广东佛山开学第一讲！国家级专家指导禅城区幼儿园探索学前教育课程改革新路径
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幼儿园课程如何改革？课程建设又如何“因地制宜”？近日，佛山市禅城区教育局举办为期两天的“深度学习”系列暨“童趣非遗”课程研究指导活动，特邀南京师范大学教授、博士生导师虞永平现场指导并举行专题讲座，为全区幼儿园课程改革把脉定向。图片附件虞永平与参加课程研究活动的老师合影。 活动通过线上线下结合形式开展，吸引超***名区省级实验区项目负责人、各幼儿园园长及学前教育兼职教研员参与，近****名教师线上观看专题讲座直播，共同探索本土文化与现代教育融合的创新之路。图片附件虞永平教授与同济幼儿园的孩子们行通济。 研学启程：触摸岭南文脉，深挖课程资源 活动首日，虞永平一行对禅城区的醒狮、陶艺、彩灯扎作、行通济等传统文化进行深入调研。图片附件教工二幼的孩子们带来了彩灯。 在醒狮表演现场，虞教授与佛山市幼儿园的代表围绕醒狮文化展开热烈的讨论与互动；在古庙灯影间，与教工二幼师生共话“寻灯·赏灯”主题，剖析彩灯艺术中的文化意蕴；随后，虞教授一行更与同济幼儿园孩童共行“通济桥”，手持风车祈愿，亲身体验“行通济，无闭翳”的民俗文化。活动将整个调研过程融入到民俗活动的实地体验中，对禅城区幼儿园课程改革依托的文化土壤进行了深入挖掘。图片附件虞永平与市幼的孩子们进行醒狮互动。 考察碰撞：考察交流并举，共话教育实践 活动次日，虞教授一行深入禅城区机关第一幼儿园与佛山市蓓蕾幼儿园，进行了一场考察与交流相结合的教育研学活动。他首先对两所幼儿园融入非遗文化的环境创设给予了充分肯定。随后，在观摩孩子们的自主游戏过程中，则对禅城区学前教育立足儿童视角开展“真游戏”的教育理念给予了高度评价。图片附件虞永平教授一行参观区机关一幼及蓓蕾幼儿园观摩园所环境、自主游戏。 在区机关一幼的“唯美机一”及蓓蕾儿童主题艺术馆项目课程汇报会上，虞永平则是“点赞”了对禅城区学前课程建设将本土文化与现代教育理念相结合的做法。针对当前的学前教育实践困惑，虞教授根据自己的研究经验，与现场多位参会代表展开研讨、深入交流，提供专业建议，共同为学前教育的未来发展出谋划策，探寻更优路径。图片附件虞永平教授一行参观区机关一幼及蓓蕾幼儿园观摩自主游戏。 教研论道：根植本土文化，创新教育模式 当天下午，虞教授还到禅城区机关第二幼儿园进行课程把脉与诊断，结合佛山传统文化底蕴和园所基本情况，因地制宜地开展了“回到常识，回到过程”主题讲座。图片附件虞永平教授在机关二幼开展主题讲座。 “幼儿园课程建设应当根植于本土文化的沃土，汲取佛山传统文化的精髓，同时紧跟时代步伐，创新教育理念与方法。”虞教授强调，每个幼儿园都拥有其独特的地理位置、文化背景及教育资源，因此，课程建设必须“因地制宜”，既要尊重并传承地方特色，又要立足儿童视角，满足儿童发展需要，实现传统文化与现代教育的有机融合，帮助儿童全面发展。图片附件虞永平一行到机关二幼开展主题讲座。 “幼儿园课程建设应根植于本土文化，注重课程科学性和适切性，以儿童视角为出发点，创新教育模式，推动学前教育高质量发展。”广东省教育厅基础教育与信息化处副处长冯婉燕表示。 立足禅城这片文化底蕴深厚的土地，禅城区将持续以省级实验区建设为引领，回归教育常识，聚焦课程建设，不断探索幼儿教育的新路径，致力于实现教育的高质量发展。禅城区教育局将紧密携手各幼儿园，持续深化省级实验区的建设内涵，共同书写禅城区学前教育事业篇章。附件
