浙江宁波擦亮“龙有优学”金名片
查看隐藏内容（*）需先登录
***.******.***编者按：岁月如梭，奔涌着发展的磅礴之力；时光为笔，书写着奋进的壮丽篇章。过去一年，全县上下坚决贯彻落实上级各项决策部署要求，沿着高质量发展的赛道，一路奔跑、一路闯关、一路突破，跑出了加速度、干出了新成绩。为全景展现我县过去一年的发展成果，本报即日起推出“见证**** 奋进****”专栏，让读者从“看得见的变化”和“摸得着的温暖”中，回望龙游这座古县新城发展的“速度”与“热度”，感受区域明珠城市高质量发展的澎湃脉动，在奋进中携手前行、续写新篇。****年，在县委、县政府的坚强领导下，我县坚持教育优先发展，全面贯彻落实党的教育方针政策，紧扣高质量发展主题，谋大局、保稳定，办实事、破难题，扩增量、提质量，快速推进教育优质均衡发展，着力打造“龙有优学”品牌，努力办好人民满意的教育。县教育局党委书记、局长 吴秀军：****年，龙游县教育局以基本公共服务一体化省级试点县为契机，聚力高质量发展主线，深入推进教育提升工程，持续擦亮“龙有优学”品牌，努力办好人民满意的教育。更大力度扩容提质促均衡。优化教育布局，新建高新园区实验学校，新增优质学位****余个，创建省现代化学校*所，公办园、优质园占比提升至全市第一。进一步深化城乡共同体、义教段教育共同体建设，在全省率先开展“共享教师”改革，实现县域教育资源的优化配置与高效利用。更高水平铸魂育能助成长。树立以学生为本的教育质量观，探索学段衔接贯通培养路径，引入省内优质开放办学资源，深化“精准教学”改革，有效提升课堂效益。推进“五育”融合教育，推进中小思政课一体化改革创新，全面开展体艺“一校一品”“一校多品”建设，入选省双减实践典型案例*项。更深层次改革创新求突破。依托“*×*”基本公共教育服务体系，完善贫困生、特殊儿童、随迁子女等重点群体多维帮扶体系。迭代升级“有礼家风·走心驿站”未成年人健康成长服务体系，强化家庭教育指导服务，着力解决未成年人心理健康的前端问题。****年，我们将立足“十五五”前期谋划，聚焦“服务大局、品牌跃升、惠民有感”，全面推进教育综合改革，不断优化同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，着力打造更多“全省前列、全市领先、具有龙游辨识度”的标志性成果，更好地服务区域明珠城市的发展。“共享教师” 谢艳玲：我是一名小学信息科技教师。****年*月，县教育局提出了“共享教师计划”，我非常荣幸地成为了一名“共享教师”，在下库小学开启了“共享之旅”。经过深思熟虑，我决定以“可视化编程教学”为抓手，通过直观的图形界面和有趣的编程游戏，引导学生逐步掌握编程知识，培养计算思维。在课堂上，我鼓励学生发挥想象力，创作属于自己的小程序和动画，让他们在实践中感受信息科技的魅力。一个学期过去，我欣喜地看到，学生在信息科技课上取得了显著的进步。他们不仅掌握了基本的电脑操作和编程技能，更重要的是，他们对信息科技产生了浓厚的兴趣，这份兴趣将成为他们未来学习和成长的重要动力。通过“共享教师”的模式进行跨校执教，不仅提升了我的教学水平，更打破了教育资源的不均衡现象，有助于提高学生的学习水平和综合素质，促进教育公平的实现。我相信，通过我们“共享教师”的共同努力，乡村教育的明天一定会更加美好。北辰小学五年级（*）班学生 施章辉：我的老家在云南省金平县，我已经在北辰小学就读五年了，老师和同学们都很亲切，这里就是我的第二个家乡。我也享受到了许多学校和政府的关心关爱，有免费的午餐、学生奶，还有免费的托管服务，爸爸妈妈都说政府的政策好，家庭负担减轻了不少。老师也常常鼓励我们吃好用好，好好学习，将来成为社会的栋梁之才。这一年，学校还开展了丰富多彩的社团课程，我报名了绘画课，学到了不少新技能，也交到了很多新朋友，我和同学们一起学习进步，感觉很开心。希望****年，我和同学们都能有更多的收获，一起快乐成长。****年新增创建省现代化学校*所、累计达到**所，创建率**.*%、全市第*；公办园、优质园覆盖面分别提升至**.*%、 **.*%，均为全市第*；教育现代化发展水平居全省A等梯队，排名较上年度提升**位、位列全省第**位；在全市率先创成全国学前教育普及普惠县和全国义务教育优质均衡发展县、领跑山区海岛县，教育总体水平跻身山区海岛县第一方阵。（记者 郑依霖 吴森邦 通讯员 饶璐琳）***.******.***正文
