河南安阳安阳市政府采购2012届、2013届、2014届毕业生社会需求与培养质量半年后跟踪测量评估项目单一来源采购征询意见公告
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安阳市政府采购中心受某单位委托，就****届、****届、****届毕业生社会需求与培养质量半年后跟踪测量评估项目拟进行单一来源采购，现将有关事宜公示如下：一、采购项目名称：****届、****届、****届毕业生社会需求与培养质量半年后跟踪测量评估项目二、采购内容及要求：****届、****届、****届毕业生社会需求与培养质量半年后跟踪测量评估三、拟采用的采购方式：单一来源采购四、 拟定供应商：麦可思（北京）******五、单一来源采购方式的申请理由：该“麦可思（北京）******”项目经过****年*月**日和*月**日二次招标均因无人报名流标。因采购单位工作需要，急需所报采购项目内容，申请采用单一来源方式进行采购。六、 本公告有效期从****年*月**日至****年*月**日。有关单位和个人如对本项目采用单一来源方式采购有异议，请在公告有效期内以书面形式向安阳市政府采购中心书面反映。所提意见应于 ****年*月**日下午**：**分前以书面形式 (注明联系人、联系电话和经法定代表签字确认加盖单位公章)递交至安阳市公共资源交易中心五楼***室，逾期不予受理。七、 联 系 人：韩志光 联系电话： ****-*******地 址：安阳市公共资源交易中心（安阳市平原路与紫薇大道交叉口向北***米路西）五楼***房间附件：数学软件技术参数项目具体技术要求第一部分 诊断与总结*、 管理建议*、 主要结论第二部分 培养结果与毕业生评价第一章 就业竞争力一 就业竞争力指数*. 各院系毕业半年后就业竞争力排名（表格）*. 各专业毕业半年后就业竞争力排名（表格）二 就业现状满意度*. 毕业生的就业现状满意度（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生对就业现状不满意的原因（柱形图）*. 各专业毕业生的就业现状满意度（条形图）三 非失业率分析（一） 总体非失业率*. 毕业半年后非失业率（柱形图，与本省本科或同类院校对比）（二） 各院系及专业非失业率第一章 各院系毕业半年后的非失业率（条形图）第二章 各专业毕业半年后的非失业率（条形图）（三） 毕业半年后的去向*. 毕业半年后的去向分布（柱形图，与本省本科或同类院校对比）（四） 失业分析（满足样本条件才分析）*、 毕业半年时的失业人群构成（复合饼图）四 就业质量（一） 收入分析*. 毕业生半年后月收入（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生月收入区间分布（折线图）*. 各院系毕业半年后的月收入（条形图）*. 各专业毕业半年后的月收入（条形图）（二） 专业相关度*. 毕业生工作与专业相关度（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生选择专业无关工作的原因（柱形图）*. 各院系毕业生工作与专业相关度（条形图）*. 各专业毕业生工作与专业相关度（条形图）*. 读研毕业生转换专业的比例（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 读研毕业生转换专业的主要理由分布（柱形图）（三） 职业吻合度*. 毕业生目前工作与职业期待吻合度（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生目前工作不符合职业期待的原因分布（复合饼图）*. 各专业毕业生职业期待吻合度（条形图）（四） 离职分析*. 毕业半年内的离职率（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生离职类型的分布（复合饼图）*. 毕业生主动离职的原因（柱形图）*. 各院系毕业半年内的离职率（条形图）*. 各专业毕业半年内的离职率（条形图）第二章 校友评价一 校友推荐度*. 毕业生对母校的推荐度（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 各院系毕业生对母校的推荐度（条形图）*. 各专业毕业生对母校的推荐度（条形图）二 校友满意度*. 毕业生对母校的满意度（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 各院系毕业生对母校的满意度（条形图）*. 各专业毕业生对母校的满意度（条形图）*. 教学、学生工作和生活服务满意度评价（柱形图）*. 毕业生对母校的教学满意度及改进方向（饼图、柱形图）*. 毕业生对母校的学生工作满意度及改进方向（饼图、柱形图）*. 毕业生对母校的生活服务满意度及改进方向（饼图、柱形图）第三章 就业特色与优势一 职业特色与优势*. 毕业生就业量最大的前**位职业及优势（表格，薪资与本省本科或同类院校对比）*. 各专业毕业生从事的主要职业（表格）二 行业特色与优势*. 毕业生就业量最大的前*位行业及优势（表格，薪资与本省本科或同类院校对比）*. 各专业毕业生就业的主要行业（表格）三 用人单位特色*. 毕业生在不同类型用人单位就业的比例（柱形图）*. 毕业生在不同类型用人单位就业的月收入（条形图）*. 各专业毕业生的用人单位类型分布（堆积条形图）*. 毕业生在不同规模用人单位就业的比例（饼图）*. 各专业毕业生的用人单位规模分布（堆积条形图）四 地区特色与优势*. 毕业生就业量最大的前*个城市及月收入（表格，与全国本科对比）第四章 价值观、工作能力及核心知识分析一 价值观*. 毕业生大学期间的价值观提升（条形图，多选）二 最重要的能力及其满足度*. 毕业生的能力满足度（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生**项工作能力的重要度及满足度（条形图）*. 毕业生关键改进能力分析（四象限图）*. 毕业生创新能力的重要度及满足度（堆积条形图）三 最重要的知识及其满足度*. 毕业生的知识满足度（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生核心知识的重要度及满足度（条形图）第五章 读研分析（毕业生读研比例**%及以上且样本充足，才有读研的详细分析）一 读研理由*. 毕业生选择在本校读研的主要理由（柱形图）二 读研反馈*. 在本校读研的毕业生的研究生学习水平分布（饼图）第三部分 培养过程分析第六章 核心课程重要度及满足程度一 核心课程重要度及满足度*. 核心课程重要度（饼图）*. 核心课程满足度（饼图）*. 对课程不满足的毕业生希望加强的方面（柱形图）*. 主要专业的核心课程重要度及满足度（堆积条形图，只做专业相关的）*. 主要专业对课程不满足的毕业生希望加强的方面（表格）二 最有帮助的专业课程和教师*. 各专业毕业生认为对个人成长最有帮助的专业课程（表格）*. 各专业毕业生认为对个人成长最有帮助的教师（表格）*. 各专业毕业生与任课老师课下交流程度（堆积条形图）三 最没有帮助的专业课程*. 各专业毕业生认为对个人成长最没有帮助的专业课程（表格）四 学业影响*. 不同成绩人群的就业现状满意度（柱形图，学业较好人群、较差人群对比）*. 不同成绩人群的工作与专业相关度（柱形图，学业较好人群、较差人群对比）*. 不同成绩人群的母校满意度（柱形图，学业较好人群、较差人群对比）五 教学改进*. 毕业生认为教学中最需要改进的地方（柱形图）*. 毕业生认为需要加强的实习和实践环节（柱形图）*. 主要专业读研毕业生认为母校本科学术教育最需要改进的地方（表格）第七章 社团活动分析一 社团满意度*. 毕业生参加社团活动的比例（柱形图，与本省本科或同类院校对比）*. 毕业生参加社团活动的比例及满意度（堆积条形图）第八章 求职分析一 求职成功的信息渠道*. 毕业生获得第一份工作的渠道（柱形图）二 求职服务有效性分析*. 毕业生接受母校提供求职服务的比例及有效性（堆积条形图）三 求职竞争力分析*. 毕业生平均得到的工作录取份数（柱形图，与本省本科或同类院校对比）第四部分 技术报告一 项目背景介绍（一） 背景介绍（二） 调查样本说明表*：各院系毕业生人数及样本回收情况表*：各专业毕业生人数及样本回收情况表*：各专业主要指标的样本表二 研究概况（一） 研究目的（二） 基本研究框架和指标体系
