云南传承耕读文化 践行劳动育人——我校获评云南省2024年大中小学劳动教育典型案例
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近日，云南省教育厅公布了****年大中小学劳动教育典型案例，其中，我校《彰显耕读文化时代内涵，打造一体两化三结合劳动教育综合育人体系》获评大学组劳动教育典型案例。本案例是以我校云安产业学院在创新劳动教育体系，落实“三全育人”理念上所开展的实践探索，全省共认定**个大中小学劳动教育典型案例，其中*所高校入选。我校获评云南省****年大中小学劳动教育典型案例在认真构建“德智体美劳”全面培养的教育体系上，我校云安产业学院以“劳动+”为抓手，设立耕读书院为实施载体，将劳动教育体系化、课程化，结合校园学习生活，做实日常生活劳动；结合青年志愿者服务，做优服务性劳动；结合特色学徒制，做强生产实践劳动。以“躬耕促行，勤读致知”为内核，打造一体两化三结合劳动教育综合育人体系。劳动教育与校园学习生活相结合劳动教育与志愿者服务相结合劳动教育与特色学徒制相结合获评典型案例是对我校劳动教育综合育人工作的充分肯定，充分体现了我校在劳动教育课程设计、教学实施及教育成果等方面的创新与突破。我校将牢记习近平总书记寄语涉农高校以强农兴农为己任，培养知农爱农新型人才的殷殷嘱托，加强耕读教育的思想文化浸润，培养青年学生勤劳勇敢、吃苦耐劳的劳动作风，为乡村振兴培养更多优秀人才。（云安产业学院供稿/文：龚石彦、图：梁宇/一审：李一源、二审：唐丽群、三审：杨筱莹/一校：张敏、二校：唐丽群、三校：杨筱莹/责任编辑：张敏）
