江苏徐州村里有个环保教育基地
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“啄木鸟长得俏，有的穿花衣，有的披绿袍。一天到晚忙不停，森林里面把病瞧。梆梆梆，这敲敲；梆梆梆，那找找，对准害虫藏身处，尖嘴如同手术刀。叼出害虫一条条，病树得救心欢笑。”一名头戴啄木鸟头饰的小学生，在讲台上扮演啄木鸟，惟妙惟肖，赢得台下阵阵掌声。
这是睢宁县邱集镇大余环保教育基地举办的鸟兽虫鱼评功会的一个场景。
坐落于大余村的环保教育基地，前身是邱集镇大余小学。因学校布局调整，****年暑假大余小学停止招生，从此这里成为专门开展环保科普研学教育的基地。目前，基地面积*.*万余平方米，绿化面积*.*万余平方米，绿色覆盖率超过**%。从空中鸟瞰，基地宛若一块绿宝石，镶嵌在麦田之中。
进入基地大门，教室廊柱上，“身居乡村心系全球”八个绿色大字，映入眼帘。和平阁、自然亭，矗立道路两边，它们分别是小鸟医院和兽类医院。地球、森林、鸟类、兽类、海洋、垃圾分类和环保历程等*个宣教室，依次排列。藏有上千件珍稀标本的动物标本室，鸟兽们或卧、或坐，诉说着各自的前世今生。后院丛林，曲径通幽。清扫过的小径上，满是鸟粪的印痕。小桥，聆听着鸟儿欢笑；流水，应和着林中蝉鸣；池塘，映照着枝头桃儿、苹果、桑葚。抬眼望去，泥罐制作的鸟巢，静卧于房前屋后、院墙窗边，别致而有趣。
自****年以来，这里坚持开展珍爱鸟兽虫鱼、珍爱大自然的科普、环保教育活动。说到环保教育，大余小学老校长朱以勋功不可没。他把保护农村生态环境、防治污染、开发和利用农村能源资源结合到自然课教学中。他带领学生考察本地野生动植物资源种类、数量、功能，制作千余只鸟巢、兽窝，帮助野生鸟兽防御雨雪，繁育后代。他还自费成立小鸟、小兽医疗队，为病鸟病兽治病疗伤，再放归大自然。朱以勋在任期间，大余小学以爱鸟护鸟、环保教育活动闻名国内外，先后与日本、荷兰、马来西亚及国内众多中小学结成友好学校。如今，已**岁高龄的朱以勋，仍心心念念着基地发展。
基地《愿全球和平昌盛鸟语花香倡议书》，经中央人民广播电台播出后，在国内外产生广泛影响。**多个国家、***个团体、数万人签名支持。“这是萧乾、冯亦代、王蒙、胡絜青、丁聪、刘心武等名家，亲笔签名的公开信。”基地负责人朱守强指着墙上的大幅影印件兴奋地说，信中称赞“《倡议书》很有意义”，表示“响应倡议”，并向这里的师生致敬！由于环保教育方面的突出贡献，这里成为中国中小学绿色教育行动试点学校、江苏省环境教育基地。
“父亲的环保行动，让我学会了尊重生命、爱护环境，更激发了我对生态文明教育的热爱与执着。”朱以勋的儿子、基地教师朱淑君说。接过父亲的教鞭，朱淑君在环保教育的讲台上，一讲就是**年。“今后，我将继续秉持父亲的环保教育理念，为生态文明教育事业贡献自己的力量，让我的学生以及更多人加入生态文明建设，共同守护我们美丽的地球家园。”朱淑君表示。
“在日常教学中，我把生态文明教育和思想品德教学有机结合起来，收到良好效果。”基地教师王博介绍，在碾盘小学讲授《地球，我们的家园》这一课程时，王博把学生带到基地宣教室。她特别设计了系列互动环节，让学生们模拟不同角色，从地球、动物、植物到人类，让他们站在不同立场，讨论如何解决环境问题。互动环节提高了学生的认知能力，更让他们真切感受到环境保护的紧迫性。
环保特色教学，让孩子们入脑入心，受益多多。孙天宇同学在家里设置了不同类别的垃圾桶，将废纸、塑料瓶、易拉罐等可回收物品分类存放，定期交给废品回收站。胡捷同学学会用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所，实现水资源再利用。
县里其他中小学也成立写作、绘画、科普等兴趣班，定期到基地开展创作、采风、研学活动。每年周边省市县前来开展研学活动者，达数千人次。“为发挥儿童画之乡的优势，基地多次组织以环保为主题的儿童绘画活动，开展爱鸟护鸟国际交流，儿童画作品分别到日本、马来西亚展出。”县文明办主任彭亮说。
“我们还要把大余环保教育基地的生动实践，搬上县里的道德大讲堂，教育广大干部学好用好生态文明思想。”县委常委、宣传部部长洪海涛表示。
信息来源：江苏生态环境
