检”制度，在校服供货企业送检的基础上，学校可结合实际，将一定数量校服送法定检验机构检验，检验费用不得向家长收取。有条件的单位可探索开展校服公证检验，提高“双送检”学校覆盖面，相关经费由财政保障，提升校服质量治理能力。（五）促进质量提升。教育主管部门会同有关行业协会、检验检测机构宣贯校服国家标准、建立完善校服团体标准，提高行业质量意识和自律能力，促进校服款式优化和质量安全提升。（六）提供售后服务。将售后服务纳入校服采购合同约定。校服供货企业严格按照相关法律法规和合同约定做好售后服务，对存在安全风险、质量缺陷的产品和学生合理化需求，及时提供维修、退换、召回等服务。校服供货企业售后服务遵守“质量不变、及时响应”原则，鼓励提供线上售后服务，学校将校服供货企业售后服务情况作为每年续签合同的重要测评指标。四、优化款式管理（一）增强文化体现。校服款式设计应坚持“安全舒适、经济实用、美观简洁”原则，遵循学生成长规律和年龄特点，突出育人功能，贴近地域和本校文化特点，符合时代精神特征，传承民族文化。（二）优选款式样式。学校应充分考虑当地经济社会发展水平、居民收入水平和家长经济承受能力，通过《自愿订购校服征求家长意见书》广泛征求意见，学校和校服选购组织根据家长意见研究确定采购种类（如：春秋装、夏装、冬装、制服、礼仪服、运动服等）、每类款式、每类套（件）数、面料、参考价格等。（三）保持款式稳定。校服款式一经确定应当保持相对稳定，选购周期原则上不低于三年，毕业年级原则上不组织校服选购工作。除采购校服外，学校原则上不得再采购年级服、班服、表演服、活动服等服装。鼓励各区（市）县、各学校推进校服创新发展，开展校服遴选、设计比赛等活动。五、加强服务保障（一）统筹服务。各地要指导区域内中标校服供货企业建立健全校服售后服务体系，为学生购买校服提供便利；建立校服评价反馈机制，定期组织开展校服满意度调查，调查结果应及时反馈给学校和校服企业，并作为是否续签合同及今后采购评标的参考。（二）体现关爱。对低保家庭子女、革命烈士子女、残疾儿童、特困供养人群、孤儿等特困对象，要采取多种措施减免校服费用，减轻其家庭经济负担。学校要建立减免学生校服费用的管理制度，按程序确定减免校服费用的学生名单，据实减免。六、强化监督检查（一）各地要加强对学校校服选用采购全工作流程的监督和检查，对不按标准流程进行校服选购的学校要提出处理意见，并责令整改；要联合市场监管部门开展校服质量的专项检查，对检查中发现的违法违规问题，依法依规及时查处；定期向所在地质量监管部门通报校服供货企业名单，及时向市场监管部门反映有关校服质量问题的线索，并定期向所辖学校通报质量不合格的校服供货企业名单。（二）教育主管部门根据有关部门、学校等单位反馈的情况，对诚实守信、质量优良、信誉良好、满意度高、售后服务优的校服供货企业纳入“红榜”并公开发布，供学校、学生及家长选购校服时优先选择。教育主管部门根据市场监督管理部门监督抽查结果，将连续两年抽检强制性标准不合格的校服供货企业列入“黑名单”，三年内各级教育主管部门和学校不得向其采购校服。????????????崇左市教育局办公室?????????????****年*月**日??正文e 附件s 文件下载：关联文件：附件e 其他s 其他e
