江西赣州红军后代钟敏：播撒“红色种子” 培育时代新人
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“****年**月**日，各部队在于都河以北地区集结完毕。从**日晚开始至**日晚，中央红军主力五个军团及中央、军委机关和直属部队共*.*万余人，从于都县城各渡口先后渡过于都河，踏上了战略转移的征途，开始了著名的长征……”日前，于都中央红军长征集结出发地纪念园迎来了一批特殊的旅客，他们是于都县宽田乡龙山村部分村民代表，为他们讲解的，是该纪念园管理办公室主任钟敏。钟敏与他们有一个共同称呼，叫“红军后代”。于都是中央红军长征集结出发地，这里留下许多红军后代，而钟敏就是其中一名。**年来，她扎根在于都中央红军长征集结出发地纪念园宣讲服务一线，先后接待来自国内外的游客**余万人，为党和国家领导人讲述中央红军长征在于都集结出发的历史，用宣讲的方式将红色基因代代相传，被评为“全国五好讲解员”。一场精心准备的讲解 结下情缘****年，钟敏的外曾祖父程六顺参加红军，一年后牺牲在宁都反“围剿”战场上。小时候，钟敏每当去外公家老宅子，一进门，第一眼就能看到外曾祖父的烈士证书，听着外公讲述红色故事，一颗红色种子早已在心中萌芽。****年，******检票员的钟敏，经过文化系统内部选拔，有了第一次为老将军讲解的机会。“老将军头发已经花白，身形却依然挺拔，腰杆尤其直挺，威严而不失亲和。”钟敏说，因为讲解非常顺利，当年年底，她正式调入于都县博物馆，从一名聆听者变成一名讲述者。“进博物馆后，我拿到厚厚的讲解词，发现自己离专业讲解员应有的水平相差很远，其中普通话不标准是最大的问题。”钟敏说，于是她经常拿起字典，一字一句去查；听新闻联播，练习普通话。翻开钟敏的笔记，只见上面到处标记着不同的拼音符号，这是她这些年刻苦认真的见证。“作为讲解员，讲解词是必须啃下来的‘硬骨头’，但我当时的历史知识积淀也远远不够。”钟敏说，她花了半个月时间，把博物馆十几页讲解词“啃”了下来，但这只是死记硬背，不能自然表达出来。于是，她向老同事借阅了苏区老红军的回忆录，其间一个个红色故事让她着了迷，她慢慢爱上了学习历史知识，经常看得入迷，连下班了都不知道。后来，钟敏开始一段段做摘编笔记，并将所编内容运用到讲解词中。到馆仅一个月，她便在原有讲解词基础上，又重新编写了一份讲解词。“通过自编讲解词，我感觉很多自己看书理解的东西，可以用讲故事的方式表达出来。因此，讲解有了质的提升。”钟敏感触颇深地说。“我是这里的实习讲解员，我给你们试讲一段，你们看行吗？”当时的钟敏看到有散客，就尝试着去讲解。“可以啊！” 观众鼓励着。后来经过专业培训，钟敏讲解越来越熟练，整理出针对不同对象的多套讲解词，用真心真情去对待每一次讲解。如今，作为老讲解员的钟敏，依然认真对待每一次的讲解，做到因人施讲。她说：“不但要把理论情感讲出来，还要把听众情感引发出来，以实现情感认同。这样的宣讲才能吸引人，有感染力。”一次触碰心灵的对话 产生共鸣**年的讲解历程中，钟敏收获感动无数。其中有一次为一位红军后代的讲解，让她记忆犹新。“一位红军后代利用周末时间，专程从北京坐飞机来到赣南等地参观，了解苏区历史。那天，我给他讲解了两个多小时。”钟敏回忆道。中午时分，这位红军后代与钟敏等共进午餐。吃饭前，他端起茶杯面色庄重地对大家说：“首先，我以茶代酒敬三杯，第一杯敬为革命献出宝贵生命的先烈们，第二杯感谢于都人民为中国革命作出的巨大贡献和牺牲，第三杯感谢你们为传承红色基因所做的努力。”“这些话都是发自肺腑的，令人热血沸腾，我深有感触。”多年后的今天，钟敏对当时的感人场景仍然记忆犹新。她说：“每一次讲解都是一次精神洗礼，观众被我的讲述所感动的同时，我也会为每一位动情的观众所感染。”有一次，钟敏接待旅行团时，一名来自北京的阿姨问她：“小姑娘，你觉得你的工作怎么样？”“我觉得我这份工作很有意义。我作为红军后代，更有责任和义务在这个地方讲好这段历史。”钟敏回答道。“非常好，满满的正能量！”阿姨竖起了大拇指。还有一次，澳门校园举办图片巡展弘扬长征精神，钟敏和同事原本只是送图片展览过去，但到了澳门后，她和同事主动加压，准备好宣讲视频、红色故事等，争取了**分钟红色故事宣讲，结果讲完后她们成了“明星”，大家围着她们拍照合影。学生们纷纷表示，通过学习，对长征这段历史有了深刻认识，感谢革命先辈们让大家有了现在的幸福生活，今后要更加努力学习。去年*月*日，钟敏给***多名高一学生上党课；前不久，她受邀到某空军基地，给*万多名官兵进行红色宣讲；作为全国人大代表，她每次参加全国两会回来，都第一时间走进单位、乡镇、社区，把两会精神原汁原味带回给大家……曾经有人问钟敏：“是什么让你在这个岗位上坚持这么多年？”“是情怀！”她坚定地说。一代代红色基因传承 引爆全城****年*月**日，是钟敏铭记一生的日子。那天，她在于都中央红军长征出发纪念馆，为习近平总书记讲解介绍。参观结束时，习近平总书记握住钟敏的手鼓励地说：“你讲得很好，希望你把这个红色故事继续讲下去，传承好红色基因。”作为红军后代和爱国主义教育基地的一线宣教人员，钟敏牢记使命和责任，以实际行动讲好长征故事，传承好红色基因，以长征精神育人，让红色基因薪火相传。对内，钟敏制定培训计划，开展一对一“师徒结对”帮扶工作，调优配强于都中央红军长征出发纪念馆宣讲员队伍。****年入职的讲解员钟雪燕，短短几年时间里迅速成长为优秀讲解员、共青团十九大代表。钟雪燕很有感触地说：“钟老师分享自己成长经历，鼓励我们成长，她身上文博人的情怀、吃苦耐劳的精神影响着我，让我坚定信心做一名优秀讲解员。”对外，钟敏组织招募、培养“小红星红领巾讲解员”。起初，她们把讲解词给社会培训机构，让培训机构培养孩子到博物馆考核上岗，后来越来越多的孩子想加入这个行列。****年*月*日，博物馆便直接面向社会，常态化免费开展小红星讲解员培训实践活动。“零基础都可以参加，只要通过面试、初试、复试、岗前培训，孩子就可走上岗位讲解。”钟敏介绍道。“我们举办了红色故事大赛，发现城里孩子和乡镇孩子差距很大，我们想给乡镇孩子一个平台。于都有***处红色旧址，分布在全县各乡镇。去年，我们和于都县教科体局联合举办红色家园守护活动，各学校就近认领红色旧址，作为学校的教育基地，由我们提供讲解词，并培训乡镇讲解老师，孩子们就近就可以开展讲解实践。现在乡镇孩子也能讲得很好。”钟敏说，目前，全县共有“小红星红领巾讲解员”****余人，每年义务宣讲*万余场。**岁的肖一博是红军后代，已经做了*年小红星讲解员了。他妈妈激动地说：“小红星讲解员上岗讲解，老师会在一旁听，指出不足的地方。孩子连续四届入选‘红色基因代代传’百宫千馆万校少年儿童讲述红色故事活动优秀讲述视频名单，我感到非常自豪。”如今，很多小红星讲解员变得越来越自信，成了各学校的红色宣讲员。****年、****年，于都县先后组建由红军后代挑大梁的长征源合唱团和长征源宣讲团，钟敏积极参与其中。至此，她不仅是讲解员，还是长征源合唱团、长征源宣讲团成员，她以说唱的方式弘扬先辈的丰功伟绩，完成个人义务宣讲***余场。****年，长征源宣讲团荣获“全国基层理论宣讲先进集体”称号。她还参加了央视《焦点访谈》等栏目采访拍摄及现场直播***余场，用心用情讲好中央红军长征在于都集结出发的故事。现在的钟敏，仍在以红色文博人的情怀，坚持创新性讲好红色故事，助力红色旅游不断升温。****年上半年，于都中央红军长征集结出发地纪念园共接待游客***万多人次，完成讲解接待****批次，红色研学越来越火热。（记者钟雅欢）附件：
