浙江温州苍南县语言文字工作委员会 苍南县教育局关于举办苍南县第三届中小学生汉字素养大赛的通知
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各中小学：为加大国家通用语言文字推广力度，弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，发挥学校教育的基础阵地作用，经研究，决定举办苍南县第三届中小学生汉字素养大赛。现将有关事项通知如下：一、大赛主题全面加强新时代语言文字工作，聚焦学校教育改革和课堂教学，引导广大青少年传承汉字文化，提升语言文字规范意识和应用能力，培育爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。二、组织实施本届比赛由苍南县语言文字工作委员会、苍南县教育局主办，苍南县新华书店、步步高家教机提供保障支持。三、参赛对象和组别参加对象：全县义务教育段在校学生。组别：小学集体组参赛对象为 *—* 年级在校学生；初中集体组参赛对象为初中在校学生。四、比赛时间地点县级比赛拟定于****年**月上旬，市级比赛拟于 ****年 **月下旬举行，具体时间另行通知。比赛地点：苍南书城（暂定）五、参加方式（一）组建队伍。各校、各学区组织预赛或选拔小学组、初中组各*-*支参赛队伍，直属学校推荐*-*支参赛队伍（由灵溪学区负责推荐），每队*—*人（每场比赛上场*人）。每支参赛队按答题出场顺序为每位选手编号。（二）报名要求。各校、各学区组织预赛（因设备有限，需提前预约时间），预赛时间定于**月下旬，各学区将参加县级比赛队伍汇总表（见附件 *、*）扫描件（盖学校公章后扫描）和电子稿统一打包，于****年**月*日前发送至苍南县教育局基教科（县语委办），联系人：苏琪（******），电话：********。六、比赛设置本届中小学生汉字素养大赛包括初赛和决赛两个环节，采用积分制计分。具体赛程安排另行通知。（一）题型设置*.初赛设置：初赛题型包括选择、填空两项。考察范围包括但不限于《义务教育语文课程标准》要求的用语用字规范、汉字文化常识、国学文化常识等方面，从多方面考察参赛者的汉字素养基础。*.决赛设置：决赛题型为听写一项，须使用国家通用语言文字，突出考察参赛者语言文字实际应用能力。小学组：汉字听写，内容包括但不限于教育部统编版小学语文教材收录的字词；中学组：诗词文听写，内容包括但不限于教育部统编版中小学语文教材收录的经典诗词和文言文，包括体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的经典诗文。为了让参赛者更好熟悉题型、调整状态，中小学生汉字素养大赛设置模拟答题环节。在初赛正式答题前，每组第一位选手有一次模拟答题机会（模拟答选择、填空各*题）；在决赛的正式答题前，每组第一位选手也有一次模拟答题机会。模拟答题分数均不计入小组比赛得分。（二）比赛方式*.初赛：初赛设一轮。参赛代表队随机抽签产生*-*个初赛小组，每小组最多*支队伍的每位选手均进行一轮比赛。每位选手答选择、填空各*题。答对一题加*分，答错不得分。初赛后，按每组累计分数高低公布分数，所有代表队全部参加决赛。*.决赛：决赛设一轮。参赛代表队随机抽签产生*-*个决赛小组，每支队伍的每位选手均进行一轮比赛。小学组每位选手书写*个词，答对一个词语加*分，答错不得分。中学组每位选手书写*题诗词文。答对一题加*分，答错不得分。决赛后，按每支队伍初赛和决赛累计得分高低公布总分。如因总分相同需要加赛，加赛时按选手出场顺序，一人答一词（一题诗词文），答对者获胜，答错者淘汰。若一轮过后，各参赛队分数相同，则按先错先淘汰的方法比出排序先后队伍。 组别题型、题量及答题时间安排（试行）如下：组别赛程题型每人答题时间（秒）答题人数两组场数赛程答题时间（分）题量（个）预留题目（个）小学组初赛选择题****题*******个左右填空题****题*****个左右决赛汉字听写****题*******个左右加时赛汉字听写****题*-***-**≤**中学组初赛选择题****题*******个左右填空题****题*****个左右决赛古诗词文听写****题*******个左右加时赛古诗词文听写****题*-***-**≤**七、奖项设置根据比赛成绩和组织工作，设一、二、三等奖若干个，优秀指导老师和优秀选手奖若干个，由本赛事主办方颁发证书，小学组、初中组第一名推荐参加温州市汉字素养大赛。八、工作要求（一）各校要精心组织大赛选拔活动，要与学校常规工作有机融合，确保选拔活动不影响学校的正常教育教学。在组织活动中不能出现停课培训，不能出现有损学生健康的高强度集训，不得向学生收取参赛费用。（二）各参赛队由学校指导老师带队，设领队*名、指导老师*-* 名。参赛选手要服装统一，精神饱满，严格按照比赛规则参赛，服从评委裁定，如有不同意见，可由带队老师向大赛组委会反映。比赛过程中，严禁指导师暗示提醒、选手旁窥偷看等一切作弊行为，如发现取消比赛队伍参赛资格。（三）参加活动人员和参赛队差旅费回所在单位报销。（四）各校中小学生汉字素养大赛要立足于学校教育阵地，服务于课堂教学改革，充分发挥大赛对提高青少年语言文字应用能力，弘扬中华优秀传统文化的重要意义。要融赛于教，教学相长，善于分析得失原因，总结提炼成功经验。鼓励各学区、各校形成汉字素养大赛联盟，开展团队合作研究，建立汉字素养资源共建共享机制。附件：*.苍南县中小学生汉字素养大赛参赛队汇总表（小学组）*.苍南县中小学生汉字素养大赛参赛队汇总表（中学组）*.苍南县中小学生汉字素养大赛参考样题附件*-*.doc苍南县语言文字工作委员会办公室苍南县教育局****年 *月 **日
