江苏常州武进区星河国际小学数字体验馆深化设计、制作、安装项目采购公告
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标号：武采公标【****】**号武进区公共资源交易管理中心受武进区星河国际小学的委托，就武进区星河国际小学数字馆深化设计、制作、安装项目进行公开招标采购，现将有关事项公告如下：一、项目名称：武进区星河国际小学数字馆深化设计、制作、安装项目二、项目概况：*、招标范围：数字馆布展深化设计、制作、安装。*、工期要求：****年*月**日前交付使用。*、安装要求：系统设备安装调试验收通过后，*年免费维保。*、武进星河小学数字体验馆设计概述：要求投标单位在对脚本深度理解的基础上运用现代展示手段对主题做进一步的深化，主题须明确，展示手段须创新，空间环境须符合小孩特点。项目概况：武进区星河国际小学数字体验馆展馆位于校区地下空间，面积***平方米，展示目的是让小孩们在展馆中通过体验，玩乐，学习，互动，领略到数字时代的无限魅力，激发小孩探究知识的兴趣和动力。本展馆共分七个 展区：分序厅、数字之源、未来家庭、数字教育、智慧城市、***度*D观影体验厅、未来愿景七个展区。具体详见附件*：项目整体设计概况三、标段划分：一个标段四、投标单位资格要求：*、符合政府采购法第二十二条之供应商资格规定的条件；*、企业注册资金***万元及以上；*、企业经营范围中包括本次投标项目相关的内容；*、具有数字或类似展馆布展整体策划理念、整体效果图、施工图设计与实施能力；展项深化设计与制作能力。提供自****年*月*日以来承建过至少*个工程造价***万（含）以上的类似项目的工程业绩，类似项目工程业绩是指科技馆或含有数字展示内容的展项布展、制作项目，并提供合同。*、本项目不接受联合体投标，******联合投标。五、投标保证金：投标保证金为人民币贰万元整；投标保证金专用账户：常州市武进区财政局财政专户；开户行：常州建行丰乐支行；账号：********************【投标单位必须用转帐支票、电汇、网上银行等方式（现金除外）自行将保证金从基本帐户解进到保证金专用帐户，然后凭银行进帐单到武进区公共资源交易管理中心二楼交易大厅开具投标保证金缴款凭证，交易管理中心不受理解款事项（第一次到武进区公共资源交易管理中心提交投标保证金的报名单位需携带本单位的基本帐户《开户许可证》原件，留存盖有公章的复印件到武进区公共资源交易管理中心二楼交易大厅审核）。任何未按上述规定及公告要求的时间、金额缴纳投标保证金的申请人将被拒绝。】咨询电话：********六、报名*、提交资料：投标人报名时需提供按以下顺序排列的复印件一份（所有材料复印件每一页均需加盖投标单位公章。）*、被委托人第二代居民身份证（原件）；*、法定代表人授权委托书（原件）；*、企业营业执照(副本)；*、税务登记证(副本)；*、类似项目工程合同；*、投标保证金付款凭证；****年* 月**日下午**：**之前，如缺少上述任何一项资料或资料不合格，则视为报名不通过。（二）、时间：****年*月**日起至****年*月**日下午**时止（正常工作时间接受报名）。（三）、地点：常州市武进区公共资源交易管理中心二楼交易大厅联系人：赵志新 联系电话：****-********七、招标文件、工程量清单、领取：*、报名材料通过审核的单位方可现场领取纸质招标文件、清单、图纸，时间、地点同上。*、招标文件售价：***元八、标前答疑会时间、地点见招标文件。九、资格审核：唱标前评审委员先对各投标单位报名时提供的材料复印件和对应的所有原件（该原件开标时必须携带、不携带的按废标处理）进行资格审核，若该原件和复印件不符合投标资格要求，则取消该单位唱标资格。十、投标文件接收、开标信息：见招标文件。十一、联系方式：*、武进区公共资源交易管理中心业务二科联系人：*、联系电话：****-*********、传真电话：****-*********、联系地址：常州市武进区武宜中路*号天豪大厦*号楼***十二、确定投标人的方式：资审合格全部入围二O一三年六月二十四日附件*法定代表人授权委托书致：常州市武进区公共资源交易管理中心本授权委托书宣告：本人 （姓名）系 （单位）的法定代表人，现授权委托 （姓名）为我单位代理人，该代理人有权在 项目采购的投标活动中，以我单位的名义参加投标报名、签署投标书和投标文件、与招标人（或业主）协商、签订合同书以及执行一切与此有关的事项。代理人在其权限范围及代理期限内签署的一切有关合同、协议和文件，我单位均予以认可并愿承担相应的法律责任。委托期限： 至本项目结束。代理人无转委托权。被授权人情况：姓名： 性别： 年龄： 职务：身份证号码： 电话：通讯地址：被授权人签名：单位名称（公章）：法定代表人（签名）：日 期： 年 月 日附件*项目整体设计概况项目概况：武进区星河国际小学数字体验馆展馆位于校区地下空间，面积***平方米，展示目的是让小孩们在展馆中通过体验，玩乐，学习，互动，领略到数字时代的无限魅力，激发小孩探究知识的兴趣和动力。展区划分：整个展览分序厅、数字之源、未来家庭、数字教育、智慧城市、***度*D观影体验厅、未来愿景七个展区一、序厅：序厅是整个展览行程的开始，序厅的设计基调直接关系到整个展示的定位，要求在此空间既要具有创造性和提纲性。同时考虑学生参观批次处理的功能需求，具体内容投标单位可以在不偏离主题的前提下自行发挥。二 、数字之源：让学生了解人类的几个发展阶段，对数字时代的到来大致有一个基本的知识储备，并在了解了初步知识后对下面的数字世界充满幻想和期待。（人类社会发展阶段：原始社会，农业社会，工业社会，商业社会，信息社会）三、未来家庭：整个数字与生活通过一个家庭环境的设置让孩子们在其中直接体验到未来数字生活的魅力：①魔力衣橱：魔力衣橱可以根据各个季节分类管理你的衣服和鞋帽，②数字餐厅：未来数字餐厅”描绘了可以和远在万里之外的亲人围坐在同一张餐桌旁，热闹地共进晚餐的场景，小朋友们可以亲身体验其带来的温馨氛围。③数字厨房：未来“数字厨房”可以从生鲜菜料的管理供给到食谱制作、烹饪辅助，系统能综合提供出全家人享用的健康膳食。四、数字教育：与智慧对话： 通过和智者的对话可以让小孩学到更多有关数字时代的知识，智能学习七大智能互动游戏：七大智能又称多元智能，由语言、数学逻辑、视觉空间、肢体运动、音乐韵律、人际和内省共七种智能构成，在此，可以通过不同的互动游戏方式让孩子们参与，在游戏中锻炼自己，在游戏中学习，同时体现了数字时代的不同的学习手段五、智慧城市：数字交通：未来交通什么样子？我们开什么车？传说中的智能交通到底如何实现？让小孩可以观看科幻汽车模型，或者可以让小孩设计未来汽车，增加互动性。智慧城市树：设置信息树象征了数字时代的城市，同学们可以通过智慧物流，城市一卡通，智能管理等分项进行触屏互动，并了解相应的知识，未来城市规划：未来的城市可以是生态城市，可以是地下城市，可以是海洋城市，也可以是海底城市，甚至太空之城，到底想变成什么城，可以设置让小孩规划六、***度*D观影厅：通过一个充满科幻色彩的影片对整个数字时代的未来做一个系统的梳理和介绍，影片通过虚拟现实场景的体验，让同学们在影片中来到未来城市，七、未来愿景厅：许愿墙：可以采用视频的方式或者其他展示手段让同学们将心中想表达的内容表达出来，并一同分享学习，同时体现了数字时代的不同的学习手段以上篇章在符合总体设计要求的基础上，可以根据自己的理解并结合展示专业要求进行合理的调整和划分； 展示设计主题须明确； 展示手段上要新颖，具有创造性，并符合数字时代的特点，同时考虑小孩特色。在对整体主题及各展区设计要求深入理解的基础上，如需制作视频内容的展项提供大致内容介绍。
