江西南昌有效破解乡村学校“小而散”“空心化”问题
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***.******.***记者日前从省人大教科文卫委获悉：截至今年秋季开学，全省共优化撤并***人以下乡村小规模学校****所（其中**人以下****所、**人以下****所），妥善安置学生*.*万余名，合理调配教师*.*万余名，乡村学校空间布局明显优化，“小而散”“空心化”等问题基本解决，义务教育优质均衡发展迈出坚实一步。近年来，为破解乡村小规模学校数量多、布点散、质量弱、效益低等发展困局，我省不断优化资源配置，合理布局县域教育资源，在去年启动实施优化县域义务教育资源配置改革试点的基础上，于今年全域推进优化县域义务教育资源配置工作。目前，全省**人以下乡村小规模学校剩***多所，如期完成了“**人以下乡村小规模学校全面优化调整到位，**人以下的基本优化调整到位”的改革目标。与此同时，我省深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，集中资源持续提升义务教育办学条件和办学质量，近三年统筹中央和省级财政资金**.**亿元，市县配套投入近**亿元，累计新建、改扩建义务教育学校****所，新增学位约**.*万个。目前，全省优质义务教育资源总量大幅扩充，现有义务教育优质学校****所、学位***万个，义务教育阶段超大班额全面消除，大班额比例降至*.**%，有效缩小了城乡、区域间的教育差距。***.******.***来源：江西日报 卞晔
