北京石景山“四有”好老师周榜人物——古城教育集团
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“四有”好老师周榜人物古城教育集团为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，引导石景山区教育工作者做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，激发广大教师献身教育事业的使命担当，展现广大教师爱国奋斗、立德树人的精神风貌，表彰奖励爱岗敬业、为人师表、严谨治学、无私奉献的优秀典型，区委教育工委、区教委开展了****年下半年“四有”好老师评选表彰活动。经过学校推荐，集团评审，区级复审等环节，评选表彰出以下“四有好老师”周榜人物。古城教育集团图片附件张立，北京市古城中学，化学教师，化学教研组组长，高三*+*卓越班班主任。他始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重因材施教，采用多样化的教学方法，培养学生的批判性思维、创新能力和团队合作精神。所带班级曾多次获得石景山区优秀班集体。作为石景山区骨干教师，他努力提升专业素养，认真钻研教学，所撰写的论文、教学设计曾发表在核心期刊上，并多次在市、区比赛中获得一等奖。多次主持并参与市、区级课题,荣获石景山优秀教育工作者荣誉称号。图片附件宋阳，石景山区第二幼儿园，教师，多年担任班主任工作。在教育这片热土上，她已耕耘二十九年，始终以极大的热情投入到每一天的教学工作中，关注每一个孩子的成长与发展。注重自身专业成长，不断学习新的教育理念和教学方法，努力提升教育教学能力，无论是参加各类专业培训，还是与同行们交流研讨，她总是积极参与其中，不放过任何一个学习的机会。近年，半日活动方案获全国二等奖，多篇论文获北京市论文一、二等奖，参与北京市十三五科研优秀课题一等奖，萌芽杯教育教学案例多次获区级一等奖。图片附件李丹枫，北京教育科学研究院附属石景山实验学校，人事干部。在十五年的人事工作中，她依据职业生涯图探索出一套教师成为专业教师的发展体系，通过在准备期选人、萌芽期育人、建立期和维持期用人，从入职开始的留人激励机制和直到退休后的保障，新老教师交替，实现“人成为人才”全链条循环。她始终怀揣仁爱之心，关爱每一个学生和教师，多次获得优秀共产党员、师德优秀教师等称号。图片附件黄丽，北京教育科学研究院附属石景山实验学校，英语教师，班主任兼年级组长。曾获北京市启航杯三等奖、石景山区教育教学三等奖和智慧教研平台优秀课例，辅导任教班级学生参加各级英语比赛屡获殊荣。她始终坚持全面发展的教学育人理念，注重夯实学生的学习基础期，从学生理想信念培塑、良好习惯养成、学习方法建立、同学关系处理等全方位做好引导教育。在班主任工作中，她时刻关注学生的思想动态，针对学生个性和需求因材施教，对于个别生总是付出更多的耐心和爱心，在她的关爱下，班级里许多学生都取得了显著进步，家长满意度得到极大提升。在平凡的岗位上默默奉献，所在年级组被评为学校优秀年级组。图片附件柴梦琪，石景山区古城第二小学分校，语文教师，班主任，学校团支部书记。设计实施的班会《画长城 画梦想》在“第六届北京市中小学立德树人实践研究成果征集评优活动”中荣获小学主题班会特等奖，撰写论文《巧用素质评价 共助学生成长》获得****年北京市教师“基本功与专业能力”教育教学研究成果二等奖，教学作品《太阳》在****年北京市教育学会微格教学专委会优秀教育教学成果展示活动中，荣获语文学科十佳教学设计奖等等。作为一名语文教师，在教学时通过创设情境，以大单元任务群为学习导向，以学生为主体展开教学。作为一名班主任，她在与学生日常相处中，努力和学生做知心好友，愿做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。坚持家校共育理念，做好家校沟通，共助学生成长。图片附件陆德霞，石景山区古城第二小学，数学教师，数学主任，高级教师。曾获得自主教育十佳教师、区教育系统优秀党员、区师德好教师等称号。主持并参与多项科研课题，参与北京市京教杯青年基本功获二等奖，参加北京市赛课*节获得一等奖，*节二等奖，录制北京市空中课堂*节,承担市区研究课、展示课几十节。注重培养学生的自主学习能力与批判性思维，灵活运用多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提升解决问题的能力。作为数学主任，她注重团队建设，善于激发教师们的积极性与创造力，通过定期组织教学研讨会、分享会等活动，促进教师间的交流与合作，共同提升教学质量。两次带领数学团队参加区教研组展示获得双一好成绩，指导新教师多人参加市区启航杯比赛，*人获得北京市二等奖。图片附件郭菲，北京市古城中学团委书记、心理教师。作为团委书记，她找准团员青年思想教育的切入点，创造性地开展共青团各项工作，多次被评为区教育系统优秀团干部，****年被评为北京市优秀共青团干部，校团委多次被评为区教育系统“红旗团委”“引领型团组织”，并于****年被评为北京市五四红旗团委。作为心理教师，她积极探索新时代中学生心理健康教育的新思路和新路径，不断提升心理健康教育工作质量，参与多项市、区级课题，参与编写《心理健康》教材、校本课程等，曾荣获区教学大赛一等奖及市区级论文的多个奖项。作为社团负责人，为着力培养校园播音主持、朗诵人才，开设播音主持社团，带领团员获得北京市学生艺术节朗诵展演金奖、石景山区学生艺术节朗诵展演金奖等。图片附件尚宇，石景山区古城第二小学，体育教师，体育教研组长，区骨干教师。曾获得区年度优秀体育教师等称号。担任体育组长以来，他带领的教研组研究气氛浓厚，教学活动开展得有声有色。积极配合区体育教研室工作，为本区青年教师编织成长的摇篮。以承担全国及市级科研课题为契机，积极开展新课程改革实验。做好课外活动与课间操工作，积极开展群体体育活动与业余训练竞赛，辐射身边，辐射周边，将骨干作用发挥最大化。图片附件王熙，石景山区幼儿园，班主任，园级骨干教师。从教十五载，曾荣获石景山区师德标兵、石景山区优秀教育工作者的称号，教育教学论文、课例等多次在国家、市、区级获奖。她善于倾听幼儿的心声，关注每一位幼儿的成长。积极参加教学活动研究工作，主题活动《牙齿的新鲜事》在北京市教育委员会组织的“京教杯”大赛中荣获二等奖，多次面向全区幼儿园业务管理者和教师做主题活动展示和教育案例等分享，效果良好。她用爱心、耐心和细心，为幼儿成长撑起一片温暖天空，深受孩子喜爱和家长信任。图片附件孙征，石景山区古城小学，语文教师，年级组长。从教二十四年来，无论是在激情洋溢的青春年华还是鬓染霜华的不惑岁月，她始终流连于这一方书桌，三尺讲台，唯愿在老师的这方田地里，勤奋耕耘，春风化雨，留得满园芬芳。先后获得北京市基础教育学生综合素质评价工作先进个人、北京市中小学学生喜爱班主任、石景山区师德优秀教师、石景山区优秀教育工作者、石景山区少先队辅导员金质奖章等荣誉称号，班主任工作坊在****年评为石景山区中小学优秀班主任工作坊，所教班级被评为石景山区先进班集体和****年度“红领巾奖章”四星章。图片附件梁燕，石景山区第二幼儿园，教师。从事幼教工作十六年，多年担任班主任工作。她将音乐节奏巧妙渗透于教学全程，借音乐之力优化一日常规。积极组织幼儿参与非遗传承实践，以太鼓演奏为载体，开展特色教学活动，携太鼓演出精彩亮相区庆六一活动，有效推动非遗文化在幼儿群体中的传承与传播。她充分发挥骨干教师引领作用，以师傅身份担起培养新人的重任，助力园所师资队伍建设与专业素养提升。多篇论文、教学展评、教师基本功与专业能力在评选活动中荣获国家、市、区级奖项。环境创设《了不起的中国》荣获第三届全国幼儿教师专业基本功比赛一等奖，在北京市幼儿园集体体育教学展评活动中《小蚂蚁的探险》荣获三等奖。来源：石景山教育space
