江苏南京中小学劳动课程陶艺实践室更正公告

项目编号
点击查看
预算金额
点击查看
招标单位
点击查看
招标电话
点击查看
代理机构
点击查看
代理电话
点击查看

查看隐藏内容(*)需先登录

一、项目基本情况 原公告的采购项目编号:JSZC-******-JZCG-G****-**** 原公告的采购项目名称:中小学劳动课程陶艺实践室 首次公告日期: ****-**-** 二、更正信息 更正事项:采购文件 更正内容:(一)原采购文件第一章投标邀请*.提交投标文件截止时间、开标时间:****年*月**日**时**分(北京时间) 变更为****年*月**日**时**分(北京时间)。 (二)原采购文件第四章采购需求中: *、主显示设备(无触控、无OPS电脑)产品清单原*台,增加至*台。 *、不锈钢水柜(含分体沉淀池)产品清单原单价报价上限****元,调整至****元。 *、变更设备*移动收纳推车*)“万象轮”为“万向轮”。 *、删除设备* 学生凳(三种高度)“*)质量要求:重金属和甲醛释放量均达标、燃烧等级达到HB级。” *、删除设备*主显示设备(无触控、无OPS电脑):“音响:*.*声道”和“存储≥***G” *、删除设备*无线快拍仪“工作时间≥*小时” *、变更设备*教室扩声系统(单音箱)名称为“教室扩声系统”,其参数中:音箱:“*只”;改为“音箱:*只” *、变更设备*边柜(矮柜)“柜体部分配板式对开门,部分配PP储物盒”为“柜体大部分配板式对开门,其中不低于**%配PP材质储物盒及抽拉托架”。 *、变更设备**后墙展示储物柜(与滑轮移动梯配合)*)“可安装全部无窗侧墙、后墙;与墙体连接” 为 “可安装于整体墙面;与墙体安全防倾覆连接”。*)“由于高度,配备滑轮移动梯。“ 为 “由于较高,可以和本标中滑轮移动梯组合使用”。 **、变更设备**滑轮移动梯(安装于后墙展示储物柜)*)“用于单面展示储物柜登高置物取物” 为 “用于后墙展示储物柜登高置物取物”*)“与单面展示储物柜*.*米高度固定” 为 “与后墙展示储物柜约*.*米高度固定。” **、变更设备**不锈钢水柜(含分体沉淀池)“含全铜单冷水龙头,上下水等辅材,以及和周边用水设备直连的水路”为“含全铜冷热水龙头、*个*L储水电热小厨宝(每米水柜共享*个),上下水等辅材,以及和周边用水设备直连的水路和电路” **、变更设备**顶部吊装电鼓“安装部署在拉坯区” 为 “安装部署在四人陶艺台上方” **、变更设备**室内给排水安装“上下水管线由使用单位(学校)自行引至室内相应位置” 为“上水进户主管和下水出户主管由使用单位(学校)自行引至室内相应位置” **、删除设备**智能高温电窑的参数“*)外空尺寸(***±***)*(****±***)*(****±***)mm;”,删除“****℃导热率为*.*w/m·k” **、变更设备**窑炉工具“外形尺寸:********cm 重量:**KG。安装***°旋转轮,方便随意移动;最大可放宽度为**cm的棚板”为 “便于学生移动、可放宽度为**cm的棚板” **、删除设备**磨底机的参数“*)外形尺寸:(***±**)*(***±**)*(***±**)mm;” **、变更设备**磨底机“*)转速:***r/min;”为“*)转速:≥***r/min;” **、删除设备**泥板机的参数“*)外形尺寸:长(****±***)*宽(***±**)*高(***±**)mm;” **、变更设备**釉下贴花套装“烧成温度:****-****度” 为 “烧成温度:不低于****度” (三)原采购文件第五章评标方法与评标标准中: 变更评分*.*检测报告“投标人所投产品陶泥(中白泥)(产品清单**)、学生凳(高低两档)(产品清单*)、智能高温电窑(产品清单**)、落地拉胚机(产品清单**)”为“投标人所投产品学生凳(三种高度)(产品清单*)、陶泥(产品清单**)、落地拉胚机(产品清单**)、智能高温电窑(产品清单**)”。更正日期:以更正公告发布之日为准。三、其他补充事宜无四、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系 *.采购人信息单位名称:南京市教育技术装备中心 单位地址:南京市秦淮区马府街**号 联系人:宋老师 联系电话:************.采购代理机构信息(如有)单位名称:南京市公共资源交易中心 单位地址:江苏省南京市建邺区江东中路***号 联系人:乔老师 联系电话:***-*********.项目联系方式项目联系人:乔老师 电话:***-********五、附件(适用于更正中标、成交供应商) *.中标、成交供应商为中小企业的,应公告其《中小企业声明函》 *.中标、成交供应商为残疾人福利性单位的,应公告其《残疾人福利性单位声明函》 *.中标、成交供应商为注册地在******的,应公告注册所在县扶贫部门出具的聘用建档立卡贫困人员具体数量的证明。
查看隐藏内容